我的家是温暖的作文【一】
此时，我不得不想起一首诗，我才感受到他写的如此好，如此美妙。
‘远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林；漂泊的船儿，始终的惦记是港湾；奔波的游人，心中千丝万缕、时时惦念的地方，是家。家，在我们最困难的时候，给了我们鼓励；家，是我们感受到幸福的地方；家是一个温馨的字眼。
但，一个完整的家是靠整个家人来完成的。
我的爸爸，一副圆圆的脸蛋儿，身材中等个儿，微胖界的帅哥。他常常令我们哭笑不得，一双炯炯有神的大眼睛，怎么看都让人觉得很亲切，他不管在什么时候，都把家人放在第一位。在我的世界里，还有我那唠叨的妈妈，一放学回家‘快洗手，吃饭’o（︶︿︶）o唉，我妈妈那双清澈透明的眼睛，总让人能感觉得到生活的美妙，还有我家那开心果我那可爱的妹妹，她常常在我最难受的时候，做我的出气筒，真是我的好妹妹，他们总在我最失败的时候，给予我勇气和鼓励，我在这温暖的家中渐渐长大，但爸爸妈妈为此，头发苍白了不少。滴水之恩当涌泉相报，或许还不够，我家的色彩是五彩缤纷的，有绿色，因为我们有青春的活力。
有粉红色，因为我们有一家人的和谐相处。有金色，因为家有秋天丰收的喜悦。爸爸妈妈、我、和我们家的开心果组成的美满家庭是幸福的。家，是我最温馨的港湾，家和万事兴！
我的家是温暖的作文【二】
??暖的家-600字家，是一辆破旧而又温暖的马车，车上的乘客，在增加，而这辆马车却从未坍塌。家是一把雨天里的伞，“滴答，滴答”无时无刻听见它的关爱，无时无刻感受它的臂弯；家，是……
每个人都有一个温暖的家，不论它是贫穷，是富有，是小，是庞大……
我也有一个家，这个家里有爸爸，有妈妈，有奶奶，还有弟弟。这个家，虽然有时候还是会吵几个架，但是，我却一次又一次的感受到今天早上，我吃过早饭后，刚要出门去上学，爸爸叫住了我，对我说“天气预报说今天会有小雨，气温会下降，应该多添件衣服。”说着，从衣柜里给我找了一件夹克衫。我穿着夹克衫，走在呼呼的凉风中，心中却是温暖的，是家令我感到了温暖。
我的家是温暖的。
上周的.单元检测卷发下来，我只考了67分。在一些同学看来，这个成绩实在太差了。这个分数根本不是我的最高水平。本以为回家后，妈妈一定狠狠的训责我。没想到，妈妈看到我的成绩单后，只是说“琳琳，不要灰心，如果不是这个分数，你怎么知道人外有人，楼外有楼呢？”妈妈这段话，使我的心中出现了一股暖流。家令我感到温暖。
我的家是温暖的作文【三】
每个人都会有一个属于自己不同的港湾，我的港湾跟西点军校的港湾几乎相同。因为我的家规和它们的纪律一样严明。
老爸毫无疑问就是这个港湾的领导者，领导着我和妈妈。他说东我们绝对不敢往西，他的话在家里都是有一定的权威性的。
小时候，从3岁起老爸就开始命令我，他的第一个任务就是让我学会自理。每天早上起来，第一件事就是起来叠被，老爸等会儿就来检查，要是叠的不好，不是方块的话，那么他会让我重新再叠。每次吃完饭，他都会命令我去洗碗，老妈心疼我，有的时候会帮我洗，但是被老爸发现后，他会让我再洗一遍。
长大后，我已记不得老爸给我下了多少命令，但那次，我却深有感触。那天晚上，下着大雨，我和老爸打着雨伞回家。雨伞可能是小了点，使我的左边都淋了雨，老爸可能知道我不愿他被浇着，所以他慢慢的把伞移到了我这边。但是，我还是感觉到了。便说，“不用了”，就又把伞移到了他那边。老爸却说，“这是命令”。我回答道：“是”。便把雨伞给了我，自己走了，只见他远去的背影，雨点拍打着他的身体。
虽然，老爸平时对我很严厉，但是，他却是真心爱我，为了我好，只是不愿意表达出来。有的人说，父爱如山，给你肩膀依靠；有的人说，父爱像一把雨伞，为你遮风挡雨；有的人说，父爱如一杯热咖啡，供你温暖……而我觉得父爱像我的一个港湾。
父亲用他最简单的方式教育了我，使我有了男孩子应有的'一切。
这就是我的家庭，我的港湾，我生活的地方，一个普通但又纪律严明而又温馨的家。
我爱它，因为它证明了我们生活在一起的点点滴滴。
我的家是温暖的作文【四】
宽容是一丝清幽的风，温暖了我的心房。
我看着已被皱纹布满额头的老师说，老师还记得那天下午吗？我还没有说完，郑老师便笑，就和那天下午的笑一样……
那是上四年级时的一个下午，阳光很好空气很好，唯独我们班所有人的心情不好，上午班主任郑老师来到教室，几乎把所有同学都严厉的批评了一遍，前一天的作业做的不像话，早操时只有一半多人出勤，美术课和音乐课吵翻了天，老师说的都在理，大部分同学都在为自己的不懂事而难受，我也很自责，不过到了中午有几个平时爱使坏的同学想出了整整老师的行动
计划在老师出教室门的时候用绳子绊倒，她下午正好出来上课，抱着书和单词卡片，门边安安静静的躺着一根跳绳，她并没有发现，自然也不能让她发现，老师的脸上完全没有了上午的怒气，取而代之的是慈母般的温柔，讲课、活动、练习一切正常进行，我几次想举手想跟老师说出事情并道歉，但还是没敢作出决定，时间一秒秒的过去了，下课铃响了，班级瞬间安静下来，安静的令人恐怖，老师还在检查最后一组同学的练习，门边的同学已经准备就绪，其他同学都装都没看到但又分明在偷偷瞥向门口，老师迈着轻快的步子朝的门口走去——近了——到拴在链上的绳子还没被拉起，老师跨出前脚没有碰到绳子，我的心提到了嗓子眼，后脚抬起一个亮架，身子前紧连着几步小碎步，幸好没有摔倒，拉绳子的同学快速松开绳子，装作没事人一样坐着，全班同学都屏住了呼吸，等待着审判。
老师回头看了看地上的绳子，笑了笑，头也不回地走下办公室。
奇怪的是一直到毕业老师都没有再提这件事，同学们也没有再提起过，只是同学们和老师的关系越来越好，似乎那是发生在梦中的一件虚幻的事。
时隔五六年回校拜访老师，我和她讲明这件事，她笑着说：“你已经是第18个跟我讲述那件事的同学了，而我也早就知道了，如果我的一个踉跄能让你们舒服一些，我就权当一个游戏，我严格要求你们是为什么？那么，我不计较那个事情也是这个原因。”
老师没讲明的话我心里很清楚，因为爱是一个懂事的人，对一群不懂事者的宽容和安慰，是一名老师对幼稚儿童的宽容和关爱，是会温暖我们一辈子的，她用宽容真的温暖了我们。
