每个人都有自己的梦想职业,我也有,而我的梦想是当一名学校校长。
当一名校长会有许许多多的困难,我也会尽可能的去解决。
学校会有好学生和差学生,因为差生影响了班级成绩,这是许多老师的愁苦,遇到了这种情况,我有解决方案:第一步,在下课后给每位同学做一个课堂练习,做完后评分并讲解;第二步,在讲解后,把差生找出来给他们解析一下这题为什么这么做;最后一步,让差生们查漏补缺。
当一名校长需要对学校外观进行一些改进,我也会独立思考。
首先是对校门进行改装,我会给校门添加太阳能板,利用阳光反射原理,显示出赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色;再是给学校教学楼进行改装,在做这步之前,我要给学校定两个吉祥物——守规则,懂礼仪的小企鹅“蓬莱”把它做成一块板,放在教学楼的前面,向来宾“招手”
当一名校长,还要给学校添一些光彩,让学校变得更有意思。
我有三个想法。第一个想法是给学校添加一个“公共汽车教室”,让学生在学校里也能体验巴士汽车。星期一“英语角”。星期二“巴士放映厅”。星期三“迷你驾驶学校”。星期四“茶香小书屋”。星期五“聪明豆集市”。
第二个想法是给学校建部门。第一部门,“智多星部”是一个思考部门,进行发明创造;第二个部门“小喇叭部”是一个宣传部门,给同学们宣传消息;第三部门“小企鹅部”是一个接送部门,专门迎接、接送外来宾客,让宾客来学校讲解;第四部门,“百灵鸟部”是一个能歌善舞的部门,给外来宾客举行表演。
第三个想法,给学校建几个节目。举几个例子:“疯狂汽车节那天”,所以师生必须穿着带有汽车的服装,贴几个带有汽车的纹身;“科技节”那天,我会请来科技馆的工作人员搬来器材,给同学们体验,并写留言条;“发明创造节”那天,所有同学会做“太阳能储蓄罐”并游玩。
这就是我做校长的理由,我想做校长!
假如我是发明家,我会发明许多有用的东西,为民造福。使中国繁荣昌盛。 首先,我要发明一种快速种子。只要将它放在一片空地上,它就能根据土地大小,长出茂密的森林。这座森林里的树如果被砍了 只需0.0001毫秒,又能“刷”的一下长出一棵一模一样的树。
不要这片森林了怎么办?不要急,你只要在任何一棵树的根部使劲踏一下,这片森林瞬间又成了一颗快速种子,还可以再次播种呢!怎么样?吃惊不小吧!好戏还在后头呢!它的“命运”也在你的掌控之中。
你可以用控制器把它变成幼小的树苗;苍天的大树;红于二月花的枫树;四季常青的松树;充满诗情画意的、开满桃花的桃树;结满沉甸甸果实的果树??有了它,我们中国就有用不尽的木材、吃不完的水果;有一道道绚丽的风景。
接着,我要发明一种“高效净水机”。这种机器比一般的滤水机强一千倍,一万倍。它能将一切污水抽进自己的“肚子”里,经过高温、紫外线、冰镇、高效过滤等多道工序将污水化成超纯净水,这种水可比一般的水干净多了!
那么,经过这么多道工序,会不会很慢呀?也许一般的滤水机是,可它不会这样。他一天最多可净化100吨水,是不是很惊人啊?而且它用一升水可以净化99%超纯净水,只留1%污物。有了它,我们就能多许多水资源,有了生存下去的机会。
最后,我要发明一种药丸。说是药丸,它其实只有0.00001立方厘米,比灰层还小。它在婴儿出生时进入她体类,判断长大后是好是坏,好的便注射长生不老药,让他永远为人民造福。如果是坏,就注入相反剂,使他变好,不至于危害社会。它还能医百病呢!
虽然这些现在还暂时不能实现。但我相信,只要通过我的努力,在不久的将来将变为现实。
想法还不错哦!
