成长中重要的记忆高考作文【一】
停在每一个成长的心灵驿站，以怎样的心情看待走过的一段旅程就标志着在如何成长着的字迹。童年固然是美好，今时亦多精彩。于是，我们都是感悟着的成长，思考着的成长，无悔着的成长。成长的我们，把一切隐藏在心底，唯有留在心海的涟漪在一层层的明晰……。
每天早晨，我妈妈的“河东狮吼”都在六点四十分左右响起，那声波震碎我所有的好梦，震得我耳膜“嗡嗡”作响，像有几百只苍蝇在脑袋里乱飞乱叫。我只得在老妈的威压下穿衣服、洗漱，随后便踏上了通往学校的大路……。不用十五分钟，我就出现在校门口，拿出早饭狼吞虎咽起来，又消耗了二十分钟之久，这才向教室走去。走到座位，几声命令传来：“快，交作业!”我无奈地交出作业，刚坐下又有麻烦来了……。
寒假里，为了把我的学习提升上来，父母找了老师帮我补习。有一次，我看了看窗外昏暗的天空，耳边又想起老爸的声音：“还看什么?起床!”我立马穿起衣服，以最快速度冲到洗手池旁，很简练地洗了一番冲出了家门……。
每天这样的生活让我接受着磨练并不断成长着，虽然有许多烦恼，但是我会招架住所有烦恼的“袭击”，学着在烦恼中健康成长。
从生活中的点点滴滴写出了真实情感，虽有着烦恼，却在朴实中不失幽默，真是在快乐中烦恼着，在烦恼中快乐着
成长中重要的记忆高考作文【二】
但没过多久，国王就发现，人们都在忙于各自的事情，根本没时间读那么多本书，于是，国王又把这些学者们请回来，要他们把这12本书精编成一本。
按照国王的新命令，学者们费尽脑汁，几经筛选，最后终于编著出这一本书。不过，没多久，这些学者又接到国王的命令，国人还是没时间看完这本书，要他们再度集中，把这一本书里最重要的东西浓缩提炼成一句话。
最后，这一句话终于被提炼出来啦，不过在全世界有各式版本，比如，在中国，这句话是“织而衣，耕而食”，在美国，在英国、在丹麦，又都有着各自不同的一句话。不过故事的结尾在所有的国家都是相同的，那就是问每个读到这个故事的人：如果要你自己将自己认为生命中最重要的事情用一句话提炼出来，那会是什么。
故事的结尾处这样说：也许世界上并没有这样一个国家，也没有这样一个国王，但有一点却是千真万确的.，那就是许多人终其一生，都不知道自己生命中最重要的事情究竟是什么。
一个人的一生中充满各种大大小小的事情及诱惑，所以必须学会筛选与集中，比如筛选出一天中最重要的事情，集中精力先把最重要的这一件做完做好，剩余的时间与精力再尽量解决其它问题;比如筛选出一个月中最重要的事项，一年中最重要的目标项目，一生中最重要的……
成长中重要的记忆高考作文【三】
记忆中，有这样一座桥。我不知道它立在河上已有多少岁月了，只记得时光在他身上刻下了道道“皱纹”，好比是树的年轮;只记得给我带来了许多欢乐，留给了我许许多多的回忆。而我，也将我成长的脚印一个一个地深深地印在它上边……
小时候的我一直是由外婆照顾的，外婆经常会带我去看望慈爱的太婆。而这座桥，便是从外婆家到太婆家的必经之路，可以说它身上的每一块石板都是我再熟悉不过的了。我依稀记得外婆笑着牵着我稚嫩的小手，慢慢地向前走，而我则费力地迈着我那稚嫩的双腿尽量跟上外婆的脚步。一个个幼小的脚印深深地留在了石板上边……
进入了小学，这座桥又成了我和好伙伴每天放学回家的必经之路。有时，我们会在这儿停下脚步，倚着低矮的桥栏，望着桥下流过的河水，享受风儿带给我们的快乐，一起谈心，一起欢笑。心头的烦恼与乌云全被风儿带走了，被桥下潺潺的河水带走了，在心中留下的只是一片明净的天空。我们说笑着走了，在它身上留下的只是我们快乐的足迹。
永远忘不了那个星期五的下午，是小学毕业考的前一天，我最后一次与好朋友一起从桥上走过。那天，我们在桥上听了好久，聊起了过去的往事，又谈起了对未来的憧憬。一想到不久就要毕业了，真是有股说不出来的苦涩的滋味。脚下的桥似乎也在默默地听着我们的倾诉，默默的安慰着我们——既是分开了也是有机会见面的呀!
是啊，我恍然大悟——离别只是暂时的，只要友情与信念还在，我们终会再见面的呀。于是我俩又一次笑着走了，最后一次共同将我俩的脚印深深地印在上边……
如今渐渐长大，我很少再有机会踏上那座桥了。每当踏上了那座饱经风霜的桥，我仿佛看到了我留在它上面的每一个成长的脚印……
桥的`这边留下了我成长的足迹，桥的那边不正是无限美好的未来么?
