玻璃翠作文按照四季写800字【一】
今天，我和爸爸还有爷爷奶奶来到翠月湖准备钓鱼。以前我们也曾来过这里钓鱼，但是收获并不多，我非常希望这次能够满载而归，回家后，在妈妈面前好好“忽悠”一番。
来到小湖边，我发现来钓鱼的人还不少，而且经常有人钓起鱼来，呵哟，我身边这位英俊潇洒的帅哥就钓上了一条小鲫鱼，细瞅一下，有6存长哟，身上的鳞片银闪闪的，好漂亮哟，不过小鱼终究是小鱼，怎么也无法跟大鱼相提并论啊！就这样，钓鱼之战开始了。以下为您解说详细状况。
我使用一条4.5米长的鱼杆，给鱼杆的钩子栓上一块儿香喷喷的鱼饵后，我竭力将鱼线甩向远方，然后静静地坐在岸边的树荫下等待这鱼咬钩的时刻到来。1分钟过去了，两分钟过去了，5分钟过去了，10分钟过去了，20分钟过去了……竟然没有一条鱼上钩，我轻轻地将鱼杆拿起一看，鱼饵都没了，我竟然没发现……。不过我不能气馁，因为这只是第一次，况且失败是成功之母啊！
第一回合：我没有钓上鱼，并且损失一块鱼饵！
这回，我换了一个地方，换了一种鱼饵钓。不久，鱼漂像一只热锅上的蚂蚁，在水上跳起了芭蕾舞。我也高兴地不得了，准备一举将鱼拉上岸来，我屏息凝视，四周渐渐变得幽静了，变得安静了……突然，鱼漂从我的视线中逃跑了，我急忙起杆，鱼线立刻被拉直了，我的手感觉到了对方的重量，对方似乎要向我挑战。我使劲一扯，鱼儿蹦出了水面，“哗”是条大鱼啊，我高兴极了，仿佛鱼儿已经被我钓起来了。接着，我又使劲一拉，眼看鱼就要上岸了，“咯”一声，鱼杆折断了，鱼儿逃脱了！哎呀，失败可成了成功的祖母了！！
第二回合：我方失去一根鱼杆，对方的鱼老2重伤，死活未知。
这回，我放了一块大饵，然后跑去买水了……10分钟后，我回到我的钓鱼区域，发现鱼漂不见了，我赶紧拉起鱼杆，有鱼了！而且还不小哦，我和这条顽皮的小鱼开始了力量比赛（差不多12点了还不回家吃饭，难道不顽皮？）。不一会儿，它就“臣服”与我的力量之下了。哈哈，太好了，我终于‘开张’了，看起来这条鱼并不小哟，如果清蒸一定很好吃。于是我小心翼翼地将我的“战利品”放入大鱼网之中。第三回合：我钓到一条武昌鱼，本回合我大获全胜。
不久，善良的我又陆续的将这条鱼的“亲人”们一条条钓了上来，让那条小鱼不再孤独。今天的钓鱼之战结束了，我们大获全胜，带着一条条“战利品”凯旋而归。
玻璃翠作文按照四季写800字【二】
进了翠鸣湖的大门，简直可以用游人如织来形容了。我们拾阶而下，只见远处木制的观景台矗立在水中，观景台的栏杆边上站满了人，有人在说笑，也有人在打闹，还有许多小孩子在拿着东西喂天鹅，水中的'鱼儿自由自在地游着，天鹅伸长脖颈一副曲项向天歌的样子，野鸭东张西望地不知在寻找什么。抬头远望，一片竹林映入眼帘，我和弟弟兴奋地喊道：“竹林！竹林！妈妈我们到竹林去看看吧！”我们顺着湖边小道，一路小跑着来到竹林前。竹林其实是在小岛上，我们根本进不去。小岛上还有饲养人员，小岛边还有船只，我们只能隔水相望，不免有些失望。但是我们身边却是一片沙滩，我和弟弟兴奋的跑过去，甩掉鞋，你追我赶，我们大笑着、尖叫着，脸上淌满汗水，可是我们一点儿也不觉的热。
夕阳西下，我们恋恋不舍地离去。
玻璃翠作文按照四季写800字【三】
从几个不同侧面来解说事物、阐释事理的说明文叫阐释性说明文。有关历史、地理、物理、化学、动物、植物、科学卫生、语言文艺等方面的知识性文字或教材、科学实验报告、器物使用说明等都属于这一类。
通过简述概况或情节来介绍事物的说明文叫述说性说明文。电影、电视剧各戏曲的剧情简介，小说和其它文学作品心的内容提要、连环画或某些摄影照
说明文按照不同的分类标准，有多种多样的分类方法。按照不同的构成成分，可以分为简单说明文和复杂说明文；按照不同的写作目的`，可以分为介绍性说明文、记述性说明文和阐释性说明文；按照不同的表达方式，可以分为科学性说明文和文艺性说明文；而按照不同的说明对象，又可以分为说明事物和说明事理两类。
说明事物的方法很多，常用的有：
（1）下定义。用简明的语言指出被说明对象的本质特征，把那些容易与之相混的对象同它区别开来，叫下定义。如“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法”。
（2）分类别。把被说明对象按一定的标准分成不同的类别，一类一类地加以说明，叫分类别。如《食物从何处来》把生物获得食物的途径和方法划分为“自养”和“异养”两类，然后分别说明。
