学生给初中同学的一封信作文800字【一】
亲爱的同学们：
我们已经分别39天了，自中考过后我便奔波于各种各样的课外班，无暇顾及我们的分离，直到空闲，直到没有提醒我犯困的同桌、没有你们的课堂结束，直到最后一天走出文博的大门，我才惊醒般的发现，连相伴三年的文博课堂都结束了，原来初中生活已经如此真实地离我远去了，不禁如此想念初中坐满课堂的你们，心潮澎湃，然后想为你们写一段我的真心实意。
当千言万语只能汇集到一封信上时，每一句每一字都显得如此珍贵。
我，杜怡霄，初中三年是我15年成长中的一段低谷期，没有优异成绩，没有能言善辩，更没有魔鬼身材和天使容貌，我只能用看似精湛的技艺来强调我在班级中的存在。也许你还记得在上课时趁老师板书突然站起来又坐下的我，也许你还记得在上课中制造各种奇怪声音的我，但你肯定不知道，曾最不愿意在班中哭泣的我，却在初中三年中掉下了比我出生时还多的眼泪。原因全源于一个字，你们都知道——困。白天做白日梦，晚上做噩梦。我如此恨突如其来的它，如此恨它带给自己的不能认真听课，不能正常考试，连我最喜欢的老师的最后一节课都不能完整听完；但我也如此爱它，因为它让我发现了最美的你们。没有嘲笑，没有视我为异类的眼神，总是在我借笔记时大方借出，从不问一个为什么，总是在我泪如雨下时闻声慰问，在我埋头大睡时不曾打扰。感动的是前后左右的提醒，那感觉就像是在我跌入深渊，最无助最惊慌时拉我上岸的一只手，这种感觉简直无法形容。更感动的是私下的关心，感谢那些督促我早点睡觉、小心明天犯困，发来晚安的同学。有人说小学的友谊未免童真，高中的友谊未免势利，只有过渡的初中友谊更纯，最真，果然，如此美好！是你们让我知道不是因为我光彩耀眼、因为我美丽多姿才与我交朋友，而是因为，我这个人，这真是一件令人喜悦的事情。
不得不说，有你们，真好，让我这看似低谷期的阶段充满了如此多的快乐。是你们让我知道原来男女生关系可以如此开放但不越矩，可以如此嬉笑打闹聚会聚餐；是你们让我知道原来花言巧语可以这样说；是你们让我知道有一个词语——“同桌”可以叫得这么亲切；是你们赐予了我“小太阳”这个无限温暖的称号；是你们让我知道原来称呼可以有很多种，每一种听来都那这么亲密，没感到一丝肉麻……不管是霄、霄霄、小杜杜，还是组长、后桌、同桌，好像每个称呼都这么好听，怎么叫都不腻，你们叫，我保证马上回头。
无数回忆拼凑成一段无与伦比的美丽。是你们，是你们，全是你们。
天下没有不散的宴席，结局终究是离别。我是一个非常感性的人，毕业前总想象着毕业时怎么鼻涕眼泪哭成一片，托老张的福，离校前一天并没有痛哭流涕，就连后来的聚会都不再有悲伤气氛，倒是应了那句歌词“说好了这一次不掉眼泪”但我们连一次告别都未曾正式有过，《后会无期》中说：“每一次告别，最好用力一点。多说一句，可能是最后一句。多看一眼，可能是最后一眼。”虽然我知道我力气很小，连打人都打不疼，但我还是竭尽全身力气向你们挥手告别。再见，六班的你们，再见。也许多年以后我们记忆中青涩面容上的笑容已逐渐模糊，但一定记得我们曾共有的一段欢声笑语。也一定请你们记得，有这么一个我。
最后祝你们高中生活中天天开心，学业有成。
XXX
20xx年XX月XX日
学生给初中同学的一封信作文800字【二】
亲爱的同学们：
你们好！
