关于教育惠民政策的作文800字【一】
现在社会上普遍存在这样的一个观点，公益是那些有钱人的活动，对于我们这些普通老百姓，公益对我们来说也只是一种设想。其实，公益对我们每个人来说并不遥远，公益就在我们身边，你的'一句话一个动作甚至一个微笑，都可以称作为公益。穷则独善其身，达则兼济天下。确实我们没有过多的金钱用来帮助那些需要帮助的人，可是我们可以通过自己的行动帮助他们。就像前面提到的熊哲高那样，将尽力于公益看作是自己乐意追求的一种“生活方式”，践行“人人为我，我为人人”的公益精神，营造“关爱、互助、感恩、和谐”的社会氛围；搭建人人参与公益的平台，促进公益慈善事业发展进步；形成乐善好施、互助互爱的社会风尚，建设和谐美好幸福的生活。
崇尚公益惠民生。我们期盼把社会组织公益资源与政府公共服务资源形成有效整合和对接的同时，还要注重引导全体公民和社会每一分子都加入到公益行列中来，大力弘扬、宣传公益观念，倡导全社会积极参与公益事业，关注民生、为国分忧、为民解困，推动公益事业纵深发展，开创政府倡导、社会组织实施、社会各界广泛支持的良好局面，促进民生建设形成新的格局。
关于教育惠民政策的作文800字【二】
坐在窗台边，拾起那份去年申请得来贫困助学金的回忆，不禁有感！
——题记
近年来，国家相继出台一些促使教育事业稳固发展的政策，义务教育阶段的我们，学费和学杂费从减到免，再到贫困助学政策的落实。而贫困助学的对象自然也就是家庭经济较为困难的同学。从初中到高中，我一直都是受惠的千千万中的一员。
惠及我原因，与我的经历是密不可分的。从小学至今，我一直是留守学生，而今已由当年稚气十足的儿童成长为一名成熟沉稳的青年。这期间，我一直受到党和政府对我的关怀——让我可以和其他同学一起在破旧的屋檐下开始学业生涯，我由衷地感谢。在五岁那岁，我已到了上学的年龄，而家庭境况都极为糟糕，入不抵支。而产生这种情况的直接原因，则是一直务农的母亲因积劳成疾，终得慢性疾病，需要长期服用药物来控制病情。鉴于家庭每况愈下，父亲最终决定带着母亲去外地打工，边帮母亲治病，边努力抛洒汗水挣钱，因为在家里，还有一个寄养在祖父家中的我，要读书，这又是一笔开支，而且是一笔在当时看来不小的开支。儿时的我，逢时过节，总是情不自禁地想起远在千里之外的父母，以至于泣不成声；遇到刮风下雨天，看到有父母来接的同学们脸上洋溢着幸福，而我只能够撑着自己的破伞，举步维艰地回家，心里顿生孤独和悲凉。但是，我不能让爷爷奶奶知道，更不能让爸爸妈妈知道，因为我必须坚强。
从初中老师将第一份贫困助学金交到我的手上到现在，我所切切实实受惠的有五次！虽然每次的数额各异，但总体上是呈上升趋势。从这点上，我看到了国家对于教育经费的投入是不断加大的。而对于我的家庭而言，一笔笔助学金着实给我的家庭经济注入了一定的活力。母亲因治病导致家庭纯收入持续偏低，对于我而言，根本没有吃个冰淇凌的零花钱，而学校里又会有这样那样的资料费，因为要保证我们的升学率，尽管助学金很大一部分用来交付资料费了，不过，这也免去了凑齐这些钱的焦虑。更重要的是助学金在给家庭经济带来较大帮助的同时，也鼓励了我，让我认识到了党和政府对留守学生的关怀。
