终于我获得自信作文【一】
我，是一名地球人，在公元2500年12月。我回到了地球，迎着扑面而来的清新空气，我的心情变得开郎起来，就像从暗无天日的小黑屋里出来一样，这种重获自由的快乐感，是无法用语言形容。我激动的大喊：“我终于回来了”
15年前我是一名机器科学家，这一次我有一些问题没有实质性的突破，于是我决定去冥王星采集一些样品做实验，看有没有什么启发，哦忘了告诉你们，现在人人都有一艘宇宙船，那些航线都是由高端探测器开辟出来的，我的宇宙船是比较高级的，拥有全自动生物循环利用系统，百分之百的食物回收利用，百分之百的水回收利用，外壳是超合金金属，挡风玻璃是防弹玻璃--中国制造。表面有一层水晶玻璃，抗压强。还有引力波通迅设备，侦测系统，而且宇宙船是自动行驶的，使用者只需点击目的地就可到达目标，累了于是我开启了强制性睡眠。指令是：到了叫我。
转眼就是15年后，我从强制性睡眠中苏醒过来，活动一下僵硬已久的身体，看了看窗外那颗荒凉的星球--冥王星。我准备下去时，突然“警报、警报”动力引擎受损、宇宙船即将滑翔着陆，几秒钟后，随着一点震动，飞船安全着陆。我连忙路到后面一瞧，一个圆型的洞口，有微微的烧烛痕迹，我问：“小智，这是怎么回事。”忘了介绍，小智是我制作的机器人，啥都会。“嗯……这是一个以百分之一光速的微观陨石撞击后的现象，那个陨石直径有30纳米，导致动力引擎与引力波通讯系统受损。活是活的下来，但回不去了！另一旁，我正在为自己做的机器的杰出而沾沾自喜，但听到那回不去的时候，思维一下子被拉回了现实。
虽然我会开飞船，但我不会修啊，我十分沮丧，“难道我一辈子都要被困在这里吗？”我心里想，“等等！”“我记得我在小智身上好像装有紧急通迅器”我立马抓住这一丝希望，拿起工具就把小智慢慢的拆开。哎，可爱的小智。一天后，我终于在小智的大脑里找到一个小按钮。联合国说：最近的救援到也要等上一年，必竟没几个人会去那种鬼地方。
我心里松了一口气，有全自动生循环利用系统，我完全可以活上十几年，只是每天要吃，面包虫、真菌、每天喝自己的尿，想想都觉得有点恶心，也不能强制睡眠，因为柯伊自带的陨石随里会到来，否则你就在熟睡中不知不觉的死去，呵，那可就悲剧了，这里还是太空，行动很不方便，但可以先把飞船推走，因为飞船有侦测系统，于是我就在陨石危机下，吃着恶心的食物，喝着恶心的水，连一顿饭也有可能吃不饱，终于一年过去了。
我很顺利的上了救援队的飞船，我的飞船也被拖走，我想说：“冥王星我终于离开你了，地球，我终于可以回去了，随后便进入了睡眠中……
终于我获得自信作文【二】
第一次去游泳馆，我心里想，这么深的水，我踩不到底沉下去可怎么办呢？……正在这时，刘教练开始教我们做游泳前的准备活动了，之后又教我蛙泳的腿部动作。他让我趴在岸边练习：第一，小腿向上翻；第二，脚掌翻起来朝天；第三，双腿向后弧形蹬开；第四，合拢双腿。四个动作中，我觉得第二个是最难学的。当我对所有动作熟练了一些，教练就让我背着救生板在水里练习，同时训练在水中憋气。在随后的几天里，我身上的背板越来越少，当背板全部摘掉的时候，刘教练又让我从岸上跳到水里游，我心里非常害怕，不敢往下跳，结果刘教练把我当成球一样踢了下去！我不小心喝了两口水，心里很紧张，但是我的`情绪很快的稳定下来，两腿用力向后一蹬，我顺利的游了出去，我成功了！
“世上无难事，只要肯登攀。”十天过去了，我已经掌握了蛙泳和仰泳的基本动作。当妈妈带我来到游泳池时，我像条小泥鳅似的在水里自由自在地游来游去，甚至比妈妈游得还快呢！
终于我获得自信作文【三】
今年暑假，我和妈妈、干妈、丹丹一起去了日照，第一次看到了大海，也第一次亲身感受到了大海的壮观与美丽。
早上六点，我们从南京出发，虽然有点困，但一路上，我看着城市里不常见到的鸭子、小羊、小兔和老牛等动物，想像着大海的样子，真是兴奋极了。终于到了日照，我们赶紧吃完饭，换好游泳衣高兴地跑向海边。我太高兴了，因为我第一次见到了大海！还有金灿灿的沙滩！
