野鸭在水中作文(野鸭阅读短文三年级)

野鸭在水中作文(野鸭阅读短文三年级)

首页话题更新时间:2022-12-07 14:13:52
野鸭在水中作文(野鸭阅读短文三年级)

野鸭在水中作文【一】

清晨的阳光静静地洒下来,一只仙鹤静静地浮在西溪湿地的水面上,鱼儿在水里快活地游来游去。附近,是一片片,一丛丛,绿油油,迎着风轻轻摇曳着的芦苇,远看犹如一望无际的绿色海洋,给公园平添了几分恬静和飘逸。

这时,突然天空中出现了一位不速之客——野鸭子,它在空中打了几个转,就喜欢上了这里,决定在仙鹤家旁搭个窝,住下来。

仙鹤,小鱼都为多了个邻居而高兴,可这只野鸭子真不好惹,它一来就乱扔垃圾,乱放东西,把家门口弄得乌烟瘴气,仙鹤实在看不下去,就上前劝了几句,它就和仙鹤吵了起来,自己游进了水里不理了。调皮的小鱼在它脚下转来转去,向它表示友好,鸭子很不耐烦的用脚踢开它们,其它动物看见鸭子霸道的样子,纷纷躲开。

一天,鸭子在池塘里快活地游着。突然,一只脚被卡进了石头缝里,动弹不得,疼得它哇哇大叫:“痛死我了,有没有人啊?快来救救我!”它想使劲把脚往外拉,可动一下更痛,痛得他直呼救。这时,正在河边散步的'仙鹤听到了野鸭子的呼救声,心想:“哼,活该,平时的霸道劲去哪了?现在知道要求助别人啦。”仙鹤不予理睬,想走开,但听到鸭子一阵阵痛苦的求救声,心又软了下来,总不能见死不救吧。于是,仙鹤对水里的鸭子叫道:“你别着急,我马上来救你。”它跳下水,使出全身力气,用嘴挪开石头,野鸭子的脚拔了出来,仙鹤扶着野鸭子上了岸,并送回了家,鸭子感激不尽,想到以前自己对仙鹤的过分行为,满脸羞愧。

野鸭子的腿好后,它捡起门口的垃圾,整理好门前的东西,还邀请仙鹤和其它动物们来家里做客。

从此,西溪湿地公园又恢复了以往的平静。阳光温柔地抚摸着公园里的一切,所有的动物在绿色芦苇的掩映下快乐、和谐地生活着。

野鸭在水中作文【二】

这些蛋被我用手绢紧紧地包着,安全地带回了家。

第二天上午,我发现一只蛋出现了裂缝,其它几只蛋也裂开了一丁点儿,用肉眼几乎看不见。下午,其它的蛋都出现了明显的裂颖。

大概过了四、五天吧,我找来只母鸭,却发现一颗蛋孵出了一只可爱的小鸭,她正用可爱的大眼睛观察这个世界。见我来了,她便把头缩进了蛋里,以为我是坏人,但看我手上拿着一只鸭,便以为那鸭是她的妈妈,便跳出蛋壳,屁颠屁颠地跟在鸭后面。这时,我才发现她脸上有一块毛是……紫色的?似乎与她身上天然的野鸭色不对称啊?正当我还在啄磨她名字时,那只母鸭似乎也认为她是母鸭的孩子了。这时,我终于敲定了她的名字——紫毛,这名字的灵感由于那一块紫色的毛。

咦?那母鸭带着紫毛去哪儿了?我左找右找,终于发现她和母鸭在我的.厨房里啄食我的油麦米,我气愤地抄起扫帚,向它打去,只见厨房里正进行着人鸭大战:我举着扫帚,追着鸭,那母鸭带着小紫毛在厨房里左钻右钻,终于那两只鸭,被我拦住了,正以恐惧的眼神望着我,我叹了口气,放过了她们。

嗯,看,光是这一小鸭,就那么活泼了。使我更加期盼其它蛋里的小鸭!