助学金，就其本义而言，也就是通过帮助一些经济较为困难的学生能够在好一点条件下去学习来客观促进教育公平化。知识可以改变命运。也就是多读书，以达到可以创造自己的人生，改变自己的命运的目的。我认为，还可以加一层含义：腹有诗书气自华，知识即使不能使自己命运显达，但它至少能够使我们在这个高速发展的现代社会中立足。而对于受资助的我们而言，则更应该端正自己的学习态度，发奋读书。因为我们在命运初期就被告知了，必须运用知识去改变自己的命运。
教育有两方面含义，即教书和育人。从古文中，我们学到了仁、义、礼、智、信。从老师的言传身教中，我们学到了如何做人，如何正确处理人与人的关系，如何认识人与社会的联系。有句话是这么说的：穷人的孩子早当家。我从未谓己穷，但也早有“当家”之实。平日里，会把家里收拾干净，会在不太耽误学习的情况下帮着祖父干农活，随着年龄的增长，身板也越来越结实了，***活儿也就多了。我从未谓己穷，因为我有疼爱我的父母及祖父母；我未谓己穷，因为我有昂扬向上的人生态度；我从未谓己穷，因为我有政府的资助。这一切，足以让我健康快乐地成长。
现在的我，一名高中生，我能做到的就是积极参与班级和学校工作。有同学问过我：“你为何既担任班上的劳动委员，又去从事学校学生会的工作，并且还担任副主席一职？这可都是较重要的职务，身兼二职，任务繁重，同时还会耽误大量的时间啊，因为这会直接影响到你的学习的，不是吗？”我告诉他：“事情是重了点，不过没关系，这些事总是要人去做的嘛！时间也确实耽误了些，但这都不是额定成绩的筹码。我爷爷曾说过：他们年轻的时候，生活清苦，菜里鲜有油盐，有的时候，吃饱肚子都不容易，现在的条件算是好得多了，你们该努力读书。同时，我们还享受有国家优厚的政策资助，现而今能做的，就是为班级，为学校尽到自己的一份力。时间就像海绵里的水，得挤，它才会出来。再说，这可以充分锻炼自己的社交能力，培养自己的责任感，树立正确的人生观、世界观以及价值观，这也是为将来立足于社会打好基础啊。”
滴水之恩当以涌泉相报！资助政策助我成长，将来，我必以炽热的爱国情回报社会！我不一定会在政府担任高官，为民生问题排忧解难，但我一定会支持和响应国家出台的一系列政策，切实维护党和国家的利益；我不一定会创造多大的事业，客观地为国家GDP注力，但我一定会在自己的岗位上兢兢业业地工作，争先创优；我不一定能为国家建设做出突出的贡献，但我一定会是中国现代化建设大军中的一员。
将来，不管我身居何职，我一定尽我所能，回报社会！
关于教育惠民政策的作文800字【三】
从班主任手上接过国家助学基金银行卡，掩不住内心的激动，眼眶湿润了。我不知道用什么语言来形容此时此刻的心情，我跑到学校的操场上，注目那飘扬在操场上空的五星红旗，我哼出了国歌的旋律，怀着敬仰和无限的感激之情，对着那面鲜红的旗帜说：“谢谢您，我的祖国”。那温暖的春风拂过脸颊，渗透全身，感到无比的惬意，那是祖国的春风，它伴着我一路前行，一路成长。
当我踏进家门的那一刻，迎来的是父亲慈爱的声音：“回来了”，我轻轻“嗯”了一声，然后从书包里拿出那张银行卡交到父亲的手里，父亲先是一愣，看着那张卡，然后笑了。那么高兴，那慈祥。颤抖的双手捧着那张小小的卡片，掩盖不住激动说：“孩子啊，你长大了，知道尽心了。你要感谢国家对你的这份帮助啊。国家资助你学习，可不能辜负了国家对你的期望啊！”我点了点头，看着父亲将那张银行卡放去一个皮夹中，我看那里面有许多卡，父亲将它和农医保卡放在一起，我清楚的明白，我们的祖国为了我们这些农村人做了多少实事，她让农村的人们不再贫穷，现在的我们不会吃不饱穿不暖了，不会听到农民们声声叹息了，只听到的是声声赞叹：“现在的国家政策好啊！”是啊，我们享受着国家的“优惠”。遇到灾难了，祖国立即赶到，为我们阻挡“狂风暴雨”，不让我们受到伤害。祖国为我们这样无私的付出，滴水之恩是当涌泉相报的，何况国家为我们付出何止滴水，我更应当全力回报这个社会，回报我们的祖国。
