关于师恩的作文600字初中

关于师恩的作文600字初中

首页话题更新时间:2023-02-16 16:37:27
关于师恩的作文600字初中

关于师恩的作文600字初中【一】

上考了79分就是因为你太不仔细了。拿到题目先看清楚想一想再做。千万别莽撞了。”郑老师说的每一句话都深深地打动着我她说的每一个字都深深地印在我的心上特别是那句“看清楚想一想在做”多么朴实的一句话啊!但它一针见血地挑出了我的毛病让我认识到了自己的结症所在。 到了分叉路口郑老师停下脚步对我说了一些鼓励的话最后她微笑着用坚定的口吻说:“烁春别灰心你能行!”看到郑老师那美丽的微笑我的信心之帆重新扬了起来我仿佛觉得世界万物都在向我微笑朝我点头。我仿佛看到成功正在不远处对我招手。

第二天考试时我信心十足地走向考场考完后我又面带微笑地走出来。我觉得天更蓝了草更绿了一切的一切都是那么美好。考试成绩公布我果然取得了好成绩。见到郑老师我多想跑上前去对她说:“郑老师谢谢您!是您指出了我的毛病也是您给了我信心。我的好成绩全是您的功劳。”可是我的`腿突然不听使唤了嘴巴也好像塞了棉花一个字也说不出来…… 郑老师当时的我的确有些胆小可现在的我已经脱胎换骨了。

我想对您说:“郑老师谢谢您!我一定不会辜负您的期望。学习生涯中我会一直记得您对我的教诲;人生路上您的鼓励也会一直温暖着我鞭策着我。

等我成功后我一定会带着我的成果去见您让您为我骄傲。”

关于师恩的作文600字初中【二】

我的语文老师叫卢金利她今年三十九岁不高也不矮。一头乌黑的头发总爱后脑挽一个马尾。圆圆的脸上总充满着和蔼可亲的笑容当笑起来的时候还有一对富有魅力的迷人小酒窝。

她告诉我们怎样养成语文学习的好习惯教我们背书方法告诉我们写作文的秘诀。

先来说说背书吧。我们班的大部分同学都认为背书是很件“恐怖”的事情可卢老师教我们后我们都不这样认为了。卢老师告诉了我们一个小诀窍就是先读一句然后背一句。原来我也可以当一个“记忆高手”我不禁佩服老师的方法高明。

再来说说写作文吧。以前我不知道写作文就乱七八糟地一顿乱写。可现在好了我写作的水平是一流的你们知道为什么吗?告诉你们吧因为每次上作文课的时候老师善于创造充满魅力的作文课堂教学情境。带我们做游戏搞模拟活动。

写完作文后老师会给我们精心地批改。记得在我写《我的奶奶》这篇作文的时候当作文本发下来的时候我一下子愣住了:映入我眼帘的是红色的修改符号和老师的批语。密密麻麻作文里红色的批语比我作文本身的字数还要多。我从前的老师给我作文的批语非常简短比如什么“层次清楚结构完整主题鲜明”之类的我看了不知道是什么意思。而卢老师的批语我全能看懂知道自己哪个词语用得好哪个句子写得妙哪一段联想丰富。有几处我记得十分清楚。1、文章开头我写了一句“奶奶谢谢您把我养大我有很多心里话想对您说。”而老师的批语是“文章开篇写出了对奶奶的感激之情你真是一个懂得感恩和孝顺的好孩子。”2、第二自然段中我写了一句“从此我更担心您了。”老师的批语是:“担心”这个词语用得好写出了对奶奶的牵挂之情世界上最让人感动是亲情的牵挂。全文的批语是:小作者文章写出了自己的真情实感。从文章可以看出你是一个懂得感恩懂得用实际行动来回报奶奶对你养育之恩的好孩子。你的文章老师看了深受感动。加油吧写出了自己真情实感的文章就是优秀的好文章你一定可以成为一个小作家的!

