事情是这样的:在今年的暑假里,我听妈妈说,仙人球十分好养,可以吸收一点电磁波,能吸收空气中的小尘埃,达到净化空气的目的,对我们身体有极大的帮助。于是我就兴匆匆的买来一盆,绿绿的圆球面上开着粉红色的花朵,形态优美、雅致,是多么的讨人喜欢啊!我把它放在据说是电磁波辐射最厉害的地方——电脑显示器的背面,一来可以让它美美的饱餐电磁波。二来么,让他与我形影不离。因为我在这个漫长的暑假里,天天要电脑陪伴我。我可以时不时的.欣赏它。
可好景不长,大约过了十来天,它的身体开始发黄,花儿凋谢了。我马上意识到可能是它的水分被电脑散发的热气蒸发光了,它的“肤色”发黄说不定正是它向我发出要水喝的信号呢。想到这儿,我马上给它供给水分,等着它吸收了营养,重新振作起精神来。我满怀希望的等了四五天,不见我的花儿有什么起色,似乎精神更加糟糕了。我担心的问妈妈,妈妈要我把它捧出去晒晒太阳,说泥土太潮湿了才会奄奄一息的。我像呵护婴儿似的管了它两天,可还是没有改观。眼看着我心爱是花儿日复一日的萎靡下去,我十分伤心,心想:不是说仙人球很好样的吗,到我的手里怎么会这么难养?我不甘心让我的宝贝白白死去,我决定查出个因为、所以来。我想:这会不会跟电磁波有关呢?这些日子它总在电磁波的包围之下生活着。可转念一想,觉得又不对,据说仙人球具有吃电磁波的功效,怎么会被“电磁波”所***呢?我困惑了,但我依然没放弃。我又买来了两盆仙人球做实验。我把一盆仙人球放在原来放过仙人球的地方,把另一盆放在远离电脑的地方。一个星期后,我发现放在电脑显示器背后的那盆仙人球开始发黄了,而远离电脑的那盆仙人球却安然无恙。同样在没有浇水的情况下,那盆黄的到了第15天就更黄了,它身上的刺也变颜色了,而那盆青的始终是精神焕发。这证明了仙人球之死是被电磁波所“***”。难道先前那种仙人球能吸收电磁波的说法不正确吗?我的脑海里等起疑团。我上网查了好多资料,可查到的结论使我更加迷惑不解。有资料说:“在生活中,栽一盆仙人球有吸收电磁辐射的作用,仙人球的呼吸孔,在夜间打开,在吸收二氧化碳的同时能大量的放出氧气。在家庭中或办公室中的电器旁摆放这种植物,可有效减少各种电器电子产品产生的电磁辐射污染,使室内空气中的负粒子浓度增加,所以,在家庭中或办公室中的电器旁摆放这种植物,能帮助人体尽量的减少计算机所释放的辐射。”这仙人球的死因似乎愈来愈迷了,我不停的思索着。
有一天,我因发烧看病,医生给我做了X光透视,我从放射科医生身上穿着的防辐射衣上忽然想到了一个问题,放射科医生长时间的在放射室工作,所以要穿上防辐射衣保护自己,以免被辐射致病。那么,仙人球是不是因为过多的吸收了电磁波致病了呢?不知为什么,我突然来了勇气,大胆的把自己的这一疑问向医生叔叔说开了。我的想法得到了医生叔叔的肯定,真想不到啊,困惑了我好长时间的疑团,终于在今天解开了。
我要感谢这场病。我要感谢医生叔叔。我更应该感谢我自己的执着精神。它让我知道了搞科技有时很容易,因为科技就在我们的身边,就在我们的执着中。
你知道中国丹桂之乡吗?那就是福建省南平市浦城县——我的家乡。
如果你到我的家乡来,你会发现,无论是城里乡下,大街小巷,房前屋后,还是路边山下,到处种着姿态各异的木樨树。
虽然它既不高大,也不挺拔,但那一树茂盛得透不进一丝阳光的叶子,却一年四季郁郁葱葱,生机勃勃,充满着旺盛的生命力。