我作为一名高中生，肩负了父母的希望，祖国的希望，我更要对自己负责任。我有梦想，我的梦想承载了所有人的期望，祖国在我前行的航道上扫除了我无法解决的困难，而我再也不可以“风平浪静”在海上慢慢悠悠的飘浮了，我要和着温暖的祖国春风，乘风破浪，努力驾驶着我的船只驶向梦想的国度！我们的努力前行，也是在回报这个祖国，我们要用我们的热血青春去拼搏出属于自己的天地，为祖国做我们力所能及的事，尽力献出属于自己感恩祖国的一份独特的心意，相信这份心意全部汇集在一起也是一件惊天动地的事，我们祖国也会为此感到骄傲的。
大地上每一朵花都有自己的春天，我们是这片华夏沃土上的含苞待放的花朵之一，我们享受着祖国的阳光、甘露，在祖国的春风吹拂中，我们茁壮成长。我们都应该懂得在应该开花的时候就要绽放出美丽的花朵！而且我们要努力地开，开出心中最美，最动人的那朵花，为我们的国家增添壮美的景色，美丽的一片花海展示给全世界，让世界的人惊叹我们祖国的美丽。
让我们协手伴着祖国的春风一路前行吧。肩负的责任，我们要去完成；心中的梦想，我们要去实现。踏上征程，即刻出发，祖国在终点迎接我们的到来，努力前行吧！
关于教育惠民政策的作文800字【四】
在现实生活中，有一些人会渴望有不平凡的生活，希望他们的生活与常人有所不同，其实在实质上，我觉得他们是想借此炫耀他们的特殊，已达到心灵饱满的目的。但是，现实往往是不尽如人意的，因为在这个贫富差距悬殊的社会，绝大部分人的都过着平凡的生活，享受着属于他们的恬静淡雅。
读了路遥的《平凡的世界》之后，深刻的了解到了平凡中的不平凡。书中描述了一代代生活在地球上，生活在黄土地上的人们克服苦难，坚强生活的故事。《平凡的世界》可以说是现实社会的缩影，它描绘了一幅幅生活的景象，有贫穷与富有，有悲欢离合，有苦难，但是也有迎着苦难往上爬的奋斗与拼搏，看尽世间百态，物换星移。
书中有个让我敬佩的人物--孙少平，他是一位对生活有着深刻的理解和感悟的人，在苦难面前，孙少平没有退缩，而是坚持奋斗，他有着钢铁一般的精神，在每一次的胜利之后，我们都能到他那份难得的喜悦。在我们当今的社会中，几乎每一个人都会遭受挫折与失败，这在孙少平的理解中是为“苦难的学说”，我们在面对苦难的时候，往往一部分人会怨天尤人，抒发自己的不满，但是孙少平不会这样，他会逆流而上，过一个平凡人不平凡的生活。
对于劳动的认识，书中这样写道：“一个人精神是否充实，或者说活得有无意义，主要取决于他对劳动的态度。”真的是这样的，在《国富论》中也曾谈到过劳动，只有劳动了才会有收入，世界上没有不劳而获的事情，这有从侧面教育我们要有正确对待劳动的态度。
路遥对农村的深刻理解让我更加热爱我的家乡，了解农民的生活，农民的想法，他让我们更加明白农民们的付出与艰辛，让我们看到了农民们的伟大。
关于教育惠民政策的作文800字【五】
似是一道温暖而明媚的阳光，照亮了我前进的道路，我会在这道光的注视下，逐渐成长。
——题记
