我最熟悉的一个人的作文教学设计（小学语文作文教学设计我尊敬的人） - 学习作文网

我最熟悉的一个人的作文教学设计【一】

我最熟悉的的人就是我的班主任赵秀菊老师。老师已经快四十岁了，她穿着朴素，从来都不穿名牌，她有一头乌黑发亮的卷发，尤其是她那大大的眼睛，就像一面镜子时时刻刻都能看透我们的心灵，不管我们做错了什么都会被她发现‘老师平时跟每个人谈话的时候，总是面带微笑，语气都那么温柔，嘴角两边还有两个大酒窝。

我觉得特别幸运，因为她既是我的班主任老师又是我的老姨，老姨在家里非常疼爱我，有什么好吃的都想着给我留一份。记得有一次，老姨带我去公园玩，我只顾疯玩，身上被蚊子叮了好几个包，老一一看，赶紧把她的大纱巾给我，回到家赶紧给我抹上药膏，我一看老姨身上却被咬了好多包，我心里真是感动极了。

别看老姨在家那么疼我，可是到了学校，她就变成了严厉的老师。有一次我因为马虎把一道极简单的题做错了，老师把我叫到走廊，很严肃地批评了我一顿，她说：“马虎是学习的最大天敌，不仅仅是学习，做任何事情都马虎不得，这既是一种对自己的不负责任也是对学子成果的不尊重。”老师的话我一直牢牢地记在心里，在我的学习上起到了重要作用。

老师还多次被评为优秀教师。她的语文课讲得生动有趣，同学们都喜欢听，我记得最清楚的是她讲的《三个儿子》那一课，老师让同学们分别扮演了课文中的三个儿子，还让同学们点评三个儿子的做法，是同学们在快乐的课堂里，学会了许多知识，也学会了许多做人的道理。

我最熟悉的一个人的作文教学设计【二】

他，长着一双乌黑水灵灵的眼睛，白里透红的皮肤，一张能说会道的小嘴，人人见了都称赞他乖巧可爱。这就是我最熟悉的弟弟——康康。

一个阳光高照的周末，弟弟和我一起去小区里玩滑板。我们到了小区，弟弟站稳后，用左脚用力向后一蹬，小小的滑板车便轻快地向前蹿了出去，一眨眼就溜之大吉了。我也毫不示弱，先用一只脚踏着滑板，控制着车速，滑板就如同一个听话的孩子，像离弦的箭一般向前飞驰着。

过了一会儿，我就追上了弟弟。他也在后面紧追不舍，我往右拐，他也往右拐，我往左拐，他也往左拐，本来想甩掉弟弟，但他一直紧紧地跟在后面，时不时还发出“咿呀——咿呀”的声音，似乎在哼着小调儿。

但弟弟还是超不过我，我们始终不分上下。在一个拐角的时候，我突然放慢速度，生怕被撞着。

就这样，弟弟不但趁机超过了我，而且胆子变得越来越大了。忽然，一块大石头横在了面前，一、两秒钟之前，这石头离我好像还挺远的，我正担心弟弟会不会撞上石头之际，只见他一面赶紧扭动车把，一面用左脚点着地面，很轻松地就从旁边绕了过去。接着，弟弟像一只燕子一样在石子路和大小石头之间轻盈地穿行。

弟弟也算厉害，有时还停下来等我，并冲我做一个鬼脸，好像在笑嘻嘻地对我说：“来啊，来啊，你追不上我的!”

“康康，你给我站住!我今天饶不了你!”当时，我都被他气得面红耳赤!

弟弟骑着滑板车一路狂奔，而我在后面穷追不舍!突然，弟弟“扑通”一下摔倒了。就这样我又一次赶上了弟弟。

弟弟勇敢地站了起来，继续展开一场“生死”追击。就在弟弟站起来的一刹那，我已经像 “飞毛腿”猎豹一样的速度超到了前面。

弟弟很快追上了我，又加快了速度。在一个90度紧急转弯时，幸好我踩了刹车，顺利地拐了过去。因为他之前加速过快，又没有刹车，所以滑板车轮子被撞歪了，人也摔了个四脚朝天。最后，我们一起闷闷不乐地回家了。

这就是我既可爱又调皮的弟弟。虽然他小，但是我想你见了一定会喜欢他的。

我最熟悉的一个人的作文教学设计【三】

在我生活中有许多熟悉的人：亲戚、家人、朋友、同学、邻居。然而我最熟悉的人是我的同桌——余耀。

他今年十岁，个子不高，皮肤黝黑发亮，一头乌黑的短发闪闪发亮，一双炯炯有神的眼睛里，闪烁着智慧的光芒。

在学校课间休息时，余耀经常会做一些搞笑的事情、讲一些幽默的故事，把我们逗得哈哈大笑，成了同学们的“开心果”。学习上，乐于助人也是他的一大特点，他在数学方面，学习知识比较连贯、思考问题时思路清晰。我有时弄不清楚的数学难题，总会向他请教。他总是热心为我讲，直到我听懂为止;在语文方面，我学的好一些，他来向我提问，我会把解题的思路交给他。学习中，我们取长补短，共同进步。