成长中重要的记忆高考作文【四】
成长的记忆成长，因无所顾忌而美丽;成长，因满怀憧憬而充实;成长，因充满快乐而有讲不完的故事。但成长的记忆，有好也有坏。总有一件事，至今令我难忘。
老师常说：“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。”话虽如此，但现实却永远都显得格格不入。
放了学，到了家。第一件事，就是打开电脑，拿瓶饮料，最后才放下书包。躺在电脑椅上，静静的等待开机的最后几秒。
但还未开机，电脑就黑了屏。本以为是停了电，一回头，才发现母亲大人又把总电源给控制了。
一般事情发展到这种情况，以我个人，玩儿电脑肯定没戏，早晚都是一顿骂，索性早早离开为上计。
“一天天就知道玩儿电脑，马上就小升初了，还不知道努力学习!你看看别人家孩子，知道什么时候该玩儿，什么时候不该玩儿。再看看你自己现在什么样子。”话语间透露着怒火。
那天，也不知道那根筋搭错了。直接来了火，和妈妈杆上了。“砰!”的一声，使劲儿的把键盘我往里面推。
然后大声的说：“我天天玩儿?周六，周日所有的时间都被你们安排满了，连作业也要晚上来完成一些。每天作业量又多，又不让我玩儿，你们打算什么时候给我一个放松时间!”
当时，妈妈听了应该是也不乐意了。
片刻才说着：“学习是你自己的事情!给个报那么多的补习班那是为你好!你以为报补习不要钱吗?”
“你们所谓的好，就是把我所有的时间全部占完，你们什么时候考虑过我的感受!”我反驳完就直接推开了妈妈，完全没注意到妈妈手上还攥着一把水果刀。
伴随着妈妈的一声疼痛的声音。我猛的回了头，瞬间傻了，刀刃无情的划破了妈妈的手。瞬间，我的心灵像被针刺了一样，有股说不出的痛。
在那一刻，我连勇气都没有向妈妈道歉，甚至傻得连张纸都没有递过妈妈。那一刻，母亲什么也没有说，极力掩盖脸上的痛苦。
后来，不知怎么的.，就回到了屋里一直写作业，那是我有史以来第一次认真的写作业。
晚饭后，我路过爸妈的卧室的时候，听到妈妈的声音，学习是他自己的事。早晚他会明白的，你也别太担心了，好好工作。
妈妈在屋内说着，我在屋外听着，针再次刺入心灵般的痛又再一次浮现。
是啊!学习是自己的事，为什么要别人来操心呢?心里无数次的问着自己。泪水也不知道什么候涌了出来。
成长的记忆，在于回望成长。成长不是年龄的增大。
成长中重要的记忆高考作文【五】
我，一个普普通通的中学生。可掀开往事的记忆，想起他们--关心和帮助我成长的人们，我倍感自己是普通人中的幸运儿，这深切的感悟有来自“听妈妈讲故事”的幼年记趣，更多的是自己的亲身感受。
每当别人夸我聪明伶俐，健康活泼时，妈妈总是带着自豪和欣慰，我理解，妈妈在养育我过程中的那份精心、那份珍重。为了她们的宝宝--我有个良好的胎育环境，爸爸亲自下厨，烹制出可口的饭菜，让妈妈吃好。爸爸还变着法子让妈妈高兴，天天有好心情。如今我能拥有“阳光女孩”的称号，真得感谢爸爸妈妈的胎教呢。
每当别人夸奖我在琴键上飞舞的双手有灵性时，我打心眼里感谢朱医生。五岁那年，我因为贪吃鸡蛋把稚嫩的小手伸进了沸腾的开水中，烫伤了手。朱医生为了我以后手上不留下疤痕，能拥有一双女孩所特有的漂亮的手，不顾妈妈抽泣，奶奶的心疼，专注的为我动手术，帮我一点点的剥去被烫伤的皮。以便于新皮重新平整的长出来。当我疼得哭叫时，朱医生耐心的劝导我：“孩子，要勇敢。”现在想想，要不是朱医生的精心治疗，那有我今天这双灵巧而又白皙的手呢?朱医生，真的好感谢你!
每当老师在班上表扬我勇于负责、乐于助人时，我就想到我家的保姆刘阿姨，记得在我六岁那年，我爬到高高的柜子上拿玩具，脚没站稳，头朝下栽了下来，刘阿姨一个箭步冲上来，双手托住了我，她把我抱在怀中，一个劲的说：“不要怕，阿姨在这。”深怕碰伤了我，而她自己却折断了小拇指。刘阿姨，你在老家过的可好，明敏可想你呢!