梦里，那条冗长而又黑暗的街道，透出丝丝的凉意，周围是一片漆黑，伸手不见五指的夜，努力抑制的恐惧却因为呼喊无果而如海浪般呼啸着袭卷而来，止不住地颤抖，就在这绝望而濒临崩溃的边缘，一束温暖而明亮的光洒照进我的世界，似乎有一声无限温柔的呼喊，引领着我向前走去，我看见光线越来越亮，身体感觉到的凉意正慢慢消退，终于，我走出那该死的弄堂。
“呵，终于出来了。”我低声呢喃。
“喂，老三，你在说些啥呢？天亮了，还不打算起床，待会儿可别迟到了哦！”同寝室的姐妹小麻雀在我面前叽叽喳喳地说到，于是猛地睁开了眼睛，突来的强光让自己好不适应，慢慢地倒也缓了过来，环顾四周，周围的景色那么熟悉，哦，原来那只是一场梦。
拍了拍脸颊，一脸的冷汗，不过，那束光是在预示着我些什么吗？一想到昨天跟母亲通的电话，起床的动作停顿了下来，又陷入了沉思。
我的家庭并不富裕，家中有两个孩子，均在读书，母亲，因曾动过手术不能做重事便留在家中侍弄田地，父亲在外卖些小百货，常年背着那沉重的包裹导致他的腰部受到严重损伤，常常是一发作起来便疼得整夜整夜地睡不着，父亲却从没有将这些告诉过我，我只知道卖百货很辛苦，却从不知道他还要忍受着病痛的折磨，直到那年寒假他回家，我看见他削瘦了许多的身体，听见他因睡不着择床的声音以及我从他背包里层找到的一张医院开的诊断书，那“腰肌劳损”四个赫然的大字映入我的眼帘，诺大的几个黑体字竞压得我的心脏生生涩涩地疼，泪水不自觉溢满了眼眶，我的父亲我可怜而又可敬的父亲呀，天知道他背着那近百近重的包在街头巷尾叫卖时的艰辛，又有谁知道他的痛啊，我的世界一下子灰暗了起来。
去年，父亲又被查出患了“甲亢”，我不知“甲亢”这个医学术语是什么意思，只知道它让父亲经常头晕、眼花，没有力气；它让我四十岁的父亲一年之间似老了十几岁；它让这个本就不富裕的家变得更加清贫！母亲经思考后也坚持着要出门去，她说她要去照顾父亲，她也要挣钱，她说家里还有债，我和弟弟还要读书，爷爷奶奶身体不好要吃药……父亲拗不过她的倔强，只得应允，“这样也好”，我想至少我不用担心父亲一个人在外。
父母不在家的日子真的很难熬，特别是看见寝室的姐妹有父母来看望时，心里就更难受了，我知道那心中囤积太久的情感是羡慕而非忌妒，是的，羡慕！我羡慕她们有家人在身边，羡慕她们丰厚的零花钱，羡慕她们漂亮有个性的衣服，我也是一个女生，也有着女生所特有的小小虚荣心，但我不允许它泛滥，我将它压在心底，从小每花一笔钱都要记帐的我，养成了勤俭节约的好习惯，我穿着姐姐阿姨穿过的洗褪了颜色的衣服，可我仍然过得很充实，我知道，我有父母亲人的爱，并且还有人在关心着，我这已经足够。
去年的冬天似乎特别冷，接连地下了好几场雪，父母留给我的生活费用的差不多了，以至于那天接到父母电话的第一个想法便是找他们要钱，我听见电话里的父亲拖着浓厚的鼻音跟我说话，母亲告诉我，那是他下雪都在外做生意的缘故，还未出声，便先缄了口，我知道自己说不出口。
也许是上天眷顾我，政府竟雪中送炭地批了一批助学金，老师告诉我们说家庭因难，学习有上进心的同学都可以申请，不过名额有限，我自然是第一个报了名，我知道自己现在的成绩并不太好，但我相信，我会通过自己的努力来使自己配得上这份荣誉。
