自述作文1500字高中生涯【一】
但事实上，人人都渴望我来到他们的身边，并且把我当成一生的追求。没有人知道我在何方。人们看不到也听不到我，惟有用心灵去感触。有人跋山涉水，奔赴海角天涯，历尽千辛
万苦来寻找我，却始终没有找到。殊不知，我并不在世界上最艰险的.地方。
在不同的人眼中，我的意义也是不同的。
对于年迈的人来说，我意味着青春年少。
对于农人来说，我意味着沉甸甸的收获。
对于游子来说，我意味着家中温暖的灯光和团聚的亲人。
对于母亲来说，我意味着孩子甜美的睡容。
其实，我并不仅仅是这些——我有自己的灵性；我也并非无处可寻，只是有些人发现不了。我存在于每个人的心灵的深处，那充满温暖阳光的角落。
那些心灵空虚的人，感受不到我。富人想用金钱买来我，却只换来外在的奢华；游手好闲的青年想用刺激的生活追寻我，却终究一无所获。
那些面对挫折一蹶不振的人，把握不住我。他们只顾着沉浸于自己的失败，无暇抬头顾及光明的未来，就连我从他们身边匆匆而逝，他们也没有发现。那些生性冷漠的人，同样会忽略我的存在。他们如寒冰般的心灵，常常使我望而却步。相反的，我总是钟情于这样一些人：用稚嫩的小手向路边乞丐的破碗里投下一元钱的孩子；在夜深人静时仍秉
烛夜读的青年；独身一人时回忆起青春往事的中年人；儿孙满堂慈祥微笑的老者……他们的心中有爱，并且用
爱，充实着自己的生活。嗨，朋友，你知道我是谁吗？我的名字就叫幸福。如果你已经找到了我，那么请一定要把握住；如果你还在寻觅中，那么不妨用心身边的美好，积极乐观地对待生活，做一个充满爱的人，你会发现，其实我就在你身边。
自述作文1500字高中生涯【二】
我有很多兄弟姐妹，它们有的穿着红衬衫，有的穿着黄外套，还有的穿着一条美丽的绿裙子，而我穿着的就是红衬衫，我们的头上都有一要粗头发直直地翘起来，这根粗头发直径约50毫米，我们还有一个胖乎乎的圆身体，成语硕果累累指的就是我。当你走过一片苹果林时，我那甜甜的香味就会伴着清风飘过来，让你垂涎三尺。
别看我肚子大，可我那大腹便便的肚子里装得都是营养，我的身体里含有大量的果胶，这种可溶性纤维质可以降低胆固醇，可以破坏胆固醇，还可以控制哮喘及慢性阻塞性肺炎等病症，有哮喘或慢性阻塞性肺炎的人可以多吃“我”哦！
我不仅香味诱人，作用大，我的做法很多，喜欢吃甜食的小朋友可以将我切成块，做成美味的'水果沙拉；喜欢边看电视，边吃东西的人，可以将我切成丁，用牙签扎着吃，我可是电视的“好伴侣”哦，而喜欢喝果汁的人，也可以将我榨成汁，甜中微带点酸，很不错哦……我给大家说说做“电视伴侣”的方法吧，首先，将我的红衬衫脱去，然后把我切成两半，挖去籽，最后将我切成一小块，一小块的，放入果盘，扎上牙签，美味的“电视伴侣”就做好了。我可以满足各种人的需求，是家中的必备品哦。
说到这里，大家喜欢上我了吗？
自述作文1500字高中生涯【三】
你好，我是看似无形却有形的，你们最常遇见的好朋友——风。我居无定所，四处漂泊，我有时走进一望无际的大草原，陪着小草弟弟一起运动，有时走进大城市，为工作的人们提供清凉的环境。我为人们提供了许多好处，人们也很喜欢我。
春天，我用自己的一份力气，帮助土里的小种子生根发芽，植物们很喜欢我，平时，我总和雨住在一起，我们为植物的生长提供了足够的养份。当它们在土地里睡觉时，我在外面想叫醒它们。几周后，它们从土里冒出来玩，我和雨也跟它们一起玩，看着它们长大。尽管有的人类不太喜欢我们，因为他们有时会怕冷，我们可能会让他们感冒。但我们还是尽心尽力的工作，这也是我们的使命。