九岁那年，和妈妈去青岛旅游，我走散了，我害怕极了，一个人在街上大哭，这时一位好心的叔叔帮我一家家旅馆去找，还到广播站去寻呼，才终于找到妈妈。今天，我能拥有我的家，拥有我的爸爸妈妈，还真得感谢青岛那位不知名的叔叔。
这一幕幕构成了一个普通的我、完整的我、幸运的我，想到这些常常感动不已，真切的感悟到：我的生命并不仅仅属于我自己，我活着也不仅仅是为我自己，因为我成长的每一步有那么多认识的、不认识的人在关心着我、扶持着我。我要善待自己、珍爱自己，用一生辛勤的劳动来报答过去、现在、将来关心我的人们。此时此刻，我在心中默默的祝福他们：好人一生平安!
成长中重要的记忆高考作文【六】
假如记忆可以移植，我要将我的任性从父母的脑海中轻轻擦去，然后将我的孝顺、听话与无尽的爱重新移入父母的脑海，让他们的脸庞永远绽开舒心的'微笑。
假如记忆可以移植，我要将充满欢乐的童年时光植入贫困山区孩子们的脑海中，让他们不再因儿时贫苦而带来的伤痛难以开怀，取而代之的则是甜蜜、幸福的童年和对未来充满希望的企盼。
假如记忆可以移植，我要将一个充满温馨与爱的家庭移入孤寡老人的脑海，让他们不再因子女的不孝、冷漠而郁郁寡欢；让他们不再因老伴的离去而黯然神伤；让他们不再因孤独而沉默寡言。我要让美好的回忆陪伴他们度过余生。
假如记忆可以移植，我要将五彩斑斓的世界移入盲人的脑海；我要将美妙动听的音乐移入双耳失聪的人的记忆，我要将一切鄙视与不屑永远移出全世界残疾人的记忆，而把一份同情与关爱轻轻地放入他们的脑海，让他们的唇边开放微笑的花朵。
假如记忆可以移植，我要将恐惧与炸弹永远移出南斯拉夫人的记忆！让他们不再因亲人的失去、家庭的破碎而悲伤，不再因国家的支离破碎而失去对未来的期望，不再因那血淋淋的残景、那被大火烧焦的残垣断壁而永远留下一个永不愈合的伤口！我要将北约的炸弹从他们的脑海中抹去，还给南斯拉夫人民往昔美丽、宁静的国家的回忆。
假如记忆可以移植，我要将和平移入一切遭受过苦难的人民的记忆，要将践踏和平的观念永永远远移出那些“战争狂人”的记忆，让我们共同留下对过去和平生活的美好回忆和对未来和平生活的无尽向往吧！让我们——全世界不同肤色的人民团结起来，为创造和平而不懈努力！
假如记忆可以移植……
成长中重要的记忆高考作文【七】
时隔半年，再回忆起来，居然惊叹于母亲的说法，高一的学习已经很紧张，尤其是从未把“学习”范围放到课本以外的我，每次考试都近乎折磨，而今我简直就是像孔乙己一样死记硬背每一个单词用法和公式，可惜似乎我的神经细胞并不如我般明白这一行为的重要性，屡屡与我作对。有时考完一场，就敲着脑子咒骂自己为何没有孔乙己的记性能记住“茴”字四种写法。 打电话和初中语文老师闲聊，她笑称，以我那性子，至多可学作老是慢悠悠算帐的掌柜，惟独考运可能真像孔乙己——假使我照这般下去，把原话转告邵老师，这位曾一手把我的语文从及格边缘拉上去的老太太不由得叹气，“以孔乙己为榜样的人就你一个了。”她那里的孩子已全是三四年级的小家伙了，我这一批如周晓菲，冯晶，偶尔回去拜访，都颇有感慨——一列列桌椅，阅读书方方正正一摞螺摆在本边，笔记本干净整齐，家长问的都是考试走向，黑板上也一条条列着《孔乙己》《故乡》的`主旨中心人物性格，小孩子都埋头做练习，忆及当初，圆桌小椅，沙发茶几，一帮五六年级的孩子唧唧喳喳坐成几堆，笔记本上红绿贴纸，彩笔痕迹比笔记多出何止一倍，作业和试卷时交时不交，空白多过字迹，背记的内容从未真正扎根脑中，真叫一个天差地别。读到一个小妹妹的诗，韵脚工整，“天对地，雨对风，大陆对长空。”看来背的比我熟不知几倍，只是课上全然没有我们那时的活力，和周晓菲再去过几次就失了兴趣，每每去接弟弟时都想，他学的未必有我那时快乐，虽然他成绩比我好，考分比我高。邵老师说，我想成孔乙己，而这些孩子从来都是被当成孔乙己来培养的，五六年级的班已教得毫无灵气，这个更小的班看来也不行了。她的教室恰好租用的是我小学时代的母校，每次路过，我都在想，它们，这些学校和教室，和我在西安，北京看过的古建筑，那些科场太学有多少相似有多少相同？里面走出的人，又有多少相似与不同呢？ 成蝶须先有蛹，成材须先历经考试的洗礼，而今的我们不是每一个人都有接受最高教育的权利，所以通过考试来减少和筛选，我想大约如此。
可是我也想，比起比我还小的一些孩子，我在蛹中时候，至少还有做毛毛虫时的记忆可以回想，又何尝不是一种幸福。
