今天在路上我就不停的问:“妈妈,到了没有?到了没有?到了没有啊?”
经过一段时间,终于到了!我激动的心情顿时涌出心头!一进公园,首先映入我眼帘的是:一条长长的路,路中间有一排排怒放的.鲜花,路两旁有些茂盛的小草,我穿过草上的小路,发现了一个广场,广场中央有许多健身器材。这里的健身器材种类繁多,有许多都是我不认识的。我眼花缭乱,不知道该玩那个。我继续往里面走,发现了一片沙滩,我立刻像离弦的箭一样冲过去,迅速脱下鞋子,跳进沙滩,玩耍,嬉戏!沐浴着阳光,受着大地的温暖,还是那种感觉,再一次体现在我的身上!
世纪公园可真好玩呀!我下次一定还来这个美丽的地方,我太爱它了!
“生活丰富多彩,方法无处不在”。生活中有很多困难都可以用方法来解决,今天我就给大家介绍一个好方法。
那一天晚上,老师布置了一个作业,就是把《郑人买履》的古文给背下来,我一听“妈呀,这么难?”这可是我自认为最难的一项作业。因为我以前背书的时候四五个小时也背不完,到最后还是妈妈慈心大发,然后便无奈地让我去睡觉。
那一天晚上我六点多就将所有作业写完了。背了一个小时也没什么效果,于是我问爸爸有什么好办法?爸爸说:“你可以先对着译文来翻译,然后试着背一遍,按照它的顺序再来检验一遍,最后再总体的背。”听了爸爸的话,我一想:嗯,是这个理,找方法来背,这样就会事半功倍了!我按照这个方法来背,结果令我大吃一惊,平常要背三四个小时的文章,这次我半个小时就将它“拿下”了。
还有一次我在报纸上看到了很多小方法例如:热胀冷缩,统筹方法等很多小窍门。
其实生活中还有很多小窍门等待我们去发现,所以我们只要耐心观察,勤于动脑,就一定会发现的。
每个人都会遇到困难,而这些困难只要你动动脑筋、仔细想一想就一定能解决。在我的生活中,也会发生一些“小插曲”,这些“小插曲”会激发我动手动脑的能力。
今天,我正在写日记。突然,“啪”的一声,我的钢笔顺着抽屉缝掉进了抽屉里。这看似简单的小事情却给我造成了一个麻烦:我只带了一支笔,没有它我怎么写日记呀。不巧,那个抽屉坏了,不能拉开抽屉拿钢笔。那个缝细细的,连手指都钻不进去。我急得像热锅上的蚂蚁,在房间里徘徊,嘴里一直嘟喃着:“这可怎么办呀!”急切想得到答案的我连忙去向妈妈求助。妈妈只是漫不经心地说了一句:“我也不知道该怎么办,你自己想吧。”怎么办呢?看来只能我自己想办法了。我又分析了一下,突然,我灵机一动,想起上次科学老师讲的磁铁的吸力。我从屋里拿了一根绳子和一小块磁铁,先用绳子的一端拴上磁铁,手拿着绳子的另一端,再把磁铁从抽屉缝里吊进抽屉里,因为笔是铁的,所以磁铁可以把笔吸住,最后,用绳子的把笔和磁铁吊上来。哈哈,笔终于获救了。这个办法真好!
妈妈从远处投来了赞许的目光,说;“自己动脑子就能想出好办法!很好哦!”