野鸭在水中作文【三】

今天下午,老师带着我们在操场上玩打“野鸭”的游戏。

游戏的规则是我们在操场上先围成一个圈,按照1—4报数。然后,老师喊一个数,报那个数的同学就到圈中间当“野鸭”,其余的同学当“猎人”。

游戏开始了,一个同学拿球向“野鸭”砸去,结果没打中,球却落到了我身边。我忙拾起球,看了一下“野鸭”们,正好,一只“野鸭”背对着我。我举起球奋力向“它”砸去,那球风驰电掣一般直奔向“它”的后背上,他只好灰溜溜地下场了。

轮到我当“野鸭”了,我信心十足地上场。刚刚上场,一个球向我飞来,我机警地往后一仰,那球从我的头上飞走。我刚站直身子,另一个球又从地面向我滚来,我一跳,那球从我脚下溜了过去。这时,又有一球向我砸来,我把身子往右一歪,球从我旁边擦身而过。连躲过三个球后,我发现一前一右的同学都瞄准了我,我往右一躲,忘了右边也有人要砸我。我躲闪不及,被球砸中了,只好垂头丧气地下场了。

游戏结束了,我们兴高采烈地向教室走去,虽然满头大汗,却一点也不感觉到累。我们不仅玩得很快乐,还懂得了连做游戏时注意力都要高度集中的道理。

野鸭在水中作文【四】

今天中午,阳光明媚。随着一阵“叮零零……”的声音,午休的时间已经到了。同学们一阵欢呼,跑到操场上去,兴致勃勃地做起了“打野鸭”的游戏。

作为“猎人”的我们,先围成一个圆圈,席地而坐。最先到的三位同学做“野鸭”,他们分别是:“糖炒李子”――李根锐、“蘑菇头”――吴庭轩和“飞毛腿”――刘颖凡。

戏开始了,我们女孩子相互传球,可是,一只野鸭也没打中。怪了吧!其实,我们正在“使计”让野鸭们放松警惕,准备“上当受骗”吧!10秒钟竟传了八次,现在,你知道了吧!我们是想让野鸭们眼花缭乱,然后再打他个措手不及。果然“野鸭”们中计了,传到我的时候,看到场上“野鸭”的头都转来转去的,好像有些“头晕眼花”了,我便瞄准了吴庭轩,双手向前撑开,从腰旁往前用力一推,球便马上回弹了出去,不偏不倚刚好打在了吴庭轩的脚上。这是,站在一旁的李根锐长大了嘴,好像在说:“兄弟,怎么这么快就被打下场了?”趁李根锐还在发呆,王丰也象我这样把球回弹出去,不费吹灰之力就把他打下了场。

接下来是童瑶,她说她有一种新的打法。于是,她把球当作保龄球似的打了出去。这下可把同学们逗得哈哈大笑,有的用手撑着地面,朝着天空大笑;有的笑得前仰后合,有的捧着肚子,眼泪都快出来了;还有的一边笑,一边叫着:“哈哈!哈哈!我们的排球变成保龄球了!哈哈哈!质量翻倍!哈哈!哈哈哈!”这是,球传到了我这儿,我大声叫到:“有什么了不起,看我的!”于是,我想打高尔夫一样把它踢了出去。全班笑得更欢了……

操场上荡漾着快乐的笑声。我非常喜欢这个游戏――打野鸭。

野鸭在水中作文【五】

物体在水中为什么或沉或浮?在我们的生活中经常会发现:巨大的万吨级货轮不知道为什么能浮在水面上?而一些极小的物品为什么能沉到水里?为了探索这些问题,我进行了更深入的观察、实验、分析研究。针对以上疑问我在家里做了一个实验:我用准备好的材料梨”来开始我的实验,因为家里条件的限制,实验只能在浴池里进行,同时我也收集了一些其它材料放在桌子上,包括橡皮、泡沫塑料、剪刀等物品,做同种物体体积轻重和沉浮关系的实验。

实验正式开始了,我把梨放入水中,当然在这之前我也有过猜测,这样大而重的梨究竟是浮的还是沉的,我拿起梨,要对它进行切割,因为梨比较大,我先竖切一刀,把梨的一半放入水中,结果出现的是浮的现象。