一到了烈日炎炎的夏天，人们才想起我，他们都追求一个舒适的好环境。每次我给他们舒适的风时，他们总说：“真舒服，好想每天都能吹到这样的风。”他们这么一说，我很开心，也很满足了。所谓“单丝不成线，独木不成林。”我的朋友空调风扇们在我不在的时候也帮助人们降降温，当然也多亏了雷哥哥为他们提供“食物”啊。只有大自然的成员齐心协力才能创造美好的环境。记得有一次我跑去天上，找到了高高在上的太阳，我问他：“你为什么在夏天的时候变热，冬天时降温呢？”“因为地球在自转时，我分出昼夜，公转时，我分出春夏秋冬，你可真是敏而好学，不耻下问唧！“多谢多谢！”解开了疑问，我便高兴地走了。
又到了秋天，曾经被我和雨照顾的庄稼们，如今都长大了，我非常开心。每次经过金黄的田野，我就十分愉快，给当地送来凉爽的秋风，作为给农民的礼物。每次经过学校时，我一次次的听见悦耳的铃声，我的心情和快放学的学生一样开心，可能大家都只这样吧。
一到寒冷的冬天，我又是另一个样子，雨又用雪的方式出现，这种环境算是我们给人类的小惩罚吧。有一次；我在公交车站看见一只小狗，它看起来非常的孤单，我感到非常的难过，我停止了北风，小狗感到非常的温暖，汪汪叫了两声，我也感到非常开心。每当人类对世界造成严重的破坏时，我总会出面，并发动“起义”我会用“台风”出现在一个地区，给那些破坏自然的人一次惩罚；又以“龙卷风”的姿态出现在闹市之中，去拆掉一些污染环境的建筑，来维护生态环境。
人类呀，你们做错了这么多，现在改还有时间，不要等到失去了才后悔莫及，珍惜好现在的美景吧。
自述作文1500字高中生涯【四】
对于生涯咨询的理解可以从两个比较概念中了解。一个是职业指导，一个是生涯教育。职业指导基于的是个人特质与职业选择的适配理论，基于的是各种测评量表，基于的是现状表现和所展示出来的特质。生涯教育则是帮助一个人展开对于生涯的认识，提前了解各个生涯阶段，并为下一个阶段做准备。
职业指导追求的是尽快做出一个相对确定的选择，之所以说是确定的，是因为假设可以找到“最合适的”的匹配项、假设所有的'特点都是“不容易变动的”、假设个人人格特征是“可以测量的”。于是，这样的选择就可以尽快做出了。这样的生涯辅导方式最适用于初入职场的人，他们正处于角色转变期，需要的不是“准确选项”，所以恰恰需要一个“准确的”开始。这样的选项，会让人不至于纠结，会比较投入，从而可以尽快开始积累最初的职业经历。这正是职业指导的价值。
我也很熟悉生涯教育，我受邀去很多中学做过调研和讲座，我多次强调，在基础教育阶段，不是做一个匹配或者确定的标签，极端一点，任何分类的区分都不要在学生中产生固定的链接。因为，我的基本信念是，处于成长的人有我们所不知道空间和可能，不要因为“专业权威科学”的标签而抹***了这样的可能性。与此同时，需要传递出去的是生涯的意识和全局视野，进而对青少年的价值观、能力、性格、兴趣等形成产生影响。教育，就是要影响人的，只是这次是生涯视角。
生涯咨询呢?本身不应是知识，不应承载着教育和指导的任务。所以，督导时每每看到有咨询师把咨询做成了一对一培训，都很让我捉急。咨询有沟通的维度，也有关系的维度，整合在一起说，就是在咨询关系中，通过沟通的方式来解决来询者的问题与困惑，满足期待，建构未来。在关系中，咨询师不是教导者，也不是布道者，是一种专业的陪伴，梳理、澄清、直面、建构等等。
说来话长，不要小看对于咨询的理解，这直接决定了咨询领域发展的可能性。