再过十天左右我们就要在这里分别了。犹记得，当六年前那个夏天，我们在这里相逢。新的教室，新的老师，新的机遇，新的挑战。
往事浩若烟尘，往事又历历可数。如果把这六年的快乐与感动比作财富的话，我一定同比尔。盖茨一样富有；如果把此刻我对你们的依恋与不舍化作珍宝的话，那么，我会比比尔。盖茨还富有。感动，总是想的太多而又说的太少，在这里，我邂逅了多少友情，又见证了多少精彩，付出与收获到底如何换算，我掰着手指头算了6年仍没有答案。
“艰难困苦，玉汝于成”这是老师的教诲。如果真的有一千零一夜，那这夜的深沉中，便有一千零一个埋头读书的我；如果真的有十万个为什么，那这十万个问号后面就是你们一颗颗求知的心；如果真的有九天银河，那么一定有一份教书育人的责任在这之上；如果真的有万家灯火，那么谁说这摇曳的烛光中燃烧的，不是一个个无私奉献的蜡炬？
是啊，同学们，你们带给我一千多个日子的友谊，一千多个日子的关心，一千多个日子的理解。世界上最伟大的人是父母，比父母更伟大的是老师！最亲近的人就是同学了。可能你们所作所为并不壮丽，仅仅是一句关心的话；可能收获的并不多，只是一声由衷的感谢，但这有何妨？当我们在校园漫步时，这最美的风景中，你们该是何等浓艳的一抹……
怀念一千多个日子凝结成的友情，怀念一千多个日子积淀的记忆，同学们啊，今后的我们，无论身在哪儿，无论天涯海角，我们都将是心连在一起的。
祝你们鹏程万里，心想事成！
你们的同学
学生给初中同学的一封信作文800字【三】
尊敬的老师们：
您好!我的小学生涯即将结束，马上就要踏入人生的第二阶段：中学。在我马上踏入中学之际，我的脑海里便浮现出无限的遐想，中学老师们是什么样子的呢?在我的遐想之中，语文老师应该是一位既典雅又博学多才的老师。每天一上课，她便夹着课本资料，大步流星的走上讲台，她一手持着粉笔，一手拿着课本，为我们细细的讲解着课文，并且注视着每一个同学的`有没有走神儿或者开小差，如果她看见一个同学在课桌底下玩的话，她便用那风铃般动听的声音说：“请同学们上课听讲。”有时也会走到那位同学的面前摸一下那位同学的脑袋，或是拍一下他的课桌。每次语文老师用那富有情趣儿的讲课方式，让一节枯燥而乏味的语文课变得妙趣横生、多姿多彩。放学前，语文老师不会布置N多的作业，她会让我们快快乐乐学习，健健康康成长。
在我的想象之中，数学老师和蔼可亲，英语老师中西贯通，品德老师品德高尚，科学老师有科技头脑，音乐老师音晴圆缺，舞蹈老师美若天仙，美术老师妙笔生花等等。
您大概会说： “天哪，这分明就是在给我们中学老师定条约的吗?小小毛孩儿，你有如何本领奈我和也!我!哈哈!本人来自某某小学即将毕业的学生某某某。我在班上的成绩一般，习惯也一般，反正呀!统统一般。我呀，参加过许许多多的活动。什么运动会呀，什么红领巾义卖活动呀，什么六、一表彰会呀都不在话下，而且在运动会上本人荣获200米跑冠、季军;在上，我还或得了一张优胜奖和一张二等奖;在六.一表彰会上，我也不甘示弱获得3张优秀大队委、和一张文明之星的奖状。虽然我取得了这些成绩，但是我坚信，在不旧的将来再加上中学老师对我的悉心教导后，我一定会“更上一层楼”。小舟在青春的港口起航，满载着我的理想和追求。中学，我既模糊又清晰的字眼儿，那里有我的憧憬，有我的理想，还有那一群有一群用乳汁哺育我们花朵的一代又一代园丁!
祝：
身体健康，万事如意!
您们的学生：诗XX
20XX
