留下美景作文550字(关于风景的作文550字左右)

留下美景作文550字(关于风景的作文550字左右)

首页话题更新时间:2023-09-03 23:59:08
留下美景作文550字(关于风景的作文550字左右)

留下美景作文550字【一】

昨天,由于这个月考没考好,和父亲骂了个翻脸。早上,我为了避免再次冲突,我早早爬起来,出门去散散心,来到大门口,一眼便瞧见了那可大柳树。想想,真是好久没在这树下玩了。忽然看见了地上有一个大坑,心中不由得发笑,这不正是几年前我设陷阱时亲手挖的吗?真算是我童年的脚印啊!

我的家庭一般,家中四口加一条老狗。原来两条的,但经过了一些变故便没了,父亲半年前得了病,家境愈加贫穷。我有个姐姐,已经二十四岁,有了工作,家的院子不孝,有个水泥台阶大约五米(南北),东西顶墙。昨天姐姐回来,顺便接我,听见我没有考好,父亲便要骂破了天,我极力容忍,但由于他那我与邻家张楚相比时就再也忍不住了,我迎口反驳。疯狂的气他。最后,沉静代替了一切。

儿时,大家都喜欢捕鸟,用很多办法,大波是个高手,一天下来能收获十多只,然后烧给我吃,虽然我不赞同这种做法,但是我赞同美食。所以也学着捕鸟,我希望能捉到活鸟,然后养着。但是我不会弄,而且不愿意吓鸟,所以每天只下一把夹子,下在大柳树下,夹子下的实在不咋地,真是“愿者上钩”啊!一天,邻家张楚来找我玩,我便带着他去下了往常的夹子。然后,趣事来了,他也下了一把夹子在附近的树下,也是“愿者上钩”。这时我妈妈让我去买酱油。我和他骑自行车买回酱油,大约有十多分钟,驶向我家门口时,我看到我的架子上似乎有黄色的东西,我喊:“好大,是‘窜鸡’!”张楚说:“有黄色的‘窜鸡’吗?”我加速驶去,一下车看原来是个小鸡仔,我两捧腹大笑,最后坐在地上,然后把酱油给了妈妈。

我拿着鸡仔飞速跑向屋,七步过土地,五步上台阶,下一步跌在了地板上,自己摔得够呛,乐得开心,把经过和大伯,父亲说了一遍,大家都非常高兴,并说:“你打得鸟,似鸟非鸟又是鸟,太大了,好像是你奶家……”至今想起来儿时是多么宝贵,可惜只有一次啊。

人生苦短,最美好的摸过童年,眼前的这个大坑,童年的脚印呐!正是我趣事的记载,童年的脚印呐!

留下美景作文550字【二】

挫折是一卷狂风,让我在疲惫中振奋,挫折是一轮红日,让我在炎热中清醒,挫折是一座冰山,让我在冰封后复苏。

是的,我是一粒种子,忆往昔,我明白奋斗是我的灵魂。

当湿润的河水浸过土壤,我在睡梦中醒来,慵懒地伸了伸腰。迫不及待地钻出土地,才发现自己只不过是众花丛中微不足道的一员,身旁的花儿扭动这腰肢,绚丽的色彩似是对我的蔑视与不屑,我不甘心。从此以后,我每天都努力地汲取养分,不分昼夜,在奋斗的过程中,我明白了“世上无难事,只怕有心人。”

我是被一股热浪晒醒的。身旁的花儿都被烤得低下了头,只有我仍屹立在土中,不能倒下,我在心中告诫自己,我怕我倒下了就会失去奋斗的魂。终于,我开出了纯洁的花朵,在一片惊讶与佩服的目光中,我笑了,笑得那样的灿烂,“忧郁的日子总会过去,快乐的日子将要来临。”

金色,满眼的金色,清风从我的身旁拂过,带着银铃般的笑声,诱人的果香味,令人不禁陶醉其中。金秋,一个璀璨的季节,在这样一个璀璨的季节中逝去,我并不后悔,花瓣徐徐落进黑色的怀抱,我并不退却,在黑暗中,我在回忆一生里的每一个脚印,在黑暗中,我在怀念一生的奋斗过程,随着微弱的阿拉伯数字响起,我又将沉睡在大地之中。

可大地上,却留下了我奋斗的脚印……

留下美景作文550字【三】

在成长的道路上,我用自我的脚踏下了属于自我的一条路。生命的乐奏,我用自我的步伐做拍子,编下了一首成长的曲,脚印作为音符,演奏出了我那完美的成长歌谣。

我来了,我来到了这个世界,勇敢而又开心地活着!