我甩掉鞋子，光着脚跑向大海。哇！沙子是那么细，那么软绵绵的，踩上去，真是舒服极了！大海的颜色也是那么美丽，蓝得难以用语言形容。我急忙走进海里，哇！沙子软软的，海水凉凉的，真舒服呀！我把游泳圈放进水里，坐了上去。一个浪打过来，我就被海水冲回了岸边，真好玩！我向深处走了几步，再坐下来。唉，我还是被冲了回去。我有点害怕了，于是就跑回沙滩上玩起了沙子。丹丹说她想把自己埋起来，我就帮她往身上堆沙子。过了一会儿，妈妈带我去海里“冲浪”。海里离岸边较远的地方浪反而小，不像岸边的浪，老是打人，在那里，浪一起一伏，人在水里好象在玩“自动蹦蹦床”一样，浪不来的时候，脚可以碰到地，浪一来就碰不到地了。浪是海上的奇景，她能使人抛开烦恼，尽情地欣赏。真奇妙呀！
第二天，我们去了“桃花岛”，在那儿，我抓到了好多小寄居蟹和小螃蟹，它们最大的也只不过有我的指甲大小而已。后来，我们又去了一个集市，买了许多纪念品。吃完了午饭，我们就恋恋不舍地回家了。路上，我想着海边的景色，不知不觉就到了南京。
海边真有趣，我下次还要去海边玩！
终于我获得自信作文【四】
环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极地相互作用。正是环境对幼儿发展的重要性，幼儿园根据活动的进程、主题的更换、季节的变化、年龄段等进行环境的创设。开学初，教师们利用了大量的时间为幼儿新学期的到来进行了一次大规模的环境布置。幼儿进入大班各方面的能力都得到了提升，与外界的接触机会日益增多，在环境创设时将“娃娃家”更换成了“探索科学区”，让幼儿的`逻辑思维能力能够增强。
在暑假环境创设时，从幼儿的角度出发，在区域内创设情境和提供材料，同时了解幼儿的需要。在装饰中体现幼儿的认知特点，内容以幼儿熟悉的东西为主。让幼儿在区域中尝试角色表演，在表演中提高幼儿的交往能力。特别是在科学区为幼儿配置了多种多样、适合幼儿发展的材料和工具，这些材料和工具激发幼儿的好奇心，使他们轻松、愉快地主动参与到有趣的科学探索活动中去。我们班放置了磁铁、放大镜、数字等，还有各种各样的卡片，供幼儿拼图。所谓幼儿的成长是在活动中实现的，为他们提高熟悉的环境，促进幼儿的学习与探索的主动性最大限度地发挥出来，让幼儿在生活中学习、游戏中成长、锻炼中提高是我们应该关注的问题。在我们班的走廊处，放了一些植物，有发芽的绿豆，有没发芽的玉米、红豆、蚕豆种子，自然角的秘密常常会让孩子们不由自主地去发现、去探索、去寻找答案。
孩子是祖国的未来，我们应该充分认识环境创设在幼儿教育的作用，充分利用环境中的一切有效资源进行幼儿教育。在以后的实践、工作过程中，应再多花心思在环境创设上，努力为幼儿创设出一个适合他们年龄特点和心里特点，有利于幼儿发展的良好环境。
终于我获得自信作文【五】
常听大人们讲，大海是如何如何的美丽：一望无际的海面上，一片蔚蓝的天空中，几朵白云悠闲地飘来飘去；当落日的余辉铺向大海，大海又成了一块宽阔的红地毯……
每次听大人们说起海的时候，我多么想去看看那真正的大海呀！我以前向妈妈提过好多遍，可她总是不理睬。今年“五一”前夕，我又一次向妈妈提出这个请求，妈妈严肃地说：“除非你数学考了100分，否则你哪也别想去。”我想了想无可奈何地说：“好吧”。之后，我就努力把数学认真地学。可那次数学考试，我才考了98分。唉，由于自己的粗心大意，出了一个小小的差错就看不成海了！我懊悔地大叫“为什么不再检查一遍呢？”接受了这次教训，我就下决心更认真地学起数学来。“功夫不负有心人。”终于我看到了一张100分的试卷呈现在我的面前。当时我的内心真是欣喜若狂极了。
放学后，我立马飞奔回家把试卷交给妈妈。妈妈看了，笑容可掬并爽快地说：“这个周末我们就带你去看海。”在那个周末，我们全家驱车前往温州的海岛——洞头。远远的，我透过车窗，看到一片宽阔的水面。爸爸说：“那就是大海。”“噢，大海！”我情不自禁地叫了起来。我们到达目的地后，一起涌向大海。当我赤脚踩在柔软的金色的沙滩上踏着雪白的浪花时，我的心里顿时充满了无尽的欢快和喜悦。休息时，我站在海边，眺望着那蔚蓝而又宁静的大海，我不禁想起了唐诗中刘禹锡的《望洞庭》：“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”是啊，那无数个大大小小的岛屿又何尝不是大蓝盘里的田螺呢？