老师批改作文的'时候我虽然不在她的身旁却从她认真的批改中感受到她的认真、细腻以及温暖如春风拂面。老师夸我是一个未来的“小作家”呢!从老师鼓励性的语言里我感受到一种力量在暗暗地滋生。老师精心的批语就像一股股涓涓的细流甜丝丝地注入到我小小的心田让我有了写好作文的兴趣和信心。

在语文老师的推荐下我写的诗歌《假如我是一朵美丽的紫荆花》参加“紫荆花”杯庆香港回归十周年的征文活动获得了金奖。

我非常庆幸自己现在遇到了这样一位具有魅力的语文老师这样一位教学有方具有深厚的文学功底的语文老师。也许她不是教育界的名人更不是教育界的专家但是在我的心目中她是一位让我终生难忘的教师。她教给我的学习方法让我受益终身她鼓励的话语一直在我耳畔响起。在我的眼前作文本上的红色的字总在我眼前闪烁着让我有了不竭的源泉和动力。她对我辛勤的教育之恩将永远镌刻在我的心上。

小学三年级,还不知道什么叫“作文”。一天,老师带领同学们到我班的一个女同学家去看“芭蕉花”,回到学校,要求同学们写一篇观察作文。老师强调——不许抄别人作文,只能自己写。我憋了一节课,也没写出几个字。下课时,几个同学围在那个家中栽种了一株漂亮的“芭蕉花”的女同学那里,看她写的作文。我也好奇地凑上前去看,看看人家是怎么写的。没等我看明白,老师进来了,抓到我们这几个“抄袭”分子。这下子,我们成了典型。

在第二堂课上,老师让我们在前面站成一排,老师开始讲为什么不准抄别人作文,为什么要自己写,当时我只感到脸发烧,对老师的话,我记一半,忘一半。不过,后来我的作文真就不敢抄别人的,尽管写的时候常常冥思苦想,写出的作文也没什么内容,但都是我自己的话,都是自己想出来的。

当时学校没有图书室,家里更是没有书可读——除了几本教材,再也没有什么书可读了,老师就号召同学们订阅报刊。为了写好作文,我订阅了不少报刊,象《小学生报》、《少年智力开发报》、《新少年》、《小学生学习报》、《语文报》等等,拿到报刊,最先看的就是故事和作文。慢慢地,我的脑子里有了些素材。

再写作文时,我把平时看到的故事和我自己的生活结合,写了许多“想象”的作文。

老师看到我们作文没有内容,太空洞,又组织我们搞春游,搞文艺联欢会,并且每一次活动后都要求写一篇作文。直到现在,我每参加一次大型活动还想着写点东西。写日记——更是在您的一再督促下养成的习惯。

老师最初我们写日记的时候,我爸爸给了我一个《工作手册》,那时的《工作手册》是64开本,竖向,我只坚持写了几天就没有话可写了。与其他同学一样,日记本的每一页,总是在开头写了几句话,如果不使劲翻,还以为是新的本子,下半页都是空白。不过后来,您说许多名人都有记日记的习惯,鲁迅先生一生记日记,一直到去逝的前几天,经过您的启发,我主动买了一个新的日记本,开始记日记,您表扬了我。我的日记写的更好了。

后来,您不断表扬我的作文写得好,每次考试我的作文都是“一等”。现在写文章觉得比较轻松了。有几篇文章还在报刊上发表了。

回头想一想,如果没有您的严格要求,我可能现在还不会写作文。

关于师恩的作文600字初中【三】

那时候,在校运会4*100米项目中,我摔到了,膝盖磨伤,流出一些鲜红的血。同学都劝我不要再跑了,可老师十分坚决的说:“跑!一定要跑!”这样的命令是最让人惧怕的.,与此同时,天上打了一个响雷,我不得不跑了起来,但心里却是十分的不懈。因为我在后来的路程中落后了一大截,导致了后面的同学也不能追回差距。事后,老师找我谈话:“不是我太狠心,你要明白,我也只是想让你能变得像松柏那样坚强而已。”我也明白的点点头。他教给我做人要坚强的道理,还劳心劳力地教给我们知识。

他对我们的学习十分紧张。有一次,他想我能取得更大的进步,于是就找我去辅导,直到辅导到了差不多七点才结束。我准备走的时候,回身去找老师问一道题目。只从办公室中的窗口看到老师正在吃不知什么药。后来,我才知道老师那时候吃的是胃药,他为了辅导我错过吃饭时间而导致胃痛。最终,我没有辜负老师的期望,取得了更大进步。

老师,你们为了我们付出了那么多,难怪人们常用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来赞颂你们。我相信,你们的付出是定会有收获的,在不久的将来,一定会桃李满天下的!