小时候,我的脚步走得?轻,周围陪伴我的,就是温声细语,此时就是家人们给我的关爱与照顾。记得上幼儿园的那天。天下大雨,同学们都走光了,只剩下我自我一个,我难过得眼泪泛滥,不敢哭,因为老师在我身旁。她教育我,陪伴着我。那年,才6岁的我没有哭。就是老师,就是老师教会我的第一件事――耐心,然后勇敢地笑。

生活,每一天都就是一首诗,生命总就是在延续,回忆给我的,总就是完美的。所以当我已经懂事――上了小学后,还就是时常去怀念一下年幼的我。一步一个脚印,踏踏实实地,为生活而着迷。再长大一点,为学习而奋斗。从五、六年级开始,学校的生活、学习都?紧张,从此我就爱上了忙碌的生活,总觉得那样?充实。每一天,都就是多彩的。

青春的花季,当我临近了。失败、挫折,数不胜数,就是那样的失落,又就是那样的倔强,跌倒后也还就是站起来,继续追求,也许这就就是人的好胜心!

活到此刻,发现自我真的长大了很多,认识了很多东西,无论就是好就是坏,总算有了解吧。成长的过程中,?感谢一向陪伴我的父母,有他们的照顾,我的生活总算容易得多了。此时一点一点的长大,一点一点的潜力积聚,以后我将好好地报答父母亲!成长的路,因为有他们,我才不孤单。

留下美景作文550字【四】

转眼间,六年的小学生活已经逝去,母校的每个角落都见证了这六年中我的成长足迹。此时一步一个脚印,一步一个足迹,都包含着对母校、老师、同学深深地情谊。

一年级,刚入校的我对于学校这个陌生的环境感到恐惧、害怕,没有人和我说话,自我也不愿跟别人玩耍。渐渐地,同学的热情与老师的关心就是我对他们敞开了心扉,喜欢听老师上的每一堂课,喜欢和同学们一齐玩游戏。

三年级,在“欢送会”上,我并不快乐,将于我们一齐快乐地学习了二个多月的几位实习老师说再见。“再见”,就是“再也见不到”了吧。每当我回想起老师们那熟悉的身影,鼻子总就是酸酸的,不明白什么时候才能与老师们再见。

六年级,渐渐长大的我,体会到了友情的珍贵。一想到即将要和同学们分别,我哭了,眼泪总就是不听我的话,一个接一个的往下掉。或许,你们会说我爱哭吧,就是,我承认,我就是很爱哭,我厌恶分别,十分厌恶,可我却无能为力,只能用哭来表达我内心的想法吧。同窗相处了整整六年,与同学们一齐学习的时光,占了我出生到此刻的百分之五十!我舍不得每一个人,不知为什么。

我的成长道路上,有悲有喜,有笑有泪。感谢老师同学,此时还有我的母校,就是你们让我明白了什么就是友情,什么就是做人的基本道理,什么就是爱。

留下美景作文550字【五】

“行路难,行路难;多岐路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沦海”。成长的旅途何尝不就是如此?成功时的喜悦,遭遇挫折时心境的起伏与复杂,常常以深刻的教导影响自我的一生。经历了许多的风风雨雨,让我体会到了生活的乐趣。

足迹就是靠自我走出来的,即使遇到无数次的跌倒,也要艰难地爬起来,不能临阵退缩。一次临时的测试,我只得了个78分,虽然十分悲哀,但就是从中得到最大的收获就是:“平时不烧香,临时抱佛脚就是没有用的”。只有平时多用心,才会有长进。用真心去体会,凭灵感去领悟,不管遇到怎样的困难,领悟失败的原因,吸取教训,重新应对。

当我以优异的成绩超越别人时,我无比自豪;当我落选班干部时,也会无声地流泪;当我有潜力带领全班同学好好学习,用心向上,身感荣幸。各种处境使自我不断地磨砺,锻炼着自我的意志,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”只有经历了像“严冬”一样的考验,最后才能体现出苦尽甘来的品格。

记得我小的时候,和伙伴们去渠道里捉小鱼小虾,晚霞时我们都满载而归,这一点点“战绩”却受到家人的称赞。然而,一旦踏上成长的道路就务必学会懂事;再一次去尝试,却要受到严厉的斥责。原先自我已就是个大孩子了,那幼稚的兴趣似乎在大人的眼里就是一种可爱的玩笑。成长的路途漫长又充满挫折,若想顺其自然地走下去那就是不可能的。

