今天我读了一本书,书的名字叫《爱的教育》,书中一个又一个感人的故事,他让我深刻的领悟了一个爱的世界。
《万里寻母记》讲的是:“马尔可的妈妈为了挣钱养家,所以在美洲当佣人。虽然离得那么远但是妈妈还常常给马尔可写信,寄钱。忽然有一天妈妈大病一场,因此他们和妈妈也就失去联系了。马尔可发现很长时间妈妈没有来信于是他决定到美洲寻找妈妈。他在众人的帮助下经过了很多地方,很多挫折,但是他始终没有放弃寻找妈妈。终于有一天他找到妈妈,妈妈生命垂危,拒绝医生的治疗。直到妈妈看到马尔可的时候对生活充满了希望,接受了治疗,手术很成功。妈妈得救了!这充分体现了母子情深。”
这本书有母子之情、师生之情、爱国之情、朋友之间的情感……让我们在爱的世界里快乐的成长。
国旗下的讲话,内容丰富多彩,我校每位担任“国旗下讲话”任务的领导都能紧跟目前形势或有关节日,纪念日,进行相关内容的讲话。有英雄人物故事,有纪律法制教育,有道德教育,有心理健康教育,有保护环境卫生教育……每位教师要紧密配合学校工作,让学生耳濡目染,潜移默化。
英雄人物故事是对学生理想教育的重要途径。它可以帮助学生树立崇高的理想,走向成才之路。通过学习英雄人物事迹,让学生达到知情行的统一,由感情认识内化为理性认识,从而形成良好的`道德行为习惯,比如去年借国庆节之际我校在国旗下对学生进行理想主义教育,讲述英雄人物的故事,有邱少云为了战斗的胜利不怕烈火烧身,有狼牙山五壮士为了群众和连队主力,英勇跳崖。有的学生听了这些故事都流泪了,回到班上,我又借此机会让学生讨论,刚才的故事,你觉得我们以后要怎么做,才对得起革命先烈,学生受到了关心他人,为别人着想的道德教育,促进儿童养成尊重他人,关心他人的良好习惯。
国旗下的纪律法制教育效果也很显著,通过一些有关纪律、法制小故事、小案例,让学生明白遵守法纪、法规,应该从现在做起从身边的小事做起,从遵守班规班纪做起。通过纪律法制教育,把纪律要求和法律知识变为学生遵纪守法的意识,使他们能够规范自己的行为,养成遵守纪律的自觉性。
在国旗下对学生进行“爱”的教育,能激发学生的爱国热情,养成诚实守信的道德品行。要求学生热爱祖国,必须从爱家乡、爱学校、爱班级做起,那就得有集体荣誉感,关心爱护同学,爱护公共财物,爱护花草树木,保持公共卫生,不撒谎,有错就改。通过五爱教育,激发学生自觉遵守社会公德,养成良好的行为习惯。
快乐的寒假里,妈妈给我买了好多课外书,每本书都有着丰富的知识和深刻的道理。但是,我最喜欢的一本还是意大利的埃·德·阿米琪斯的《爱的教育》。
《爱的教育》是一本儿童小说,它是通过日记的`形式,从一个四年级小学生的角度,讲述了一个个平凡人之间发生的一个个平凡故事,展示了人性的善良与纯洁。
《爱的教育》这本书是由一个个小故事组成的,其中,我们已经学过《卡罗纳》这篇文章了,另一篇令我感动的故事是《不幸事件》,里面讲的是一个三年级小学生罗伯弟在车轮下冒险救人,而自己的脚却被轧断的故事。小小的罗伯弟让我的心深深地震撼了,在危急的关头挺身而出,不顾自己的安危去救助别人,他的精神多么地令人敬佩啊!他小小的身体里面包藏着一颗多么伟大而美丽的心灵!那是因为他心中有爱!
爱,就像一把钥匙,能打开人们的心扉;爱,就像一盏明灯,能照亮前进的道路;爱,就像一团火,能温暖人们的心灵。人间有爱,就有了一切!
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