从小,就对未来报有许多幻想,幻想我长大以后是医生、空姐、老师……长大以后,却发现儿时五彩斑斓的梦是靠努力换来的。
假如我是梦神,我要让人们知道“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”的悲哀;让人们理解“少壮不努力,老大徒伤悲”的感慨;让人们领悟“书山有路勤为径,学海无崖苦作舟”的道理。假如我是梦神,我要让人类把握住理在生活的每一分每一秒,努力学习,坚持工作。
月亮悄悄的爬上了枝头,冷风拂面,万籁俱寂,我迈着轻盈的步伐,悄悄的潜入人间,路过一栋大豪宅,预感告诉我,里面没有梦,它需要梦想,强烈的好奇心,迫始我推门而进,踏进房间,我惊住了,屋子里空荡荡的,中央放着一张床,床上躺着一位少年,少年的心正如这间屋子,如此空旷,我低头默哀,一个成功,富裕的家庭造就了一个失败的孩子,孩子整日游手好闲,除了玩,只剩下玩。我感叹现在家庭教育的失败,提起心愿棒,轻轻一挥,心愿棒光芒四射,最后慢慢凝聚成一团,射进少年的心里。接着,我看见少年安详的睡脸看见了他嘴角微微上扬。我知道,少年有梦了,他的梦就是像他的父亲一样成为商业至尊。
离开豪宅,驾着轻纱在云彩间飞翔,风儿与我嬉戏,云朵与我玩耍,双脚不由地停在了一座平房前,屋子里破旧的床上,躺这一为奄奄一息的老人,惨白的目光洒在了老人饱经风霜的脸上,只听见老人用微弱的气息,喃喃:“儿子,儿子……”我的心颤了一下,一位病危的老人临死前也不忘远方的儿子一面,可老人见不到儿子啊!更何况我只是一个小小的梦神,只能给予人们梦想,却永远实现不了人们的梦想。爱莫能助的悲痛涌上心头。我提起心愿棒,在老人面前晃了晃。老人似乎看到了他的儿子,努力睁大双眸,颤抖的手在空气中上下挥动。当然,这只是一场梦,一个老人垂死挣扎的梦时光匆匆,很快老人的头重重的垂在了地上,同时,眼角的泪光也在地板上破碎。
浓浓的亲情,深深的爱怜,当了这么久的梦神,我才终于领悟到了,原来梦想不仅是靠努力得来,还可以用爱去编织,去创造。这是我离开平房后的感想。
做好了充分的准备,布置了具体的时间,我们盼啊盼,终于盼来了期中考试。
考试前,我已做了两套试卷,所以考试的时候是信心十足。我吸取了上次考试的经验,在做题后认真检查,重新演算,才使得没有出现16+9=24的悲剧发生。
考试后,我是心神不宁,作梦梦见的是分数,上课心里想的是分数,张嘴说话说的是分数,睁开眼睛看到的是分数……简直就是杞人忧天。我经常对我自己说:“没关系,考不好,同学、老师不会怪我,只不过是一场考试嘛。”可过不了几秒,又开始想分数了。
终于在星期五上午的第三节课,我们的数学班主任顾老师在休息的时候总结了这次期中考试。当她说道:“我们班有25人在90分以上,其中有一个100分——陈柔嘉”的时候,经久不息的掌声覆盖了老师的声音。同学们都用羡慕的眼神看着我,老师也向我投来赞许的目光。我接过卷子,顿时心花怒放,虽然已经是秋天,但我的`心里就像春天一样,漫山遍野的花儿在争奇斗艳,通过老师画的那一个个“√”,我仿佛看到了顾老师满脸的笑容。我后面的男同学柳宏杨盯着我的卷子,眼睛睁得大大的,好像要把我的卷子吃掉,让他成为全班第一一样。
在中午吃过饭后,我知道了我的语文成绩95.5分,也是全班第一的时候,想起了陈老师对我的要求“必须考到94分”的时候,我想他一定是对我充满希望的。老师,我达到了您对我的要求!