金秋时节,木樨花开了,那花儿有红、黄两种。
家乡的木樨花以红色为主。
那满树红艳艳的花儿,一簇簇、一簇簇躲在绿叶中,像害羞的小姑娘一样抿着嘴偷笑。
十里八乡,大街小巷,弥漫着一股股醉人的清香,让人心旷神怡。
这时的桂花树,红得那么鲜艳,绿得那么的鲜亮,装点着美丽的家乡,成了家乡一道美丽的风景。
木樨花不但香,好看,而且还能吃呢。
家乡的人们有制作木樨茶的习惯。
桂花一盛开,选一个晴朗的早上,在木樨树下铺上一领干净的席子,全家人兴高采烈“摇”木樨花。
木樨花可娇贵啦!你得轻轻地摇;落在席子上的花,你得轻轻地扫。
那一朵朵新鲜娇艳的'花,就像是一张张可爱的笑脸,灿烂极了。
全家人并邀来了左邻右舍的大婶大妈们,大家说着笑着一起把木樨花里的杂物捡拾干净,剩下的事儿就是妈妈的了。
反正,第二天妈妈准会捧出一杯杯清香扑鼻的木樨茶让大家尝尝鲜。
一到正月里,客人来了,妈妈就会拿出最漂亮的杯子、匙子,泡上一杯木樨茶,捧到客人面前,红艳艳的花儿在水里伸展着,翻滚着,多么调皮啊!一屋子的木樨香弥漫着,直往你鼻子里钻,直往你心里钻。
是啊!木樨花开香最浓。
明年木樨花开,你来吗??
木樨花开,金秋留香
一阵淡淡的清香在沉闷的空气中弥漫开来,转头凝视,一片浓郁的绿荫中,几抹鹅黄,仿佛是记忆流年中最难以忘怀的气息与色彩,每当这时,就会知道:木樨花开,金秋留香。
粉笔灰在阳光下飞舞着,犹如活泼的小精灵。
我坐在正对讲台的座位上,望着这喧闹而烦闷的教室,忽闻一阵淡淡的清香,熟悉而亲切,仿佛是记忆流年中最难以忘怀的气息。
转头凝视,窗外,一棵木樨树绿叶繁茂,几抹淡黄隐匿其中。
“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。
”她——我们的老师,轻捧一本书,缓缓诵读,跟随一缕香,徐徐漫步,再踱步到教室中来,为沉闷的空气注入新的活力。
教室很快安静下来,同学们自觉回到了座位上,翻开了书,随她一起缓缓诵读:“积雨空林烟火迟,蒸藜炊黍饷东菑……”她也读着,微笑着温柔地望着我们,陶醉在了这首优美的诗中,这朗朗的诵读声中,这清晨久久不散的木樨花香中。
朗朗书声从敞开的窗中传出,仿佛正如典故中“声振林木,响遏行云”一般,只见窗外湛蓝如洗的天空中,几朵白云久久没有飘去。
秋意渐浓,木樨花开正盛,阳光透过天空的几丝白云,浸染了木樨花的馥郁芬芳与明丽色彩,斜斜从窗户中照进教室,照到那三尺讲桌上来。
她站在讲台上为我们一如既往地讲解着考点,即使是在紧张的复习阶段,她却仍然是那样耐心,一遍遍地重复着,不厌其烦。
木樨花的馥郁芬芳从窗外飘进来,为她的声音增添一抹明丽的色彩。
末了,她会慢慢踱步走下讲台来,逐个询问我们:“今天的课听懂了吗?”抑或是“还有什么不理解的地方?”她关切的目光注视着我、我们,如同窗外那明丽的鹅黄色般温暖人心。
窗外有鸟儿停落在木樨书上,啼声婉转。
于是,一上午、一天、一学期、三年便在这木樨花的馥郁芬芳与明丽色彩中悄悄过来了。
后来,秋风渐凉,云雾翻涌,木樨花谢,碎落一地的金黄。
我独自倚窗,伤感于木樨花的凋零与时光的流逝,蓦然抬头,又见她那关切的目光,欲呼唤,又闻见一缕若有若无的清香,方知木樨花开,金秋留香。