一步一个脚印,留下了太多遐想:童年小调、校园趣事、家庭小曲、自然之林。此时浓浓的回忆心潮难抑,充满神奇画面的景物让人浮想联翩,刻肌刻骨的教导铭记心间。这难道不就是成长的足迹吗?虽然千难万险,崎岖难走,但也有着几分绚丽的色彩,有滋有味。人在成长的过程中需要体验酸甜苦辣,直至长大成人。

时光的流逝,成长的感受更加清晰可见,而那调皮的身影却钻进了朦胧的雾纱。成长――独立的自由生活,自食其力,一切都随缘,让我们铺就拥有阳光与期望的成长之路。

留下美景作文550字【六】

冬天,白茫茫的雪地上有各式各样的脚印,这些脚印各有各的特点,如果你仔细辨认,就会知道是哪个动物留下的。

松鼠的脚印很容易就能认出来:前爪支地,后腿伸开,因为前爪比较短,后腿比较长,所以每次跳跃都会蹦出好远,而且前脚印很小,成两个圆点,并排在一起。后脚像长着细细的手指的手掌一样,分得开开的。

老鼠的脚印又小又模糊。它出洞后,先绕圈子,之后向着目的地直着跑过去,有时候,回洞的时候也会留下这样的痕迹。它在雪地上留下的脚印是一些些长长的冒号,两个冒号的之间有相等的距离。

喜鹊的脚印也容易辨认,它的脚有四个脚趾,前三个的脚印是个小十字,长在后面的第四个脚趾是一个破折号;翅膀的痕迹像手指印一样印在小狮子的侧面。有时候,它那长长的错落有致的尾巴,也会在雪书上添上一笔。

要想了解动物的脚印,就必须认真观察,才可以分辨出来是那种动物的脚印。神奇的大自然有很多奥秘,等待着我们去探索和发现。

留下美景作文550字【七】

星期五,我同爸爸、妈妈一起去乡下婆婆家。婆婆让妈妈去摘菜苔,我欣然答应。

妈妈和我拿着篮子走在乡间的小路上。一路上,我们闻着清新的青草味儿,还有各种花的香,清香扑鼻,沁人心脾。到了田地,我们把一些未开花的青菜芽儿摘在篮子里。放眼望去,一大片一大片的油菜花竟相开放,满是黄色的。微风吹来,油菜花便弯下了腰,一阵阵浓郁的芳香扑鼻而来。

“好香啊!”我凑近身子闻了闻油菜花。妈妈看看我笑道:“你看你,脸上都是油菜花!”几只蝴蝶在菜花丛中翩翩起舞,妹妹一看,追着蝴蝶就跑,她从这片地窜到那片地,东跳跳,西跑跑,使我情不自禁地想起了杨万里的名诗《宿新市徐公店》:“篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”我一边看着这有趣的情景,一边触景生情吟诵起来。

等妈妈摘完菜苔后,我一边走一边欣赏着。田野里,黄的油菜花朵夹杂在绿油油的菜苔中,组成了一幅美丽的画卷,我真想有一支画笔把她画下来。

临走时,我瞅瞅妈妈的衣服,笑着说:“你还说我呢,你看,你黑色的裤子上都印着黄色的小花。”妈妈看着小花说:“哦,这是春姑娘留下的脚印……”

留下美景作文550字【八】

每个人刚出生时的脚印都很小,但随着我们一天天长大,我们每个人的脚印也在不知不觉中慢慢长大,它是我们成长的记录。

平时,我们可能不太留意自己的脚印:当我们在沙滩上漫步,会留下或深或浅的脚印;而在蜿蜒起伏的山路上跋涉,就会留下或曲或直的脚印;人们在田垄上步履蹒跚地行走,能留下深浅不一的脚印;在大雪纷飞的季节,人们在雪地上小心翼翼地行走,一步一个脚印,众多的脚印交织在一起就像在绘制一幅极大的图画……

我们学习也是一样,从拼音开始学起,一步一个脚印,为将来打下坚实的基础。

诺贝尔为了发明炸药,失去了弟弟和父亲,但他化悲痛为力量,一步一个脚印艰难地走着,最后他不仅取得了成功而且还积累了丰厚的财富,并且设立了举世闻名的“诺贝尔奖”。

前人走过的路,无疑是一笔财富,希望我的脚印,能沿着他们留下的路,顺利地迈向美好的明天!

脚印可以成为历史,目标就在前方,我们如何留下人生路上的脚印,请你三思而后行。

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