笑脸是一种责任心,爱学生如同自己的孩子,理解他们却不纵容;笑脸是一种期望,对学生永远有期许,永远给他们机会;笑脸是一种境界,平和地看待和解决问题,不会庸人自扰;笑脸是一种氛围,感染了教师,也感染了学生,于无声处滋润心田。《教师博览》每期都有很多这样的文章在感动着我。笑脸是种魅力,教师一定要微笑着看学生!教师的笑是学生心中最灿烂的花!曾经不止一次有学生跟我说:“曾老师,我们喜欢看你笑的模样。”所以我现在非常在意自己有没有经常把微笑留给学生,有没有给他们一种鲜花般的感觉。
“五一”假期,我读了一本好书《生命的留言》,作者是身患癌症晚期的陆幼青。作者,他是一个非常坚强、幽默、乐观而又很有勇气的人。
读着此书,感觉给自己增添了很好的一笔精神财富,受益匪浅。启示一:虽然疾病的疼痛让陆幼青难于言说,他仍然希望他的家人的生活不要有一丝阴影;他还呼吁:快乐起来吧,朋友们,不要为年龄、健康、容貌、金钱、职务、公平之类的事情而不快乐。
启示二:当诱惑来自内心,千万小心。人生的功课实际就是一门,就是对各种诱惑的取舍啊!所谓成功者,是指他们拒绝了很多真的诱惑;所谓失败者,只缘他们相信了很多假的诱惑。
启示三:春天是年年会来,可赏春人的心境能岁岁依旧吗?想来答案是简单的,全在于你如何评价自己的和家人的价值了,在于你看重的是自己的感受还是别人的印象了。启示四:他说,应该提倡博傻主义,因为傻不是笨,更不是蠢,也不是低能。
“书籍是人类进步的阶梯。”在这个寒假里,我读了许多好书,其中令我最难忘的是《爱的教育》。
这本书是意大利著名作家亚米契斯写的日记体小说,它写的是一个意大利四年级小学生安利柯在一个学年十个月中所记的日记。书中不仅写了让安利柯引以为傲的好友卡罗纳的侠义之举;也有品学兼优的班长德罗西的助人为乐;也有沃提尼的虚荣狭隘,还有坚强不屈的科罗西……爱是整本书的主旨,在最简单朴实的字里行间,融入了种种人世间最伟大的爱。老师之爱、学生之爱、儿女之爱、同学之爱……虽然每一种爱都不是惊天动地的,但却让我非常感动。
读了安利柯的故事,我不禁想到自己,我也被浓浓的爱包围着。在学校,有老师对我的爱,有同学之间的友爱;在家里,有爸爸妈妈对我的爱,还有奶奶姐姐对我的爱……其中让我印象最深的是妈妈对我的爱。记得有一次,我因为感冒而发高烧了,妈妈又喂我吃退烧药,又给我贴退烧贴,还不停地把我身上的冷汗擦干,忙得团团转。可是我的高烧仍然反反复复不退,看着我难受的样子,无奈之下,妈妈只能背起我就往医院跑。由于我分外虚弱,靠在妈妈温暖的背上,沉沉地睡着了……到了医院,我朦胧地睁开眼睛,通过医生的诊断,我才知道除了吃药我还需要打吊针。妈妈又急急忙忙地带我去了输液室。等打上了针,妈妈给我盖上温暖的小毯子,给我充了热乎乎的热水袋,还不停地安慰我。望着妈妈担心的神色,我感受到了妈妈对我无微不至的爱。
我们都生活在爱的世界里,爱的海洋里,让我们用爱去感受生活中的点点滴滴吧!
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