又是新的一天,我无聊的翻着日历。每个星期都这样重复着:五天上课,两天休息。这两天虽说是休息,可要写一大堆作业,还要上这个班那个班的。顿时,我脑海里浮现出一个问题:有星期一到星期日,为什么没有星期八,一个没有作业、没有补习班的星期八? 如果有一个星期八,哪怕一个也好。那天早上我要睡到自然醒,再和好朋友去拥抱大自然。一起在大树下一边聊天,一边倾听鸟儿们的歌唱、看那一条条像飘带一样的小溪。过一会儿后,我们就去爬山,一路上有说有笑的,虽然累得气喘吁吁,但仍很快乐。终于到了山顶了,向下鸟瞰——哇,一切尽收眼底,那些高楼大厦都被我踩在脚底了。 如果有一个星期八,哪怕一个也好。那天我要去海边看日出,看看海上的日光是不是像书上写的那样壮观,那样美丽,那样令人向往。今天,我终于站在海边看日出了,看着那慢慢向上爬的火红的太阳,我陶醉着…… 如果有一个星期八,哪怕一个也好。
那天早晨,我要坐在屋顶上眺望远处那巍峨挺拔的大山,让暖和和的太阳照在我身上,真是惬意极了! 我从来没有过过星期八,哪怕只有一个,难道它躲起来了?如果真有星期八,我一定要过。让我们快乐、惬意的星期八,你在哪儿?
“温馨,快点起床!”一大早,妈妈又催我了。 我揉着蒙眬的睡眼,央求妈妈:“再睡会儿吧,今天能不能不去上奥林匹克数学了?我昨晚做好 ……” “不行!”我的话还没说完,就被妈妈打断了,“奥数这么重要,你怎么能不读呢?” 哎,没办法,妈妈的话是不能不听的。 “那读好奥数后,今天下午能不能让我玩会儿电脑?我已经好久没碰过心爱的电脑了。” “你忘了,妈妈昨天刚给你报了开心写作兴趣班。你阅读一直不太好,听说这次来的老师挺不错,你就好好多学点,争取把语文成绩提高上去。”妈妈语重心长地对我说。 “啊?那我从今天开始就没有星期天啦!”我伤心地问妈妈,“昨天上午学漫画,下午又要写作业,一写又是一个下午,今天一天又要……” 我越说越伤心,希望妈妈能够突发慈悲,可是…… “孩子,妈妈知道你很辛苦,可你知道吗,读书是为了你自己将来有个好前途,你现在苦点,将来……”妈妈苦口婆心地教育着我。 可是我的脑中却一片空白,什么前途,什么将来,我只知道我很想拥有属于自己的时间,我多么多么希望还有个星期八!
我真想有一个无忧无虑的、完正属于自己的日子,不是星期六,也不是星期天,而是“星期八”。
从星期一到星期五,白天上课,晚上做作业,没有自主的时间是理所当然的了。星期六到星期天虽然说是双休日,其时,还有一大堆作业等着我们去完成。
如果有个星期八,我会把它叫做“快乐的日子”。在这个快乐的日子里,我会让自己拥有真正的快乐。在星期八,首先,我要跟作业说声拜拜。然后去书店,借一些自己喜爱的书,为下一个星期的课外读物备好“存粮”。如果天气不好就再家里看看书、看看电视、写写字、画一会儿画,和家人打打扑克。轻松快乐的一天就过去了。如果天气好的话,就和小伙伴一起乘车去玩。
一个能够像小鸟一样自由快乐的星期八,一个能够和朋友一起分享快乐的星期八,一个让我梦想成真的星期八!
教师评语:习作真诚地表达了自己的心愿,用生动的语言介绍了自己的想法,话句通顺,能反应出学生渴望快乐生活的想法。
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