在这个艳阳高照、万里晴空的好日子里,期末考试即将来临。我们也将离开这生活六年的母校,在母校的生活如一本五颜缤纷的画册,深深地印在我的记忆里。此时,我耳边还回响着充满韵味的书声,快乐开心的笑声。眼前依旧浮现着气氛热闹的课堂,开心有趣的拓展,呼喊声起伏不断的运动会……
我难忘,六年级入学的第一天,我来到了一二班。一进班,一个个面露稚气的孩子们看着我,站在讲台上的'是我们的老师,她微笑着,牵着我的小手把我领到一个座位前让我坐下。后来听别人说,她性赵,是我们的班主任,赵老师的手是那么的温暖,赵老师的笑容是那么慈祥,赵老师的话语是那么亲切,我忽然觉得赵老师就像我的妈妈,这个班就像我的家。
我还难忘,三年级时的运动会,我参加跳运项目,每个下午都和同学们一起练习。该我了,我起身一跃,突然没控制好身体平衡,眼前一黑跌了下去,醒来时,同学们都围在我身边,有的询问我的情况,有的拿了毛巾,眼睛里都流露出焦急、关切的神情。一股暖流涌上心头。我收获了关爱,更得到了珍贵的同学友谊。
往事桩桩件件,历历在目,那是我们记忆画册里一颗流光溢彩的珍珠!敬爱的老师,亲爱的同学们,六年的时间转瞬即逝,鲜艳的花儿依然开放在母校里,我们将告别鲜艳的红领巾,迎接团徽的召唤。
敬爱的母校再见了,感谢您把我们从幼稚无知变成成熟勇敢,今天,我们以您为荣。明天,您将以我们为傲。
镜头一:马路边,一颗真诚的心。
大雨刚过,天空中乌云丝毫没有离开的意思,世界显得灰蒙蒙的。我走在路上,路上坑坑洼洼。这时,一辆车驶来,我意识到它将溅起水花打湿我的裤子,但我来不及避开,只能静静地等待厄运的降临。突然,车子减速了,从我身边缓缓驶过。没有溅起一点水。我呆了,往车窗望去,司机也正看着我,露出了真诚的微笑。在这瞬间,一缕阳光冲破了乌云的封锁,世界亮起来了,变得更加美好。我也笑了,天空不再灰暗。
纯洁的心灵,一颗真诚的心,让世界变得更美好。
镜头二:小桥上,几颗乐于助人的心。
天气闷热。在桥的一端,一个人力车夫正吃力地蹬着板车。他汗流浃背,一件背心早巳湿透。他努力着,但车却停滞不前。忽然,他感觉背后一轻,一使力便过了桥。他回头看了看,原来是几个小伙子在后面帮忙。他笑了,真诚地笑,那几个小伙子也笑了。这时一阵风吹过,带走了大地的闷热……
纯洁的心灵,一颗乐于助人的心,让世界更加美好。
镜头三:草地上,一颗博爱的心。
漫步在春天的草地上,春雨斜织着,轻轻抚摸着我,洗涤着我禁锢了一个冬天的心灵。一只美丽的蝴蝶在草地上飞舞。忽然它落进了蜘蛛网中。它奋力挣扎,却没有丝毫效果。蜘蛛盯着它的猎物,我似乎听到了它的笑声。这时一种奇怪的`心情油然而生,我不禁走上前弄破了网。蝴蝶得救了,它停了下来,张开翅膀,仿佛一朵在春雨中绽放的花朵,生机勃勃,草地也因它而美丽……
纯洁的心灵,一颗博爱的心,一颗真诚的心,一颗乐于助人的心,它们的存在,让世界更加美好。
从懵懂时一直困惑;为什么春天在人们心中,永远是最美好的,为什么不是夏天、秋天、冬天呢?
从小时候起,就经常和一群小伙伴们在一起一块哼唱着一首童谣“春天在哪里呀春天在哪里……”那时候的我,就只知道春天在小朋友的眼睛里。
上小学以后,就在上网时,不经意看到了人们笔下所歌颂的春天,在他们的笔下,春天是多么美好呀!为什么人们都来歌颂春天呢?
而又长大一些,便开始迷恋一些哲理故事,我好像还记得其中一个是:“从前有个小和尚看着满地落叶伤心地问老和尚:“春天,在哪呢?”老和尚回答他说“春天,在自己的心中。”“我为什么感受不到呢?”“因为你心中无景”
从那时起,我便开始留意起春天了,渐渐的,我了解到了:
春,暖人心脾,“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”
春,沁凉润透,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”
春,酒里飘香,“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”
春,稍纵即逝,“林花谢了春红,太匆匆。”所以“有花堪折直须折,莫待花落空折枝。”
春,魂牵梦绕,“春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。”
……
渐渐的我知道了,春天是暖人心脾、是沁凉润透、是酒里飘香、是魂牵梦绕。
现在我知道了人们为什么都要来赞颂春天了!因为,春天代表的是生机、活力、新的开始,春天是万物复苏的季节,是美的季节,是美的享受,我们要抓住美,长久的保留,把他们装进心灵,让他们在心灵深处生根发芽。
把最美丽的春天的景色装进心灵,让美丽的春天,走进心灵!
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