一天,小兔到野地里去找菜,发现了一个大南瓜。
小兔想把南瓜搬回家。可是南瓜那么大,小白兔怎么也搬不起来,小白兔想不出办法,正在发呆,突然小熊骑着自行车,小白兔看法,小白兔高兴极了。小白兔把南瓜像车一样的轮胎滚回家。到了家,小白兔把这件事告诉了兔妈妈,兔妈妈听了,高兴地抱着小白兔说:“你真是个聪明的好孩子!”
这件事说明了小白兔的聪明和善于发现。激励我们要善于思考,好好学习。让我们多动脑,多思考,就会学习好。
这是一个发生在夏天的故事。这天天气特别的好,晴空万里,蓝蓝的天空上飘着洁白的云朵,一只小兔子在山坡上采鲜花。
就在它采的兴致勃勃的时候突然天空响起来雷声,轰隆隆!轰隆隆!大雨倾盆而下,就在这个时候小兔子看见旁边有一朵大蘑菇,小兔子赶紧跑过去把蘑菇采过来当做雨伞,小兔子拿着蘑菇雨伞就急匆匆的往家走。这个时候忽然旁边走过来一只小松鼠,它被大雨淋的湿漉漉的。小兔子说:“小松鼠赶紧过来和我一起躲躲雨吧 !”小松鼠说:“谢谢你小兔子姐姐!你真是个善良的兔子。”
前不久,姥爷从动物市场上给我带回来两只活泼可爱的小白兔。我给它们起了名字,一个叫“晶晶”,一个叫“妮妮”。
“晶晶”和“妮妮”长得真是太可爱了,全身雪白雪白的没有一点杂色,看上去就像用无瑕的白玉雕刻成的。它趴着的的时候像一个白棉花团儿,跑起来又像白雪球往前滚。
它们可淘气了,当天下午就在家里乱跑,好像觉得太憋闷,所以我就带着它们下了楼。来到了翠绿的草地,它们像脱缰的“野马”在绿草地上撒欢儿,吃着鲜嫩的野草,有时还爬到我腿上晒太阳呢!
“晶晶”和“妮妮”还特别温顺,但特别怕见生人。如果别人去摸它,它就会没命的逃走。可是,如果我去摸它们,它不但不逃,反而会静静的趴在地上,任我轻轻地梳理它那白绒绒的毛。
一个夏天的午后,兔妈妈叫小兔子去采蘑菇,小兔子提上篮子刚想走,又听见兔妈妈说:“孩子别忘了带雨伞啊!一会儿天会下雨的。”小兔子看看天对妈妈说:“太阳还在蓝天挂着,不会下雨的。”于是小兔子提起篮子出门了。
小兔子来到湖边,看见一大片蘑菇,高兴极了,它采了一个又一个的大蘑菇,一会儿就采了满满的一大篮子。它正要回家,发现天慢慢地变暗,一阵轰隆隆的雷声从天边传来,天空一下子乌云密布、电闪雷鸣,豆大的雨点像子弹一样叫噼呖啪啦地射下来,小兔子着急了,心想:“这可怎么办呢?”这时它看见雨打在湖里的荷叶上,雨滴变成了一朵一朵的水花,荷叶却一点都没事。小兔就把一片最大的荷叶摘下来挡在头顶上当雨伞。
小兔子高高兴兴地拿着荷叶伞,提着蘑菇,哼着歌儿回家了。
一天早上,兔妈妈让小兔去摘个南瓜做饭。
小兔子来到了菜园,他看见一个又大又黄的南瓜。
他就在想怎样才能把它运回家呢?他先把南瓜抱起来他把南瓜抱来之后,他又放下南瓜,心想,南瓜这么沉,把它搬回家,多费劲呢。我得想个办法把它运回家。他把南瓜扶起来。他滚呀,滚呀,不一会儿南瓜就运到了家门口。
妈妈出门看见小兔运回来真么大的南瓜,就问,她是怎么运回来的。小兔告诉妈妈他是滚着回家的,妈妈说:“你真是一个聪明的好孩子。
在一片辽阔的草原上,住着一群可爱的小兔子和一只好斗的灰狼,灰狼总梦想吃掉那些小兔。
有一天,小兔们正在田地里拔萝卜,灰狼出现了,小兔们四处逃散,就像老鼠遇上了猫一样。只有最小的灰兔没反应过来,灰狼二话不说扑向小灰兔,把它衔在嘴里,并用力抓住兔耳朵,灰兔颤抖,脚像采上了棉花,无力反抗,对着灰狼说:“啊……,别……别吃我!”……你可别以为小灰兔会因此丧命,请接着往下看。
在这危急时刻,突然有无数个“萝卜加能炮”击中灰狼,灰狼被打的“嗷嗷”直叫,暂时松开小灰兔,小灰心想:我不是孤军奋战,我要勇敢起来!小灰兔迅速逃跑,但仍然没有逃过灰狼的第一次反扑。这次面对强大的对手,灰兔并没有退却,前爪立起,龇牙咧嘴,做出咬人的动作。几次嘶打,小灰兔突然发现几个被拔开的萝卜洞,小灰兔顺势钻进洞里,逃过此劫!
这个故事告诉我们,没有同伴的协助,不会借助有利的环境,小灰兔是不会狼口逃生的!
我最喜欢的小动物是我家的那只可爱的小白兔。
可爱的兔兔头上长着一双长长的耳朵,机敏而又警觉,一双红宝石似的眼睛,非常地美丽。兔兔全身都是雪白雪白的绒毛,就像一朵已经含苞欲放的蒲公英,奇怪的是那些松软一顺朝下。兔兔还有一个小棉球似的尾巴,圆溜溜的像一个小绒球。
我最喜欢兔兔吃东西可爱的样子了。今天兔兔一下午都没吃东西了,大概饿极了吧!我立刻去拿碧绿的菜叶和萝卜放进去,兔兔迫不及待地吃了起来,只见它一边咬一边嚼,小脑袋还不时上下甩动,大概在吞咽嚼绿叶。过了一会,兔兔又吃起了又甜又脆的萝卜,吃的时候还露出了两颗大白牙呢,看兔兔吃得多么津津有味啊,还特别可爱。然后,兔兔自己就在那玩耍,过了一会儿,就在那里甜滋滋地睡觉了,我生怕吵醒兔兔,轻手轻脚地上楼了。
你看我家的兔兔兔多么可爱啊!兔兔那可爱的模样让我喜欢上了它。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.