高中优美作文摘抄加作文题目【一】
《小王子》是我昨天读的一本书，它的作者是安东尼·德·圣艾修伯里。这个作品阐述的道理对我很有帮助，那就是探索之心，永不放弃。
这本书讲述了小王子很喜欢拜访其他星球。他在自己的星球上种了一棵玫瑰花，小王子精心照料它，但玫瑰花非常骄傲，它认为自己是全宇宙唯一的玫瑰花。后来小王子离开家去拜访其它星球，当他拜访到地球时，看见了一大片鲜艳的玫瑰花，但他还是最喜欢那棵他在自己星球上栽培的玫瑰花，同时他还驯养了一只狐狸。六年后，他回到了自己的星球。
在小王子的身上我一次又一次地看见了我的影子。
记得以前我有一架非常喜欢的乐高战机，妈妈知道后，对我说：“你的期末考试如果考到英语、科学95分以上，我就给你买。”于是我在平时努力学习，等到了期末考试的那一天，我认真读题，仔细做题，做完后耐心检查，最后果然考到了满意的分数。妈妈也实现了我的愿望。我得到乐高战机后专心致志地把它拼装起来，但它的难度大大超过我的想象，好不容易完成了拼装，但贴纸却不小心贴歪了。尽管最后它不是那么的完美，但它是我花费了时间和精力拼装出的，它在我的.眼里就是独一无二的。正像《小王子》中讲的一句话——只有用心灵才能看得清事物的本质，真正重要的东西是肉眼无法看见的。
《小王子》的故事让我明白了只要你在这个物体上花费了心思，努力过，它就是独一无二的。如同荀子讲的——不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。每件事情如果都用心对待，那么属于自己的成功就会到来。
高中优美作文摘抄加作文题目【二】
高中优美作文摘抄加作文题目【三】
孩子进入中班，提高他们的生活自理能力也是本学期的教学要点。为此我们相继举行了诸多生活自理能力相关的活动。本次，我们继续开展了\"叠被子\"比赛。比赛环节很平凡，情景引入----规则介绍----比赛现场----颁奖典礼。但是本次比赛的氛围比以往任何一次都要浓厚，我想主要还是要归功与音乐。
以往的\"叠衣裤\"、\"整理箩筐\"等相关比赛，总感觉趋于走流程，孩子的快乐体验不多。所以一直在努力探索一种能够让孩子在快乐、轻松的游戏中习得相关经验的活动方式。这次，我在比赛环节，给孩子们放了一些较为欢快的、令人亢奋的音乐，当音乐结束后，完成任务的即通过第一关进入第二关的决赛。在这样的音乐熏陶下，孩子们显得尤为兴奋，动作也明显加快了!在这样的音乐声中，孩子们快速地操作着，嘴里孩子默念着操作要点。音乐的戛然而止，无声地告诉了孩子比赛的终结!孩子们快速地理解了它的涵义!完成任务的孩子幸福地把小手举得很高!第二轮的比赛，更是伴随这激情的音乐和其他孩子的加油助威声!教室里充满了浓厚的竞技氛围!
我想，这样的比赛与以往有了很大的区别，关键在于音乐的助兴!有了音乐，把紧迫的节奏感烘托地淋漓尽致，孩子们的情绪也更为亢奋。很多时候，我们老师一个简单的想法就能让活动变得精彩，关键在于用心!
高中优美作文摘抄加作文题目【四】
《小王子》在我的书架上放了很久了，一直以为这是一本单纯的童话小说，暑假在家闲来无事，随手打开它，才发现这是一个忧伤的故事。
这部书的作者是安托万德圣埃克苏佩里，他是法国文学史上最神秘的飞行员作家，毕生崇尚自由，致力于从航空探索人生与礼貌，他在1943年写下这部书，而在1944年一次航拍侦察任务中失踪，他的传奇生涯，伴随着小王子的脚步共同消失天际。
人们都以为它是一部童话，但并非如此。对于小王子来说，他的爱是忧伤的，沉重的。童话的结局都是灰姑娘与王子幸福的生活在一齐，而小王子却在刚发现爱的真谛后，死在了沙漠中。
故事的情节十分简单，主要讲了小王子正因他爱的玫瑰，离开了属于自己的星球，先后游览了五个星球，作者让小王子以小孩的眼光，体现了大人们的空虚，愚蠢以及狂妄，也说明了大人的孤独与寂寞。当应对地球上万千朵玫瑰时，小王子发现自己的玫瑰不是独一无二的，而在狐狸告诉他：对你驯养过的东西，你永远负有职责时，他选取回他的星球，找他心爱的玫瑰。小王子驯服了狐狸，而玫瑰驯服了小王子。小王子是脆弱的，他无法忍受思念的苦楚，他选取用毒液抛开那份笨重的身体，但是，小王子的灵魂得到自由，而他却再也不能回到他的星球，看他心爱的玫瑰。
我们终究做不了小王子，正因我们并不了解他，但是我们有这和他一样的纯洁的心，带着他，在繁华的世界中找到属于自己的彼岸。失去了才懂得珍惜，遗失了才想去拾回，如同书中所描述的，童年是完美的，我们不能祈求上帝让时刻停止，让此刻成为不朽，但是我们能够珍惜此刻的每一分每一秒，让自己的人生充满着阳光。
