在世界的东方,有一个国家拥有“雄鸡一唱天下白”的力量;在世界的东方,有一个民族拥有“上下五千年”厚重。所幸,我们生在中国,所幸,我们是中华民族的儿女。
巍峨的长城,磅礴的黄河,悠久的故宫,繁华的都市。这些都是泱泱中华的标志,是炎黄子孙的骄傲。这样兼容并包的中国,我们怎能不爱她?
历朝历代,许多仁人志士充分体现了爱国主义的内涵。他们以国事为己任,前赴后继,关怀民生。正是他们这种可贵的精神,才使中华民族历经国难而不衰。
多难兴邦,祖国的发展不会一帆风顺。非典,洪水,汶川地震,在这些突如其来的灾难面前,中国人民团结一心,众志成城,书写了一个有一个传奇。任何苦难都压不垮我们伟大的中华民族!
如今,祖国进入了发展的新时期,楼宇大厦拔地而起,柏油马路宽敞笔直,人民生活水平不断提高。新时期的爱国主义,内涵更加丰富,建设和发展中国特色主义是新时期爱国主义的主题。
爱国,不仅仅是一句口号,需要我们带着对祖国的情感去承担责任,需要我们时刻付诸行动。少年行则国兴,少年强则国强,我们需要培养高尚的道德情操,锻炼强健的身体素质,掌握丰富的知识,培养创新意识,投入到实现中华民族伟大复兴的实践之中去,弘扬以爱国主义为核心的民族精神。抓紧每一分,每一秒,树立远大理想,为把祖国建设成为物质文明,政治文明,精神文明的国家而奋斗。
同学们,作为当代中学生,我们是祖国未来的建设者和接班人,我们要适应时代发展的要求,增强爱国主义情感,高举爱国主义旗帜。让我们顽强拼搏,自强不息,为中国的伟大腾飞时刻努力奋斗吧!
友善无处不在。如果我们没有友善,世界将会变得黑暗无比。
记得有一次,我和妈妈去市民广场玩.我们上了一辆小型公共汽车就剩下两位子,妈妈坐下来,我也坐下来.就在开车不久,车子有徐徐停了下来,我看见一位中年妇女抱着一个婴儿,从门口走上来,她左右望望,见没有位子坐,便抱着婴儿单手扶着杆站在车上.我想:“如果司机急刹车,她抱不住婴儿,婴儿掉到地上,把婴儿摔伤了,那该怎么办?”想至此,我毫不犹豫,立刻站起来,走上前去对那位阿姨说:“阿姨您坐吧”!阿姨说:“不用了”,我就硬拉阿姨坐到我的位置上,妈妈见了,脸上露出欣慰的笑容,对我说:“你长大了,懂事了!”我自己也在心里说:“是啊,我真的长大了。”
我让了位给阿姨坐,和妈妈靠在一起坐。我扭头见到阿姨脸上的笑容真甜,心中如同刚吃了蜜糖一样!
还有一次,我在路上碰到一位蹒跚老人,大概是路面坡度太大,不便于行走,老人邀我牵她走。于是,我还没来得及反应就条件反射地把手伸给她。其实当时心里还在想:万一她是要饭的,想要框住我怎么办?唉!但是,善良人总是一不小心就情不自禁的助人为乐。然后,我们一路上漫步,真的是很慢很慢的漫步。老人对我说:“你真是个懂事的好孩子!
幸福,又是一个甜甜的梦!渐渐的,我发现爱神就在我身边。
如果我们人人都有友善的心,黑暗的世界将变得光明!如果我们人人都有友善的心,所有的花朵都会盛开!让我们拥有一颗友善的心,让世界的花朵全部都盛开吧!