学习之外，余耀还喜欢练跆拳道。你可别看他小小年纪，练习跆拳道已经有5、6年时间了，他不仅学得认真，而且还肯吃苦耐劳、奋力拼搏，在2013年少年儿童跆拳道“锦标赛”比赛中，获得了第五名的好成绩。记得有一次，我和同学一起去观看他练跆拳道。只听见耳边传来呼喊声，原来是他们在进行热身活动。只见余耀把腿举到齐腰的高度，一伸一缩的准备着。热身运动完毕后，大家都精神抖擞地开始了踢板训练。顿时，场馆里响起一阵阵断断续续敲打声，不一会儿，轮到余耀出场时，只见他两眼放光，气势汹汹，摆弄架势，使劲往一踢腿，动作是那么有力、那么规范，连教练看见了他训练这么认真、刻苦，都还不停地表扬着他。

这就是他，我的同学――余耀，一个热爱学习、乐于助人、热爱运动的男孩。

我最熟悉的一个人的作文教学设计【四】

我的弟弟是我最熟悉的人，红扑扑的小脸蛋上有一双细细的眼睛，经常闪烁着机灵的光芒。我们经常在一起玩耍。

弟弟的嘴巴很甜。一次，外公请我们吃饭。等菜都快吃完了，小姨夫才到。原来他去买新衣服了。小姨夫穿上新衣服说：你们看我穿这件衣服帅不帅呀? 帅极了!帅极了!这一件衣服和你这样的帅哥配最合适了! 弟弟大声说道。真的吗? 小姨夫高兴的不得了，你真是一个乖儿子，呆会儿我带你吃羊肉串去! 大家听了都哈哈大笑起来。小姨笑得眼泪都流了出来。大家都说弟弟的嘴巴真甜。

弟弟非常喜欢玩，每天他在学校很快地就把作业写完了，一回家他就和伙伴们在院子里玩。一次，弟弟和我一起写寒假作业。当我慢吞吞地写到第4面时，弟弟已经飞快把作业写完了，在客厅里痛快的看着电视。我羡慕极了。妈妈经常说我写作业太磨蹭了。所以这一点我要向弟弟学习才行。

我的弟弟真是一个活泼可爱的小男孩。

我最熟悉的一个人的作文教学设计【五】

不知不觉中已经到了初夏。但是，他的音容笑貌就像放电影一样挥之不去。我只记得他很爱笑，一笑起来。会露出一口很整齐的白牙。他最大的爱好就是看奥特曼和练习普通话。在记忆的长河中，它是那么亮，那么亮。

在院子里，一个偶然间，我和他结成了好兄弟，经常在茶余饭后谈论奥特曼，模仿奥特曼。他在我面前常常以大哥哥的.身份跟我说话，我总是一笑了之，不跟他计较。可有一天，我明白了——他的的确确是一个名副其实的大哥哥。

那一天，天高云淡，阳光温和地洒满大地。真是个好天气呀!我情不自禁地感叹道。于是换上鞋，下楼去。因为我新买了一套奥特曼的光盘，想找他炫耀一翻。不料他已经在楼下等我了。我一见他，脱口就说：“嘿，兄弟，我买了一套新光盘，那个奥特曼可帅了!”说完我双手交叉，做出了一个发激光的姿势。他眼红了，满脸堆笑地说：“兄弟，借给我看看吧!”“看可以，看完后得完璧归赵，不然的话”，我做出一个怪兽吃人的动作，我俩不约而同的哈哈大笑起来。然后心领神会的伸出小拇指，拉钩上吊，一百年不许变!变了你就是怪兽。我们又笑了，并且让笑声尽可能的达到了最极限。

风儿也来凑热闹了，它把我们的笑声带到了很远很远……

“他就这样，就这样发激光的”。我做了一个酷酷的姿势。“干啥呢，干啥呢”，一个野孩子一边甩手，一边凶巴巴的过来了。他的动作和模样使我想起了两个字——霸道。野孩子凶神恶煞，两颗黄色的大门牙挣扎着从嘴里蹦出来，很讨厌的样子。他发话了：“我是你们的老大，你们刚才说什么，让我也乐一乐。不然，给我小心!”他攥着脏兮兮的拳头，“小心这个，快说，你们的老大正等着呢!五——四——三——二——一，”见状，我有点怕这个野孩子了，可是他完全无视这个“光杆司令”。“光杆司令”火了，挥着有力的拳头，一步一步的向我逼近。突然，“司令”一个箭步冲上来，一把抓住我的衣领，狞笑着，说：“你——来讲”。他死死的拽着我，吓得我脸色大变。就在这电光石火之间，我的兄弟像一头发怒的小牛，冲向野孩子。俗话说，软的怕硬的，硬的怕横的。“光杆司令”见状也惧怕起来。说时迟那时快，他用力抓住“司令”，把他逼到墙边。就这么几下“光杆司令”被摆平了。“以后不准再欺负人!”我在一旁看得热血沸腾，真想立马冲上去，打他个落花流水，哭爹叫娘。但是他阻止了我，对那野孩子厉声喝道：“走，快走!”“司令”连滚带爬狼狈地跑了。我们俩露出了绅士般的笑容，又谈起了奥特曼。唉，这一对难兄难弟。

几个月后，他爸爸因为工作调动，搬走了。我目送着他，看着汽车越来越远，只剩下了滚滚的烟尘。

虽然这件事已过去多年，但我仍记忆犹新。是啊，朋友之间的情谊是永远都抹不掉的。我的耳边仿佛又听到了那熟悉的声音，我的脑海中又浮现离别的场景，我们勾着手，轻轻的地说着“拉钩上吊一百年不许变”。