我深知自己的家境不算好，我抱着努力争取的心情去试了，没有想到竟一致通过，老天知道那时的我有多欢喜，1500元钱对自己来说并不是一个小数目，我在心中打好了小算盘，我可以用它给弟弟交一年的学费，剩下的钱自己还可以当生活费用上半年……当我把消息告诉父母时，他们同我一样快乐，激动，他们说我长大了，也懂事了，我知道父母很欣慰，但我知道，如果不是党，不是政府给了我们这样一个机会，我又怎能减轻这个家庭的负担？不由得又想起母亲昨日和我通过的电话，她说：孩子，你要努力读书，长大后也要用微薄的力量来回报这个社会，回报我们的祖国。
哦，我亲爱的妈妈，女儿当然明白“滴水之恩，当涌泉相报”这个道理。我会努力学习来回报这个社会，我知道，政府远不止在这一年中发过助学金，我还知道近年来，国家相继出台了许多的政策，它建立健全了包括中职国家助学金，中职免学费，普通高中助学金以及校内资助措施等在内的高中阶段家庭经济困难学生资助政策体系，它使千千万万的家庭贫困学生深受其利，所以，说它帮助了千千万万的学生也不为过，就像久旱的禾苗遇到甘霖，长期饥饿的人遇到食物，你看，我们是如此幸运，生活在这个美好的社会主义的国家里，沐浴在这些利民的政策里！
如今，深受此项政策照顾的我，正用我最虔诚的心，写下我充满感激的文字，我不知道在别人的眼中它会不会显得太过于矫情，却还是忍不住要说，是的，我要感谢政府、感谢党、感谢一切在默默关心着中国教育的人们，他们就是黑暗中的那束光，照亮了我前进的道路，我知道，在我成长的路上，它会一直陪伴着我，我也会更加努力，使自己也变成那样一道温暖的光，希望有朝一日，我这束微薄的光能融入政府这道强光，给别人带来光明和希望！
关于教育惠民政策的作文800字【六】
我，一个生在农村，长在农村的农家女孩，一个本应和谐、温馨的六口之家，却被疾病、生计等问题所困挠不已，家里除了争吵就是叹息。
爷爷年轻时力壮如牛，直到老年也风采依旧，然而命运总喜欢在人生如意时给人一些灾难，年过六旬的爷爷忽然得了疾病，需要动手术，可是工薪微薄的父亲在负担我和弟弟高额学费的同时，又怎么负担得起爷爷的手术费呢？没办法，念及爷爷年事已高，就放弃了手术。灾难总接连出现，在爷爷患病的同时，一向精明的奶奶也得了轻微的老年痴呆症，病重的爷爷不仅要照顾自己，还要照顾奶奶。妈妈身体也很差，她一面在家务农，一面监督我学习。因此，家庭生计就全靠父亲一人，可是父亲长年劳累，身体也渐渐变差，我真的很担心父亲有一天会倒下去。所以我申请了国家助学金，来帮父亲减轻一此负担。
自获得国家助学金后，我能够把它用到实处，如买自己所需的书籍和伙食费等。这些帮助，减轻了我许多压力，也减轻了家里的压力。因此，我能一心一意地投入到不习中去，为我的梦想打拼，好好利用高中的宝贵时光，学到扎实的知识，掌握真正的本领。
贫穷，决不是一个人的资本，受资助也不是什么值得炫耀的事，但我也没感到一丝的自卑，相反，我觉得自己从助学金中获了很多，它给予我的是一笔巨大的财富，而不仅仅是金钱上的资助。是助学金给予我很多锻炼自己的机会：在学习之余做一些义务服务等，怀着一颗感恩的心去回报社会，同时也让我体会到了服务行业的艰难，而这也时时为我敲响警钟——只有多加努力方能成为人上人，才能让我的生活充实且丰富多彩。当我被告诉是国家助学金的获得者时我非常高兴，但在高兴之余的就是感激，首先，我非常感谢国家和学校的各位领导、老师对我们这些贫困学生的关注，并给予我们实际的帮助，让我们有机会和其他同学一样在教室里学习，有机会听老师们传授知识，在学校专心地追求自己的梦想，努力实现自己的理想。我代表我们这些贫困生在这里向国家、学校和所有关心帮助我们的人表示深深的感谢！