再顺手把拿在手上的半个梨横切,把上半部分放入水中,结果出现的是还是浮的现象。

这时,手中的那截的体积已经不是那样大了,我水平切,放入水中,结果出现的是反现象沉。

这个实验原本是很简单的,一直都没有太大变化,而这时候突然出现的现象马上吸引了我的眼球,这是怎么回事,刚才都是浮的梨怎么现在沉了呢?我的内心再次沸腾起来。

我随即再重新放入一次,所得结果还是沉。

到底怎么回事啊?我感到疑惑极了,大块的梨是浮的,小块的梨也是浮的,为什么偏偏会出现那一块沉的呢?我无法猜测得到,也没有找到什么依据。

带着困难,事后我进行深入的分析发现:原来主要是因为这部分沉的梨处于梨的下端,所以富含丰富的水分,也就是说,虽然都是梨的一部分,但是它跟其他部位的梨的密度是不一样的,这从刚开始放入水中整个梨的状态也可以看出,那时候它是浮的,但是是头部上浮的比较多,尾部下沉的比较多。以上的实验反映了一种科学现象,这种科学现象给予了我们启示:使我们找到了其他物体可以沉浮的主要原因是什么,通过查阅资料了解,原来呀!是浮力的作用,物体上、下面浸没在液体中的深度不同,物体下部受到液体向上的压强较大,压力也较大,可以证明,浮力等于物体所受液体向上、向下的压力之差。例如:石块的重力大于其同体积水的'重量,则下沉到水底。浮木或船体的重力等于其浸入水中部分所排开的水重,所以浮于水面。气球的重量比它同体积空气的重力小,即浮力大于重力,所以会上升。这种浸在水中或空气中,受到水或空气将物体向上托的力叫“浮力”。例如:从井里提一桶水,在未离开水面之前比离开水面之后要轻些,这是因为桶受到水的浮力。不仅是水,例如酒精、煤油或水银等所有的液体,对浸在它里面的物体都有浮力,所有物体都一样。在我的观察、试验和分析过程中,逐渐解释、揭示了物体在水中或沉或浮的奥秘,使我增长了知识,把学到的知识联系实际加以应用,既巩固了学到的知识,又提高了学习的兴趣,还初步学会了科学观察和分析方法。

使我不禁感叹!在我们的生活中有太多太多的科学现象等待着我们去发现、探索!

野鸭在水中作文【六】

我把十三只蛋带回家后,打算给它们搭个小窝,弄床小被。

我先从外面找来很多转头和木头,转头做底和四周的墙,留一个小洞可以时时刻刻观察它们,木头用来做屋顶和门,里面放了一些干草,这样它们还暖和。我把这十三只蛋放了进去。我还把小时候用的小毛毯叠成两层并捅了两个小洞(以防开壳了的小鸭子不能呼吸)盖在上面,等待它们孵出来的的那一天。

我天天盯着它们,希望它们早点用眼睛观看世界。终于有一天小鸭子们戳开壳露出那小巧玲珑的,嫩黄嫩黄的身体。一只、两只、三只、四只、五只……一个个可爱的小鸭子都蹒跚的爬了出来,身子摇摇晃晃的好像喝了酒似的,真惹人喜爱。

过不几天,它们的走路就平稳多了。我激动的把它们带到小湖边,一个个的兴高采烈的游进了水中。我想它们自己也没想到还会游泳吧。它们在水里嬉戏玩耍、水花溅起老高老高。看着它们追逐打闹的样子,我心都乐开了花。同时,我也我也想到了它们的母亲与暴风雪搏斗,保护这十三只蛋的样子……

野鸭在水中作文【七】

20xx年12月30日是一个阳光明媚的好日子,我们学校举行了一场“经典游戏”和“童眼欣看老照片”的特殊新年庆祝活动。“经典游戏”就是指爸爸妈妈童年时玩过的那些滚铁环、踢毽子、跳皮筋、抽牛牛等集体游戏,“童眼欣看老照片”是把三十年前爸爸妈妈的照片和我们的照片放在一起,看看谁的童年更幸福。我们四年级一班邀请爸爸妈妈们和我们一起玩“打野鸭子”的游戏。

打“野鸭子”就是模仿猎人打野鸭的游戏,扮演猎人的人用沙包代替子弹,向扮演野鸭子的人掷沙包,扮演野鸭的人要躲得快,如果身体任何一个地方被沙包击中,你就出局了;但如果能将沙包接住,你就为自己多挣了一条命。这个游戏主要考验人的反应能力。

那天,爸爸妈妈扮演猎人站在两边,我们扮演鸭子站在中间。一共有七、八个各种大小的沙包从两边向中间飞来,而且沙包的'速度快极了,我们被打得四处逃窜,你躲我闪,现场非常热闹。因为是亲子游戏,规则跟平时不同,即使被沙包打到也没关系。看到我们被打得满场飞,爸爸妈妈笑弯了腰,手中的沙包速度就慢下来了,我们趁机接住了几个沙包。爸爸妈妈于是又警惕起来,抓紧时间收拾我们这群“小野鸭”,大家笑成一片。笑声中,感觉爸爸妈妈变成了我们的同学,和我们一起尽情地玩耍着。

这真是一次令人难忘的新年庆祝活动!

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