向老师诉说烦恼的作文(向老师诉说烦恼作文450字)

向老师诉说烦恼的作文(向老师诉说烦恼作文450字)

首页话题更新时间:2023-03-26 06:46:00
向老师诉说烦恼的作文(向老师诉说烦恼作文450字)

向老师诉说烦恼的作文【一】

一块橡皮

和平常一样,我在自习课的时候急忙做着老师布置的作业。想在放学之前赶完,这样我回家之后就可以多玩一会儿游戏了。我们班还有好几个同学也我想法一样,他们也是我的游戏好友。

就在我快做完的时候,发现我的橡皮找不到了。不过那也是一块已经快被我用完的橡皮,只剩下蚕豆大小这么一小块。因为急着要用,再小我也得找到它。我翻遍了我的桌面和文具盒,均没有看到它的踪影,我便到地上寻找,看它是不是掉在地上了。这时我眼前突然一亮,有一块几乎是崭新的橡皮就是我的桌子腿边上,显然它不是我那块小蚕豆。我小心地拿起来,这真是天助我也,得来全不费功夫,这东西拣得真及时!

没人看见,我完全可以据为已有,至少我可以先用它一回。就在这时,我前排的一位同学也在找自己的橡皮,嘴里还不断地嘟囔着:“刚刚买的一块新橡皮,一眨眼就不见了,难道会飞?”

这时,我拣到东西的得意劲突然没了,变得忐忑不安起来。不吭声据为已有?直接还他?还是把它放回原地装作什么也没有看见?心里有点乱。

越是不哼声,感觉到自己哪里不对劲。纠结半天,还是鼓起勇气对那位同学说,“在这儿呢,我刚才找我的橡皮,在桌子下面看到了这个”,说着我把那块橡皮递给了那位同学。心里还在嘀咕,不知道那位同学对自己怎么看怎么说。可那位学笑着对我说:“这块送给你了,我买了两块!”

天哪,我差点犯错误了。多谢这块橡皮!

向老师诉说烦恼的作文【二】

我有一个蓝色的文具盒,文具盒里装着铅笔,橡皮,钢笔,直尺。,有一天,它们开始奇怪的说话了。 有天晚上,铅笔抖抖身子从文具盒里跳出来,橡皮也从文具盒里滚了出来,钢笔如闪电般的飞速跑出来,直尺翻着跟头出了文具盒。 铅笔第一个发言说在学习上我对主人的帮助最大,如果没有我,小主人就写不成字。 橡皮满不服气的说哼你算什么,要是你一不小心写错字了了怎么办,不是还要我来帮忙吗?要是主人写错字没有我,那就要把那纸撕了,如果这样那该多浪费纸呀| 钢笔说你们呀,不如我的作用大,主人天天都用我,样样都用我,写卷子,做作业,默写,画画,看你们谁有我的用处大。 直尺说钢笔呀,钢笔呀,如果有连线题,没有我,你行吗?你能把线画直吗? 文具盒走过来说:你们呀|自己都有自己的长处,你们要和平共处,才能成主人的好帮手。 文具们听了都为刚才的话感到后悔,以后再也不争了,大家成了形影不离的好朋友。毓秀路小学三年级:周大智

向老师诉说烦恼的作文【三】

关于小制作的.作文400字 小巧手 做作业时,李冰清从书包里掏出一个带小毛刷的橡皮擦,送给同桌姜春晖。 姜春晖左看右瞧,问道:“这橡皮擦的毛刷有什么用?你在哪儿买的怪橡皮?” 李冰清说:“我看你每次写错字,用橡皮擦完后,总爱用嘴去吹橡皮屑,吹的满桌都是,很不卫生哪。于是我便自己动手做了一个。” 姜春晖不好意思地伸了伸舌头,问道:“你是怎么做的呢?” 李冰清说:“在橡皮的一头挖一个浅浅的小圆孔,再找一枝废毛笔来,把毛笔头拔下来,粘上万能胶,朝外嵌进橡皮的小圆孔里,等胶水干透后,一个带毛刷的橡皮擦便做成了。以后你擦完橡皮后,就用刷子扫拢桌上碎屑,再倒进废纸篓里去吧。” “谢谢你!”姜春晖说,“我一定照办。

向老师诉说烦恼的作文【四】

当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时,被眼前的一幕惊呆了:一名男子跪扑在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,两个孩子还活着,而他已气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这就是该校29岁的教师张米亚。“摘下我的翅膀,送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词,用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。

在5。12震灾中,龙居小学教学楼坍塌,上百师生埋于废墟下,教育局机关、学校师生、人民子弟兵、家长及社会各界人士全力投入抗灾抢险中。在清理废墟、抢救被埋师生过程中,见到向倩教师自己身体被砸成了三段,而她双手环抱将三名学生紧紧搂于胸前,用自己的身体将三位学生保护于身体下,用自己的'生命和血肉之躯抵抗灾害,保护学生。

再说说我校的老师,地震时,王如明老师正在旧教学楼二楼上课,在同学们不知所措到处乱跑时,王老师镇定地指挥疏散并高声疾呼“同学们,不要惊慌!”在他的指挥下,同学们都安全地撤离到了操场,无一人伤亡。

我班的杨老师,在地震的那一刻,在同学们惊慌失措的那一刻,她叫我们躲在桌子下,不要怕。自己却本能的张开双手努力地撑在课桌上,胸前保护着一个同学,姿势如一只展翅欲飞的雄鹰,那个学生就是我。其实,当时我并不明白老师这一举动的真正涵义,后来才明白杨老师是在用自己的生命保护着我!只有亲身经历过5。12大地震的人,才会真正理解我们的老师危难时刻那一瞬间迸发出来的精神和勇气,那一刻没有为什么,只有人民教师高尚的道德情操。5。12以后,老师的形象在我心里就像妈妈一样渐渐清晰和高大起来,妈妈,谢谢您!

抗灾中让人感动的催人泪下的故事很多。不同的是因为他们用鲜血和生命又一次向世人宣誓人民老师这个职业的神圣。老师,您们用鲜血和生命昭示了人民老师的伟大。谱写了一曲曲动人的华丽诗章。你们是新时代师生的骄傲,师生将以你们为楷模,你们是维护老师的形象和尊严的榜样。所有为保护学生而献身的老师们一路走好,在去往天国的路上,我们活着的人为你们祈祷,孩子们会铭记你们的教诲,誓以您们为榜样,您们留下的精神也将会永垂不朽!

同学们,让我们向伟大的老师致敬!

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