捉蚊趣事的简单作文教师评语【一】
“语文课堂要有一条线而不是一大片”。诚然语文教学听、说、读、写，字、词、句、篇，积累运用千头万绪，“工具性”与“人文性”争论不休。但扎扎实实的语文课堂就如同张庆老师讲的“读读写写，写写读读”。落实在教学设计上就是一个实字，让语文课上讲语文的东西，不要出现关于语文和非语文的东西。
捉蚊趣事的简单作文教师评语【二】
有一件事，至今想起都会让我捧腹大笑，那就是捉蚊子趣事。
那年夏天，我睡得正香，做着我的美梦，这时一只蚊子和我来了个“亲密接触”用它那长长的尖嘴吸吮着我的鲜血，随着一阵奇痒，我就彻底地被蚊子吵醒了。
我坐在床上想着要如何消灭这只蚊子？终于想到了一个办法，我拿起苍蝇拍用力的朝着那只蚊子拍去，我左拍右拍，就是拍不到，好生气呀！我拍的实在没力气了，忽然又想到一个办法，试着拿白酒熏蚊子，这是我第一次拿白酒醉蚊子。因为老爸经常喝白酒，一不留神，就晕晕乎乎得睡着了。所以，我就想着用白酒熏蚊子试试，等蚊子睡着了，就可以用苍蝇拍拍死它。
我拿出一个空的喷壶，把白酒倒进喷壶“我又回来了，蚊子，你死定了。”我不怀好地自语。我拿出装着白酒的喷壶，朝着蚊子左喷右喷，可是，蚊子还是没有死掉，反而我却快要被空气中散发的白酒味给醉倒了。
我快要不行了，可蚊子还在我的头上转来转去，好像在说：“嘻嘻，你是个大笨蛋，你是个大笨蛋！”好气呀！这时候，老爸也出来了，他看见我这个样子，哈哈大笑。老爸说：“你真是搞笑呀！”我说那你也来试一试，立马起来，红着脸走进了我的卧室。
这就是至今令我想起就捧腹大笑的一事。
捉蚊趣事的简单作文教师评语【三】
随着“喔喔”的鸡叫声，方灵起床了。她猛然想起今天是教师节。方灵想着：年过半百的王老师起床了吗?他每晚都要改作业，备课，要到很晚才睡，那样王老师吃得消吗?王老师年纪大了，老年人容易得高血压，那该怎么办呢?就送老师一束野菊花吧，老师闻到了香味，就会心情舒畅的。
方灵费了好大的劲儿才爬上坡顶，看，那里有好多野菊花呀!她一手采一手拿，不一会儿，已经采了好多。方灵捧着花向王老师家走去，一个趔趄，摔了下来。她本想回家清理一下伤口，可是去年冬天，王老师带病上课的那一幕又浮现在眼前。她顾不了那么多，便急匆匆地向王老师家走去。
方灵蹑手蹑脚地来到老师窗前，踮起脚，探着脑袋向屋里张望，呀，老师的书房真简陋。在一张大书桌上，除了一个地球仪、一本台历和备课笔记及一副老花眼镜外，再没有别的东西了。方灵想：趁老师不在，赶紧把花放进去。可是，没有花瓶怎么办呢?她的小眉头拧成了疙瘩，哦，有了，在书桌的一角不是有个笔筒吗?
你瞧，方灵踮着脚，侧着身子，近了，更近了……她终于把花放了进去，小脸上露出了舒心的笑容。
啊，方灵送的不是普普通通的野菊花，而是一颗真挚的心。
【教师评语】这是一篇描写一束野菊花的文章，作为一个小学生，能围绕一幅画，通过送花孩子的动作、心理活动的描写，表现出站在你面前的是一个尊敬老师、体贴老师的好孩子。可以看得出来，小作者较有一定的写作功底。
