小学生作文标点符号搞笑【一】
我们做了花瓶、小汽车、公交车、棒棒糖、小兔子、熊猫……
我觉得最简单、最漂亮的彩泥作品是章鱼。你们可能会觉得章鱼的八个爪子，做起来会很难，其实很简单。今天，我就教你们做一个又简单又可爱的\'章鱼。做章鱼我挑了下面几种颜色来做，红色用来做章鱼的嘴巴，橘红色用来做章鱼的身子和八个爪子，黑白色用来做它的眼睛。
我先从袋子里拿一些粉红色的彩泥出来，注意把彩泥拿出来后要把袋口封好、封紧，不然彩泥会干，就用不了。把粉红的彩泥搓成一个大圆后，然后又拿多一点粉红色的彩泥搓成八个比身子小一倍的圆。搓完后把搓完的八个圆粘在它的身子上，章鱼的身和爪子就完成了！接下来，要做它的眼睛和嘴巴。在黑色的彩泥里拿一点出来做成两个圆，把这两个圆压扁，注意不用太扁。然后在白色的彩泥里拿一丁点出来做成两个圆后再压扁，再粘在已经压扁了的黑色彩泥上。粘好后，再把已经做好的眼睛粘在大圆上。
“哈哈哈”！拍手鼓掌的我已经被我的彩泥作品给迷住了！
今天真开心！做彩泥原来这么有趣。以后有空我一定要做彩泥！
小学生作文标点符号搞笑【二】
我希望我的\'人生是一个句号，圆满而充实。
母亲告诉我：孩子，人生应是一个逗号，总有未完成的续音，这样才不会终结，才会充满希望。于是，当我失败时，再也不愿让衰草抚慰伤痕，拒绝让微风抚平记忆。我要靠我自己站起来，是的，要靠自己，我要自己去写完那逗号后的下文。渐渐地，我懂得了”逗号”的真正的内涵。
父亲告诉我：孩子，人生应是一个冒号，永远都给人启迪，引人思索。于是，我在生活中尝试着发现，尝试着拓新。记得，是太阳的柔光，是落叶的飞舞，让我真切地感受到春去秋来，我便用心灵在人生的冒号后写下了我最珍贵的感受。
爷爷告诉我：孩子，人生应是一个引号，把经历中最刻骨铭心的片段引起来，藏在心底，让它成为回忆的瑰宝，前进的鞭策。我不禁象棋了我的启蒙老师：是她牵着我走向人生大门，是她教会我如何做人。是她在我悲伤时给我心灵的安慰，在我失败时给我重振的勇气。我将这段记忆放在引号中，成为我心灵深处的宝石。
奶奶告诉我：孩子，人生应是一串长长的省略号。面对自己的荣誉、鲜花，省略些吧。这样，你才能淡泊一切浮躁，去寻找一种比生命更长久的踏实。面对别人的过错，省略些吧。这样，你才能微笑着用你的胸怀去容纳整个世界。于是，我学会了什么是沉着，什么是宽容；我兴奋地发掘，我应有的一颗包容万物的心灵。
终于有一天，母亲对我说：孩子，其实，没有谁的人生可以成为一个完美无缺的句号，正所谓`金无足赤，人无完人’。但可贵的是，你一直都在追寻着句号。这不是目的，而是过程。但重要的，也就是这过程。”
我忽然间发觉，我在寻找`句号’的过程中成长了。我懂得了人生就是一个过程，一个不以生为始，不以死为终的过程。于是，我学会如何去珍惜我所经历的一切。曾经的经历就像退了潮的海，虽已不再汹涌澎拜，但它还是将贝壳留给了沙滩；曾经的经历就像落了山的太阳，虽已不复光辉，但它把星星留给了苍穹。
我，虽然没有得到人生的句号，但我已经拥有了最弥足珍贵的经历。毕竟，只要努力追求过了，就可以无悔。
我相信，我终究有一天会成为一个竖立的感叹号！
小学生作文标点符号搞笑【三】
有一天，字典爷爷召开全村比武大会，选出强兵强将参加省级比赛。村里一下子炸开了锅， 逗号抢先上台，连着几个高空翻，面不改色心不跳，拍着胸脯振振有词地说：要说本领大，非我莫属!在文学王国里，我出现的次数最多。凡是一句话未说完，都得用我断句，所以我的本领是最大的。像轮胎一样的句号连滚带翻，像杂技演员一样上了台，声如洪钟地说：如果在文学的王国里，没有我句号的话，那一句话的意思什么时候才能表达完整?文章不就乱套了吗?问号拿着他的如意金箍棒上台，先耍了一阵，才气势汹汹地说：我的`本领是最大的!十万个为什么，就是因我而出现的。分号脚踏轮滑上台，跳了一阵霹雳舞后，不甘示弱地说：在用排比修辞方法时，因为分句与分句之间是并列关系，所以我就该出场了。我的本领是最大的。冒号和双引号姐妹拉着手，跳着舞上台了，她们欢快地唱道：提示下文用冒号，对话引用加引号······六胞胎省略号没等她们唱完，就上台摇头晃脑地说：我的本领比你们大多了。在文学王国里，我可以省略很多不想说的话，避免语句重复。
