后来才弄明白老师,其实是想把一名成绩差的同学,调到另一名好同学旁边,正巧姜晓彤和另一名好同学做同桌,后来才掉我这里。我有一段时间一直在观察她。
他没有超高的学习成绩,也没有出众的文学能力,但是她却被美术老师一眼看中选上但课代表这个职位,让她从此在班委上占有一席之地。她没有很高的绘画能力也没有渊博的美术知识,为什么老师会看上她当美术科代表呢?我以前没有明白,但自从上了第一堂美术课时,我就恍然大悟。因为她有非常喜欢美术的心,所以她每次上课表现得都非常好,每次都带足了美术用具,上课积极发言,就这两项就足以让他当课代表这个职位,但是最重要的是她对美术的热爱,只有这样的心这个课代表她当之无愧,这就是我的新同桌,希望她对美术的热爱能激活我一点美术细胞!
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的瞧,我的班级!_小学作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
说起我们六(5)班,那可是无人不知,无人不晓啊!我们是最差和最好的“矛盾体”:纪律最差,成绩最好。怎么样,惊讶了吧?你仔细往下看,我来给你们介绍本班的特长。
特长一:接嘴。
我们班里的“接嘴大王”可是数不胜数。只要老师说一句不怎么“符合逻辑”的话,“接嘴大王”们就立刻变得兴奋不已。例如:语文老师抱着一摞查好试卷满脸笑容的走进教室,笑着说:“我怎么觉得,今天太阳打西边出来了?”其中一位“接嘴大王”立刻回答道:“老师,你的近视又加深了,连东南西北都分不清了。”话音刚落,我们便哄堂大笑。老师脸色一沉,一拍“惊堂木”,大声喝道:“我不上课了!你们都静坐半小时!再写一份检讨。”唉,我们这些无辜的`受害者,可被这些“大王”害惨喽!
特长二:热爱班集体。
别看我们爱捣蛋,我们可是十分热爱班集体的!我们有不成文的规定:黑板必须擦五次,放学时自己地盘上的垃圾要清理好,做错事应该当着全班的面道歉......例如:我们班有个同学因病而没来学校一个多月,功课都落下了,当他回到学校时还拄着拐杖。于是,我们的学习委员便轮流帮他补课,还组织了一个小组,照顾他,帮他拿水壶,“护送”他上厕所,帮他打扫卫生等等。我们的班主任十分感动,还在广播室表扬了我们。直到现在我们还得意洋洋呢!
特长三:取“长”补“短”。
要知道我们为什么成绩最好吗?不仅是因为我们有占三分之一的尖子生,还因为平时那些成绩不怎样的同学要考试的前几个星期认真听讲,下课找尖子生“不耻下问”才会考得不是太差。主要是因为他们聪明,但平时不怎么用工读书,我们班的“聪明人”可是大有人在啊!
虽然我们被老师,主任们处罚了N次,但是好了伤疤忘了痛,继续“知法犯法”。我希望我们班的坏习惯可以改改,成为名副其实的好班级,而不是让老师、校长既头疼,又喜爱的矛盾班级了!
今天上语文课时,老师给我们换座位,我的同桌换成杨宗弢。刚开始我很不高兴,我原来的同桌是宋佳阳,他学习很好,我们坐在一起都快一年了,我和他很熟悉。
我的新同桌特别爱逗人笑,我和他坐在一起,觉得也很好,他学习也不错,所以我又高兴了。
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