父母和老师经常教导我做一个讲诚信的人。小时候,妈妈就告诉我,好孩子要诚实守信,说实话、办实事、不弄虚作假,不隐瞒欺骗。上学后,老师也教育我,要讲信用、守诺言、言而有信。诚信就像一颗小小的种子,早早地就在我心中生根发芽。
还记得老师给我讲过《放羊的孩子》那个故事。故事讲的是一个孩子在山坡上放羊,他感到很无聊,就对山下大喊:“狼来了,狼来了,快来人呀!”山下的村民闻讯赶来,却没有看见狼,羊都安然无恙地在吃草。那个孩子看着村民焦急忙乱的样子大笑起来,人们才知道上当了,并告诉他撒谎是不对的。然而他知错不改,第二天,在山坡上放羊时,他又对山下大喊:“狼来了,狼来了,快来人呀!”。村民又急急忙忙跑上山来,发现又被他骗了,大家对他的行为很失望。第三天,狼真的来了,那个孩子吓得又大喊,可是村民都以为那个孩子又在撒谎,没有人相信他的话,也没有人跑上山帮助他,结果,狼把羊全吃了。
这个故事,让我们不得不深思:如果放羊的孩子不说谎、知错就改,狼真来了的时候他呼喊就不会没人来帮助他,他的羊也不会被狼吃光。
可现在,不讲诚信的事在我们身边也时有发生。暴利取代了美德,诚信让步于欺骗,许多商家制假贩假,假烟、假酒、假奶粉这些都已经影响到了我们的生活,甚至已经危害了我们的健康。也许你会说我们的校园里还没有这样的事情发生,但我想问问在座的同学们,爸爸妈妈和老师从小就教育我们要“为人以诚,待人以信”,我们真的做到了吗?有的同学与朋友相约却不出现,有的同学在考场上作弊抄袭,还有的同学做了错事不能勇于承担,甚至欺骗老师,欺骗家长,这些不都真实的发生在我们身边了吗?
诚信的人付出的是真诚和信任,收获的是友谊和尊重;失去诚信的人,必定失去发展空间,失去坚强有力的支持者,甚至失去生命中最美好的.一切。同学们,我们是祖国的未来,所以,我们不仅要自身讲诚信,更要成为诚信最有力的传播者!
有人说:诚信是耀眼璀璨的阳光,它的光芒普照着大地。
有人说:诚信是广袤无垠的大地,它的胸怀承载万物。
还有人说:诚实永远是人生最美好的品格。
我要说:同学们,让我们坚守诚信的阵地,诚实做人,诚信做事,让诚信之花在这片净土上,绚丽绽放,永不凋零;让诚信之花开在你我心中,活力四射,多姿多彩!
我们学校每一层都有一个保温桶,常常会有同学在那里接水喝,保温桶里的水经常是刚烧好的白开水,很烫。有一次,一位大妈正在往保温桶里倒水,我看见一层白色的东西在保温桶的壁上。咦?保温桶长了“不明物”?
回到家,我问了妈妈,妈妈说:“水中有碳酸钙,所以会结水垢。”妈妈说的是真的吗?我不相信。决定自己动手查一查。我找出《十万个为什么》。
啊,找到了!原来自然界的很多水,碳、酸、氢、钙和其它杂质,这样的水叫硬水。用硬水烧开水,水中的碳、酸、氢、钙会分解成细小的碳、酸、钙等沉淀物。这些沉淀物附着在水壶壁上,久而久之变成为了一层水垢。
那水垢多了,有什么坏处?我又继续看下去,答案找到了!在水垢与壶壁之间会出现一个空气的夹层,这样热量传递慢了,烧开水要浪费不少的热量。更可怕的`是,大锅炉也长出水垢来,在锅炉加热时,由于传热不均匀,还会引起爆炸呢!
看到这里我才罢休,我心里有说不出的喜悦,因为,我搞清楚了不明物的来历。我们身边的奥秘还真不少,只是缺少发现的眼睛。
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