期中考试和期末考试一样重要,有时还意义非凡。考好了,心里甜滋滋的,随之而来的是老师的赞扬、同学们的`羡慕和父母的喜悦;考得不号,老师会失望,父母会生气,还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见,考好则已,考不好也别灰心,如果上要考虑长辈的夸奖,下要考虑同学的冷嘲热讽,则必败无疑。考好不骄,考不好不气馁,以平平和和的心态应考,反而能考好。但是,说到容易,做到却难。
就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信心来应考的。从早到晚,考试以后,都十分疲惫和担心,时间仿佛静止了,度日如年,考好和考不好这两个词在心里打架,晚上一觉酣睡才觉得好些。
第二天是数学考试。考完,我便四处问讯数学答案,以便与自己的答案相对,跟着就是几声“耶!”的欢呼,因为那时我已经感觉到我是100分了。现在就看语文了。我紧张得就像心里有几只小兔子,能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。就在这时,同学熊梦飞跑过来,把他凉凉的小手搭在我的肩上,说:“别不高兴,”一听这话,我的心里“咯噔”一下,他继续说:“你语文九十五点五分。”啊!怎么会这样!顿时,我眼前浮现出这样几幅景象:我和爷爷坐在客厅里,爷爷问我是不是100分,我说有99.9999%的把握得100分;我和妈妈拉构:双百分就奖励一小时电脑游戏。现在倒好,不仅辜负了爷爷得期望,而且一个小时得游戏也成了泡影!唉!为什么是这样!我在心里祈祷:但愿数学能给我一个满意得结果吧!
我希望自己以平和的心态对待考试,但做起来真难啊!
星期三我们年级考完了试,我一直以为自己能考得很好。
星期四,第一节课,语文老师叫组长发卷子时,我的心紧张得像十五只水桶打水――七上八下。我坐在座位上等了好长一段时间可是卷子还没发到我手上,我心急如焚。突然我的卷子被一个组长放到桌子,我一看,大吃一惊,才考了83.5分。我在心中暗暗安慰自己说,不用怕,只是语文没考好,数学和英语一定考得好。
第二节课,英语老师也叫组长发试卷,我的心里比上节课更紧张了,我默默的坐在座位上,深吸了一口长气,卷子终于到了我手上,我屏息凝视,居然只考了89分啊?我现在越来越没自信了。
星期五数学老师同样叫组长发卷子,我第这头坐在那里。同桌碰碰我说:“低着头干什么?你卷子掉地上了。"我捡起来一看虽然考了94分,可是没达到老师说的分数,这次我完全没了自信,闷闷不乐的。
妈妈见我无精打采的,一下子猜透了我的心思连忙过来说:“你不要为了考试没考好失去自信,你只要认真分析错误的原因,知错就改、博览群书,那么以后就不会犯这种小错误了!”听了妈妈的话我又恢复了以前的自信,看了一下错题,我才发现那些题都是自己会做的,语文基础知识做得很好,只是阅读做错了。数学题都是因为粗心大意,除了英语有两个空不会做其余的也是粗心大意才错的。
我反思了一下,在以后的学习过程中一定要认真审题,仔细检查,多看书,多做阅读题,争取期末考出好成绩。
一转眼就需要到段考了,基本定在10月08号,在其中也有2个休息天的時间,因此 间距段考只剩余两个星期的時间了。出任高二一班的老师早已一个半月了,我们班的基本非常好,高二年级一共有八个班,我询问学生们了解单数班的考试成绩要比偶数班好嘛?有人说不清楚。
我很惊讶,为什么会不清楚呢?内心一定谦逊了吧···因此我给大伙儿定了一个段考的目标:语文课考试成绩前三,前三,前三!相信大伙儿的整体实力,我也坚信大伙儿的自信心,这一目标一定会完成,之后的時间我也会更严苛的规定我的学生们。她们或许会感觉这一目标难以,或许会感觉这一老师规定很高,但从自己的视角而言,要是学生和老师共同奋斗,没什么艰难是击败不上的。
相信自己的勤奋,我也更坚信我的学生们,我对大伙儿给与了殷切期望,在仅有的十几天的時间里,我一定会更为勤奋更为勤奋地领着我的高二一班最后的冲刺八个班的前三,加油!加油!加油!
下星期四就需要段考了。我融合着上星期的周考来开展复习,去迎来下星期的段考,我还在内心为我制订了个目标。语文课和英语要关键复习,自然数学课还要总复习。此次的期中复习,我想仔细认真的去做之前非常容易错误的题,仅有那样我的目标才会迅速地做到,以我觉得。
我的段考目标是:语文课、数学课和英语全是一百分。
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