（3）举例子。举出实例进行说明，使内容具体化，叫举例子。《中国石拱桥》通过介绍赵州桥和芦沟桥，使人们具体了解中国石拱桥的特点，用的就是举例子的说明方法。
（4）列数字。用准确的数据说明事物的某些方面，这种方法叫列数字。如“笔全长13。5厘米，笔身约占3/5，笔帽约占2/5。顶端的活动小枢纽能自由伸出和缩进，像个乌**，长0。7厘米，笔挂长3。9厘米。”（《我的圆珠笔》）
（5）作比较。就是通过比较说明事物和事理。例如《苏州园林》中，用苏州园林建筑的不对称与我国古代宫殿和近代的一般住房的对称进行比较，突出苏州园林的自然之美。
（6）打比方。利用两种事物之间的相似之处作比较以突出事物之间的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫打比方。“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”形象准确地说明了石拱桥的外形特征，这句话就用了打比方的说明方法。
（7）画图表。有时，单用文字说明难以做到明确、具体，这时就可以用画图列表的方式加以补充，这种方法叫画图表。《统筹方法》一文就用了这种说明方法。
（8）引资料。资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。
玻璃翠作文按照四季写800字【四】
翠月湖坐落在美丽的长丰县杜集乡，离姥姥家很近，是我每次去姥姥家必去的地方。
今年初夏的一个傍晚，我又缠着姥姥带我去翠月湖，很快到了湖边，扑入眼帘那既熟悉又新奇的景色让我惊喜：一群白色的水鸟正斜着身子轻快地落在宽阔的湖面，调皮地和湖水嬉戏，顿时晚霞辉映的湖面溅起一圈圈涟漪，在落日余晖中闪闪发光，美得像姥姥慈祥的笑脸；两岸的青草和花儿一望无际，在晚风中轻轻摇曳，像新娘的嫁衣精美绝伦，像活泼的音符欣喜地跳跃，像精致的花地毯惹人喜爱。湖两侧婆娑的垂柳，在轻柔的晚风中，把湖水当作镜子，洗漱梳妆；湖中心的小岛，像大自然给翠月湖点的一颗美人痣，别有一番韵味！
不知不觉，蓝天已经被妈妈盖上黑色天鹅绒的.被子，上面映照着星星和月亮的影子，倒映在湖水中，水天一色，美不胜。
瞥一眼电话手表：“呀，都八点多啦！”姥姥慈爱地抚摸着我的头说：“孩子，我们该回去睡觉喽！”我跟姥姥说：“这儿真好看，明早我还想来！”姥姥笑着点了点头。
第二天天刚亮，我和姥姥如约又来到翠月湖边。从湖面上吹来一阵微风，夹着花草的香味爬进我的鼻尖，我做了个深呼吸，霎时让我神清气爽！啊，是谁在歌唱？我循声望去，看见了湖左岸树上那几位“小歌唱家”。我笑了笑，对它们说了声‘早安’，然后从口袋里抓出一把谷米抛到了它们眼前，它们闪电般飞过去，开心得“叽叽”直叫，好像在对我说：“谢谢你！”便开始美美地享用它们的早餐了。
美丽的晨光，害羞地露出笑脸，露珠斑驳的花朵在晨风中荡秋千，显得更加可爱，一脸孩子气！初夏的晨风渐渐大起来，微凉的湖水漾起层层潋滟，轻抚着两岸的青草，此时的湖像婀娜的少女穿上了美丽的绣裙，快乐地跳起芭蕾。湖水里一群可爱的鱼，游来游去，快乐地嬉戏，时不时探出水面呼吸新鲜空气，它们的加入为翠月湖增添了许多生机。
姥姥牵着我的手，我们沿着湖边散步，瞅瞅这，瞧瞧那，说说笑笑，一路好心情！傍晚所见，清晨所闻，翠月湖，你那“淡妆浓抹总相宜”的美让我流连忘返！
玻璃翠作文按照四季写800字【五】
一天，妈妈带我去翠明湖玩。那天天气晴朗，阳光明媚。围湖而立的柳树披着一头绿色的发辫，湖面就像没有打磨的镜子一样平静无波。忽然，一只小鸭子游了过来，打破了湖面的平静，可能是小鸭子很饿，看见了我手里的吃的，所以就游了过来。可是我的吃的'还没有打开。又有几只黑天鹅游了过来，等我打开零食，小鸭子和天鹅就迫不及待地张开了嘴，大饱口福一顿之后就游走了！
我和妈妈找了一片没有天鹅和小鸭的水面抓鱼。我们先把准备的鱼食放进渔网，然后又把渔网扔进湖水，刚把渔网丢进水里我就问妈妈鱼进网没有？妈妈告诉我：做什么事要有耐心。等啊等，终于十分钟过去了，我把渔网拉了上来。啊！太棒了！我惊呼起来。渔网里有好多的小鱼小虾。时间过得好快，不知不觉太阳要落山了，我和妈妈映着夕阳踏上了回家的路！
翠明湖的景色真美啊！以后我还要和妈妈一起去！