关于师恩的作文600字初中【四】

老师啊!您就如一束阳光,照亮了我的心田。

还记得那是一个寒雪纷飞的日子,您在教室里教学生们做题。一个背着书包从后门悄悄走进教室的女孩,不知是谁突然大叫了一声:你们快看!那是谁啊?吓得我,赶忙站了起来,全班几十个人的眼睛都盯着我,我不知所措地站在那,脸颊红得像一个熟透的苹果一样。

我的死对头在那大声地说:老师,他迟到了,应该接受惩罚!我气得直咬牙,你这个小人,不说话你就不痛快,是不是!我迟到是有原因的,好吗!

这时,老师拍了拍手,温和地说:这位同学已经同我请了假,她今天身体不舒服,所以来晚了,好了,你快点回到座位上吧。我红着脸,飞快地走到我的'座位。

下课时,我被老师叫到了办公室。老师坐在椅子上,也让我坐下来,并递给我一杯热水,说:快喝吧,暖暖身体。我接过手杯,说:谢谢老师。

老师笑着问我:今天为什么迟到了呀?我不好意思地说:起床起晚了。老师听了哈哈大笑。她说:最近天气变冷了,起不来也是经常的事,老师有的时候也起不来呢。我知道老师这是为了不让我尴尬,所以说了这番话。我羞愧得落下了眼泪。

老师见到我哭了,赶忙拿纸巾给我擦眼泪,并对我说:老师并不怪你,早上天气又冷,谁不想在热乎乎的被窝待一会呢?只是下次要注意哦,不能再迟到了,老师相信你可以做到。好了;快回去上课吧。我低着头走出了办公室。

老师,谢谢您,您没有当众批评我,而是私下教育,给我留足了面子。

老师啊!如果您是大海,我就是遨游在海里的小鱼;如果您是天空,我就是那展翅飞翔的鸟儿;如果您是雨露,我就是被您滋润,而茁壮成长的小树。

关于师恩的作文600字初中【五】

我的启蒙老师是女老师,叫王梅兰,有四十岁上下。外表很严肃,教学非常严格。当时,分班是按居住片来划分。我这个班属机关片,也算是干部子弟班了。出于这个原因,学校分配王老师带这个班,后来才知道是因为有些老师认为这样的班不好带,校里才让教学经验丰富的王老师来带了。

虽然,外表看来王老师很严肃,其实,她内心很温柔,和蔼可亲。印象最深的是对于生病的学生,嘘寒问暖。有年冬天,有个学生大概是感冒了。那时教室里没有暖气,还是烧煤的炉子,上课到中间的时候,王老师特意为他调了座位,把他调到离炉子近点的座位。当时就有种老师像妈妈的感觉。

在王老师的带领下,我们班屡屡得到表彰。只是在一片不让搞特殊化的呐喊声中,校里在三年级时,分散了所谓的干部子弟班。分班后,王老师不再带我们,又重新带一年级。

前几年见到老同学张涛,问起王老师,方知因病已去世几年,为此悲伤了很久……

三年级开始,换了位男老师,叫李旺,很年轻,很阳光,也许是才从学校毕业的缘故,班里同学很快就喜欢上了这位李老师。

李老师教语文,他自己也很喜欢文学。在他任教期间,教给我们很多文学知识,班里还经常举行作文园地比赛,我们班的语文考试常常拿年级第一。那时校里也常举行各种比赛,有关作文范文的'比赛,李老师总喜欢让我参加,慢慢的我喜欢上了写作,我参赛的每篇作文及演讲稿李老师都会仔细逐字逐句的详细批注,给予点评指导。

两年后,李老师在河北老家结婚了,又过了一段时间,听说李老师调回河北香河中学了。

从那后,再也没有了李老师的消息。老师,你好吗?谢谢你,我用一颗感恩的心来祝愿和祈祷,祝愿老师永远健康!

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