我从不肯妄弃一张纸,总是留着——留着。叠着一只一只很小的船,从舟上抛向大海。
——题记
自古以来,中国就有尊师重道的传统。老师总是受人尊敬,被人爱戴的,他教授我们做人做事的道理,是人类文化传承的功臣。一年一度的教师节来临。我们用欢笑与泪水该别了一个个小学的老师们,踏进了初中的大门。
秋风,吹落了枝头的树叶。一片片,一片片,让人想象成一只只空中起舞的枯叶蝶;又让人想起辛勤培育祖国阳光照耀下花朵的园丁——我的老师们。
我的老师,让学生依赖和尊敬的老师;让我们时时牵挂感激的老师;在我们“受伤”时为我们的心灵贴上创口贴的老师;在“雨中”递上一把雨伞和热茶的老师……恩,老师。想你们了呢。
曾几何时,无知天真的我们跟随着老师的脚步,在老师的带领下走进了明亮宽敞的`教室;在老师的孜孜教导下一声声的牙牙学语;在老师的一句句耐心讲解下解出不会做的复杂题目;在老师一次次亲身受教下学会成人成才的大道理……光阴似箭,日月如梭。随着时光的流逝,不知何时,您们的皱纹已经留下岁月的痕迹,您们的发线已经有了白雪的痕迹!
您很支持我的观点,找不到任何理由反驳,并愿意与我留守在同一条战线,一起升天堂下地狱。于是我的灵魂有了依傍,忽然不再觉得自己是一抹孤独的风,不用再流浪,而是可以安逸地休憩在某一片光阴里,昏昏欲睡。但风终究是风,摇摆不定,如果停止,那就要有一个决定和理由来尘埃落定。
有人赞美老师是园丁,浇灌着我们这些花朵。有人认为老师是一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。我却要把你比作一盏明灯,点亮了学生们人生的道路,同时,也照亮了我们人生的方向。我想说:老师,啊老师。您像我兄长。老师,啊老师,像老朋友一样……
教师节,作为学生的我们衷心祝愿全世界所有的老师教师节快乐!也祝老师们工作顺利,身体健康,心想事成。桃李满天下!
昨天晚上,我和爸爸妈妈去王城公园看焰火灯会,我真高兴!
我们乘坐九路车,大概七点多就到了公园门口。那里人山人海,都是来看焰火和灯会的。我们一进入公园,就看见一条威风的长龙在向外张望呢,好像是在欢迎人们的到来。我真想做到龙背上,可是 它是假龙,坐着也没感觉。但是它的嘴里少了龙珠,所以我就没心思再看它了。路的旁边是四只小麒麟灯,其中第三只还在摇着头呢。在往前走是一个千手观音灯,我仔细观察后发现他们的手指甲很长 并且手中心还有一只眼睛。再往前走,各种各样的灯还多着呢,比如喜羊羊与灰太狼、动物园、小沈阳、小老虎拜年、十二生肖、姜太公钓鱼、鹦鹉学舌、凤凰街……个个惟妙惟肖、形象逼真。
我真的还想再去看一次。
夜深了,我十万火急地在赶作业,一瞬间,我的眼睛似乎涂满了墨汁——停电了,什么也看不到。
在伸手不见五指的小屋里,一刹那,亮了,可惜不是灯,是蜡烛。
这时,我才知道灯有多么的重要。灯,像水、像太阳、像空气、像老师、像家长、像士兵、像人类的领袖。灯,还像书,带领人们走向光明,走向理想,走向未来!
看着蜡烛,我想到了灯的益处,想起了伟大的爱迪生发明了神奇的电灯。如果没有灯,人们在黑夜里就会像瞎子一样,或依靠蜡烛、煤油灯等照明工具来照明,搞不好还会引发火灾。说到这里,我想起了我小学三年级的某一天夜晚,也是停电了,点了蜡烛,后来我太困了,睡着了,课本被蜡烛烧了一半,差一点点我也像那个课本一样了。
有光明的地方,就有人类文明。灯——第一次出现是在19世纪初,出自一位英国化学家的手中,他用20xx节电池和两根炭棒,制成了世界上第一盏弧光灯。不过光线太强,只能当路灯,不能家用。
直到1879年10月21日,一位美国发明家点燃了世界上第一盏有实用价值的电灯。他就是被后人赞誉为“发明大王”的爱迪生。
晚上,我和妈妈一起去府文庙看花灯。
走进府文庙,里面真是人山人海,挤得我和妈妈都站不稳了。接着,我们左钻右钻,终于看到花灯了。啊,这简直是灯的海洋,光的世界。
这里的花灯真好看!你看那个“雪人灯”,两个雪人头戴可爱的帽子,围着漂亮的围巾,尖尖的鼻子,灿烂的笑脸,非常可爱。其中一个雪人提着一串鞭炮,另一个拿着灯笼,很开心的样子,还有那个“牧童骑牛灯”一个牧童坐在牛背上吹笛子,斗笠放在旁边。看到这个花灯,不由得让我想起课本上学过的一首诗:牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。“多么奇妙啊!”我忍不住大叫起来。
我们边走边看,发现与“牛”的有关的花灯特别多。妈妈告诉我说:“这是因为今年是牛年。”还有熊猫团团与圆圆、龙灯、双翅凤凰灯……一个个造型奇特、栩栩如生。这是我有生以来第一次看到这么奇妙的花灯。心情十分激动,一路兴奋地尖叫着。
啊!今年的花灯特别美,明年我还来看花灯。
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