一个高中生，生活在一个贫困的家庭里，确实有很多不方便。同样，对于一个贫困的家庭来说，培养一个大学生是那么的不容易。而助学金给予了我很大的帮助，它大大减轻了我的家庭负担，同时也让我的生活得到了物质上的保证，更让我的精神生活更加丰富。助学金让我找回了生活的自信，让我懂得了感恩，让我明确了自己的责任，让我坚定了报效祖国与人民的信念。为此，我一定要端正自己的学习态度，努力学习，加强个人修养，提高自己的学业技能，尽量做到让家人、老师和自己都满意；同时，我也要省吃俭用，将钱用到实处，尽量减少家里的负担；我要严于律己，勤奋努力，为以后的社会生活打下良好的基础。我知道，社会中存在着很多比我更不幸的人，所以我要怀着一颗感恩的心，努力学习知识，扩展知识范围，珍惜时间，拼搏奋斗，立志成才，努力成为祖国未来合格的建设者与接班人，为那些不幸的人渡过难关，为祖国建设贡献自己的一份力量。
最后还是要感谢国家和党，是党的好政策帮我们这些贫困生渡过了难关。党和国家领导深入底层，深入农村，为我们这些贫困家庭提供了很大的帮助，让我们看到了未来充满希望，让我们感受到了生活中溢满温情。国家助学金数目虽然不大，但是在很大程度上减轻了我的很多家庭负担，同时也给予了我很多温暖，这份温暖无时无刻不在提醒着我好好学习，将来为祖国的繁荣昌盛贡献自己的一份力量。再次感谢国家、学校及各位关心和支持我们贫困生的各位领导、老师，因为有了你们的相伴，我才看到未来充满希望；因为有了你们的相伴，我才感觉自己浑身充满力量；因为有了你们的相伴，我才坚信世界无处不有爱。我相信，我的前途将是一片光明。最后，得到了这次助学金，我一定要更加努力学习，决不辜负党和国家，以及学校的领导和老师对我们的期望，成为国家需要的人才！
关于教育惠民政策的作文800字【七】
今年暑假，国家出台了“双减”政策，家庭、教育界乃至整个社会反响都很大，“双减”政策无疑是学生们的福音。
“双减”政策是什么意思呢？义务教育的`双减是减轻学生的学习负担，减轻学生的作业量，还有多点课余时间去发展学生的综合素质。现在校外各类学科类培训机构均占用了学生们法定的节假日、休息日以及寒暑假时间进行培训补课，让学生们根本没有多余的时间去提升自身的综合能力。在中小学阶段，孩子的全面发展特别重要。不能把所有的精力都用在学科类的学习上，到了大学或者出到社会，工作中除了专业的知识，还需要其它很多能力，比如：当众讲话的能力、团队协作的能力、与工作关系看似不大的技能和才艺，少了这些能力，就只能做一个完成基本工作的底层员工。
在实际生活中，“双减”政策对我个人而言，其实没什么影响，因为我到目前为止，没有去报读过校外培训班。我会尽量利用课余时间做我自己喜欢的事情，而且学校的作业量并不多，完全不需要以减少作业量来达到“双减”。只有做了适当的练习作业，才能知道自己对知识的掌握程度。
在社会上存在一些校外培训机构，最初可能是以教育为本，而随着时间演变，它们打着各种旗号、变着花样去大量招生，慢慢变成了以营利为目的。因此，国家才及时出台了“双减”等一系列的政策来约束他们。
总之，作为义务阶段的学生要明白，“双减”这个政策绝对不是让我们不写作业、不学习、只顾玩乐，而是让我们把握好在学校学习的每一分每一秒，好好学习，努力进取，在相同的时间内做更有意义、更有价值的事情。