字典爷爷终于忍不住大笑起来，标点符号们莫名其妙地看着哈哈大小的字典爷爷，一头雾水，有点丈二和尚摸不着头脑。字典爷爷语重心长地说：今天比赛的主要目的不是为了比本领，而是为了验证一下你们是否忘了自己的职责。看来你们本职工作做得不错，都能牢记自己的功能，一会儿，人人有赏。不过，从今以后，你们更要团结一致，互相监督，因为文学王国里，缺你们中任何一个都不行。
小标点符号们听了字典爷爷的话，手拉手唱起了家族歌：小小标点很重要，组成文章少不了。该用哪种小标点，都要认真来思考。意思未完用逗号，一句完了用句号。喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号。提示下文用冒号，对话引用加引号。标点符号用正确，文章清楚都称好。
小学生作文标点符号搞笑【四】
有一天，国王书名号带领他的子民一起去字典爷爷开的`饭店里就餐。饭菜已上齐了，他们就急不可待地开吃了。吃着吃着，逗号给书名号夹了口菜，笑嘻嘻地说：尊敬的国王陛下，我非常爱戴你，所以***工作最多，希望以后多多奖赏。句号撇了撇嘴说：无事献殷勤，平时就你爱表现，老觉得自己了不起，还老霸占我们的位置，讨厌死了!问号冷笑一声说：是呀，问问题时，明明该我出场了，可逗号仗着他和国王的关系好，老是占我的位置，害得句子不通顺。感叹号暴跳如雷地说：是呀是呀，我和国王也是好朋友，可我只在作者表达喜怒哀乐感情时，才出现。不像逗号老是到处转悠，逮住机会就出现。让句子的意思凌乱不堪!冒号没好气地说：不错不错，有好几次，提示下文时，该用我了，他老是抢先占道。双引号说：我是国王的姐姐，也是国王最好的朋友。
国王书名号放下筷子，语重心长地说：逗号弟弟，你以后可要注意了。否则，我要重重惩罚你。另外，其他子民也听着，从今后，不论关系远近，你们都要尽职尽责，做好分内工作，保持王国治安井然有序。标点符号子民们连连称是。
小学生作文标点符号搞笑【五】
他有着胖胖的身材，走起路来摇摇晃晃的，感觉随时都会摔倒。挺拔的鼻梁上长着一双小小的眼睛，脑袋上还长着一头黝黑发亮的头发，最具标志性的还有他那张大嘴了，他的大嘴犹如河马的大嘴一般。最重要的是他在我们班常常闹出一系列的笑话，使得我们班整天在欢乐之中。接下来，我就跟你讲一讲他的搞笑故事吧!
记得那是一个风和日丽的上午，伴随着下课的铃声，上了一节课的我们终于迎来了放松的时刻，同学们立刻活跃起来，四五个人聚在一起聊天，谈笑风生、还有的到外面跳绳、踢毽子……我也被这种气氛所吸引，慢慢的走向了我们的搞笑达人“闫政含”。他一见了我，连忙起身，对我鞠了一躬。而我却被这般动作给吓了一大跳，心想：他这是怎么了，干嘛对我这样子。就在我百思不得其解的时候，他突然对我说：“不知闫大人怎么会来到我这儿呢?要是平常，你一定是不会来的。难道你是来向我借钱的，先说好，我是穷得叮当响啊!你向谁借钱不行，干嘛找我。我就只剩下一条老命了!”我被他这一系列的话语给逗地哈哈大笑起来，心里想它一定是电视剧看多了，我不就是下课出来聊聊天，玩一玩吗，竟然会扯到借钱。这想象力也就只有闫政含有了。突然轰的.一声，把闫政含吓了一大跳。原来是周航!
原来在我们俩聊天的时候，周航的心里早已有了一个恶作剧。他悄悄地走到了闫政含的后面，在椅子后埋伏好了。这时，周航想我使了使眼色，我迅速的明白了他的指示——让我拖延住闫政含，让他放松警惕。当我们刚聊完天的时候，周航猛地一起来，只听见“呀!”的一声，成功的把闫政含吓了一大跳。当时我站在闫政含身边，我明显的感受到他的身体猛然一震。正当周航在感觉恶作剧的喜悦时，我忽然发现闫政含趴在那里一动不动，我们心想：完了，该不会吓傻了吧。正在我们要去看他的时候，闫政含突然一扭头，朝我们做出了个鬼脸。我和周航都被他的表情给吓了一跳。他对我们说：“想吓我，你再去练个几百年吧。哈哈!哈哈!”我跟周航受不了他那副嘴脸，对他露出凶狠的表情。闫政含见状，立刻怂了起来，连忙说：“两位大侠，我有眼不识泰山，小弟我认输了，对不起了。”我跟周航都被他弄得哭笑不得。
这就是我们班的搞笑达人。我们班如果缺少了他，感觉就没有了欢乐。因为他已经承包了我们班的所有笑点!