爱国主义是对祖国的一种真挚的爱和深厚的情感,是一个人最原始的情感之一
回顾历史,志存高远的人对国家和人民有着强烈的关怀。以国事为己任,继往开来,临危不屈,保卫国家,关注民生。正是这种精神,使中华文明延续了五千年,使中华民族经历了无数灾难,面对经济的快速发展、国防的提高和人民的小康生活,我们看到历史在前进,中国在崛起。一个繁荣的国家位于世界的东方。每个人心中都有一个愿景,实现这一美好愿望需要我们不断努力。同样,民族和国家的繁荣昌盛也需要辛勤劳动的汗水
我们有各种职业,每个人的劳动,都在不断建设祖国,帮助祖国,保护祖国。比如一个普通的清洁工,平凡却做着不平凡的事情,日复一日,年复一年,扫走了无数的灰尘,无数的树叶,捡起了无数的垃圾。正是这些平凡的事情,这些基层工作者的日常努力,使祖国腾飞,民族进步。因为我们都有一颗爱国的心,中国人有自己的民族自尊和自豪感。热爱祖国,为祖国建设贡献全部力量,是光荣的。一个热爱祖国的人永远会受到别人的尊重和爱戴。一个为祖国奉献一切的人,一定会活在人们心中。比如,钱学森、袁隆平等为祖国默默奉献一生的英雄人物,值得我们世代相传、敬仰和缅怀
,名人的数量,还要看现在。要适应时代发展的要求,增强爱国情怀,勇于开拓进取,自强不息。虽然我们还年轻,但我们坚信一个富裕的青年造就一个富裕的国家,一个强大的青年造就一个强大的国家。今天,我们要努力学习,增强振兴中华的能力。明天,我们将贡献我们的力量,创造祖国的辉煌
为引导学生认真贯彻落实党的十八大、团十七大精神,践行社会主义核心价值观,引导学生树立正确的理想、信念、人生观、价值观,增强学生的爱国情感,培养学生以爱国主义为核心的民族精神,弘扬与时俱进、求真务实、朝气蓬勃、奋发有为的时代精神,激励小学生勤奋学习,快乐成长,全面发展。“六一”前夕,根据学校安排,我班举办了“爱国、敬业、诚信、友善”践行社会主义核心价值观演讲比赛,为孩子们搭建了一个锻炼自我、相互交流的平台。
同学们紧扣“爱国、敬业、诚信、友善”践行社会主义核心价值观”这一主题,结合自身实际,从学习、生活等方面选择一个或多个角度,通过所见、所闻、所思、所想,和自己身边发生的典型事例,经提炼、升华形成了自己的。
同学们个个衣着整洁、精神焕发、神采飞扬,语言通顺流畅、抑扬顿挫、富有激情,肢体语言和演讲内容有机统一、相辅相成、恰到好处,不时赢得同学们和评委们报以热烈的掌声。尽管孩子们的演讲还有些稚嫩、还存在一些问题,但是只要他们有勇气走上讲台、站在这里就成功了,我为他们喝彩!
演讲评委由学校领导班子成员和相关人员组成,演讲比赛均采取即时打分、当场亮分,比赛结果设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,对获奖者颁发了奖品,而且对所有演讲者都颁发了礼品。颁发礼品时,在热烈的掌声中,孩子们的脸上都绽放了灿烂的笑容。
我们中国人特别喜欢标语口号,可以说,中国是一个口号大国。我们先来听几句经典的口号:“养女不读书,不如养头猪!养儿不读书,就象养头驴!“,更绝的'是某农村宣传计划生育的口号“一人超生,全村结扎!”
仔细体会一下,大家会觉得这些口号很滑稽,但这的确是我们国人自己发明创造的。
当然,我并不否认口号的作用。标语口号具有“纲领性”和“鼓动性”,它弥补了集体行动在组织结构上的缺陷,使人的潜力得到自然充分的发挥。然而,当口号仅仅是口号,没有落实到实际行动中时,它就没有任何意义。
当我们一边响应着国家“建设节约型社会”的号召,一边上完厕所洗手后却不关水龙头,这是口号,不是爱国;当我们在政治试卷上龙飞凤舞地写下“大力倡导和谐社会”,却因为小事与同学吵架,甚至动手,这是口号,不是爱国;同样,我们高唱着“爱我中华”,却私下里咒骂学校老师的严厉,这更是一句空的口号,因为你连老师都不尊重,怎么会尊重自己的祖国?
当爱国仅仅是一句口号时,就不是爱国了。那么,什么才是真正的爱国呢?
其实,爱国就是从点点滴滴的小事做起,为提高国家和民族的素质做自己应有的努力:在升旗仪式上保持肃穆,这是爱国;见到老师主动问好,这是爱国;倒垃圾时,双手把垃圾筐递给那位年过半百的收垃圾的老人,这也是爱国;甚至,在某位同学“爱国与口号”的主题演讲时,报以热烈的掌声,这同样是爱国。当爱国口号和实际行动结合到了一起,我们就是真正有责任感,有使命感的中华儿女了。
正如今天,大家欢聚一堂,共同抒发对祖国的热爱;明天,我们坐在教室里,努力提高自身素质,心中高喊着口号:“读凯里一中,考名牌大学!”这就是爱国!
纵观历史长廊,多少成名人物都有一颗爱国之心。岳飞的?精忠报国?,范仲淹的?先天下之忧而忧,后天下之乐而乐?,陆游的?但悲不见九州同?,霍去病的?匈奴未灭,何以为家?……她们那个不是由于强烈的爱国情感?那一位不是爱国的实干家,那一个不是为了中国之奋起而鞠躬尽瘁的仁人志士?相反,只图个人利益,而不顾国家利益的人,非但不会流芳百世,反而落的个千古罪人。就如袁世凯吧!他满足了个人私欲,做成了他的皇帝梦,功绩不可为不大,然而到头来,他获得了什么?不过是人们的唾弃,不过是?窃国大盗?的千古骂名。杰出的'音乐家,冼星海曾经说过,?我的人格,良心不是金钱所能收买的。?而他也正是这样做的,他用满腔的爱国热情谱写的歌曲,为我国的革命音乐史添上了光辉得一笔。 元界的战鼓声;载着改革开放的旗帜、载着中华民族的憧憬,正以惊人的速度飞奔向前!
少年兴则国兴,小年强则国强。我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强爱国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神,高举爱国主义旗帜,锐意进取,自强不息,艰苦奋斗,顽强拼搏,真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!
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