比赛开始了,只见老师报了4。“1、2、3”,第4 个同学没上当,拍了一下手。看那边,一个叫王瀛的同学把自己的序号写在桌子上,这个狡猾的东西,让我们来害害他吧!报到12了,害他的`机会来了,可是第12个同不张云报了12。
天啊,老天为什么喜欢跟我们作对。“看来第一个跳崖的了,真是一失足成千古恨。”这个同学孤独一个人跳崖了。第二轮开始了,数字是6,是从第八组开始的,前面都进行得很顺利,到王瀛这组了,让我们来好好整整这个狡猾的小子。“聂嘉玉小点声,小点声,再小点声。”(这个是我的魔法语言)好了,这个聂嘉玉的声音非常小,到了王瀛那里,他迟疑了十几秒才知道到自己了,读了“19”后面的喻晓更糟。“好了,这一组都要跳崖了。”同不们幸灾乐祸了。
“老师,这是聂嘉玉的错,他的声音太小了。”这个五瀛真是的,还说。“好吧,放你们一马。”这个老师真是的,一点也不严厉,还放他们一马。他让我想到了一句三字经:教不严,师之惰。之后,一个一个同学掉进了这个数字陷阱。这个王瀛还是侥幸逃脱了。
这个游戏真好玩,走,让我们告诉大家是怎么玩的吧!
在生活中,有时候爸爸妈妈都不在家,有些事情要自己思考,找出解决得办法,从而总结出道理。
记得有一次,我一个人在家,看到电视上有一位小男孩,做了一个美丽的不倒翁,我的心痒痒也想做一个。
做不倒翁的材料有:一个鸡蛋.一根针和一支尖尖的铅笔。准备好后,我开始做不倒翁了。首先用针把鸡蛋戳一个小洞,但因为我戳得特别用力,一下子鸡蛋就粉身碎骨了,蛋清蛋黄流出来,好像很想出来看看世界。经过这次教训,我又重新拿来一个鸡蛋,这次我小心翼翼的戳出小洞,但是由于洞太小,蛋清和蛋黄不能流出来,怎么办呢?我灵机一动想到一个好办法:针不可以,那铅笔呢!我拿来铅笔轻轻一戳,戳出了一个比原先大一点的洞口,我把里面的蛋清和蛋黄都掉了出来,然后放百分之八十的沙子,这样不倒翁就大概成型了。我要把不倒翁装扮漂亮,所以在鸡蛋表面画了眼睛.鼻子和嘴巴,鸡蛋底端画上领子,这样我的不倒翁就完成了。
听了我的介绍,你们也感兴趣吧,也可以动手做一做哦!
自从上了三年级,我就多了一份喜悦和一份哀愁。喜的是可以上英语课和电脑课,愁的是英语不会念,记不住。为这,我差点愁白了头发。
有一天中午,我正在午睡,突然,从客厅里传来一阵嬉笑声。我急忙爬起来,跑到客厅一看,原来是小表妹来了,她站在客厅中央说英语呢,不仅有单词:“英格丽死(English”、没门(No door、还说句子“我汽油嫩”(What’s your name?“好肚油肚”(How do you do。“奶死吐密球”(Nice to meet you。。我听了一会儿,一股敬佩之情油然而生,“小小年纪就这么厉害,我已是五年级的学生还念不出一句英语,道不出一个单词。”我自叹着。
“我得好好想个办法!”我告诉自己。
这是一节英语课。老师在讲台上叽里呱啦地唠叨着,我的头好大呀!“咦,好熟悉的”好肚油肚!哦,原来“How do you do”就读好肚油肚!我高兴极了,像发现了什么新大陆!对了,以后我就用这个土办法,用汉字写在英语句子旁边,一定能很快记住英语句子。
又是一节英语课,老师教我们“中国”,我立即在“CHINA”旁写下“菜呢”。老师点名让我读。我清了清嗓子。大声地一板一眼地念道:càilán。”教室里哄堂大笑起来,但老师还是表扬了我——杨权铧进步了!还奖给我一个“笑脸“”。顿时我喜上眉梢,心里暗自高兴,我找到了一个好办法,一个记英语单词的好办法。
我知道这不是一个完全科学的方法,但在我学会音标之前我想使用它,它可以让我更好的记住一些英语句子和单词,让我对英语更快的产生兴趣。相信这个办法是我进一步学习英语的好基础。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.