初一学生的个人愿景作文【一】
我听说有一部很有名的电影《长津湖》，很想去看看。今天我终于看到了这部时长三个小时的电影。
长津湖之战是志愿军第九兵团和美国最王牌的北极熊兵团之间的一场强强对决。原本在休息中的军人们一接到集结指令，就坐上北上的火车奔赴朝鲜。长津湖地区温度很低，零下三十五度左右，战士们没有棉衣更没有棉帽，后面连吃的都只有冻土豆，在这么恶劣的环境下战士们就是靠着顽强的毅力，伟大的理想一直坚持到胜利。
美国军队武器很多，大炮、坦克、飞机……这都是当时最先进的武器，而我们中国志愿军是小米加步枪，可我们一点也不怕美国，我们用智慧和战略打赢了武装到牙齿的美国大军。
我想对你们说：“志愿军叔叔!你们辛苦了，我永远忘不了你们那时的模样，你们用生命换来山河无恙，现在的中国拥有先进的武器，精良的部队，你们放心吧!再也没有人敢欺负我们了!”
初一学生的个人愿景作文【二】
我带着喜悦的心情走进了电影院，在爸爸妈妈的陪同下，观看电影《长津湖》。
电影是从美帝国主义挑起朝鲜战争开始，美军战机轰炸中国边境，对中国造成了极大的威胁。当时，新中国刚成立，百废待兴，工业水平落后，物资和装备严重匮乏。但是为了新中国的未来，伟大的领袖***经过几天几夜的深思熟虑，最终决定出兵朝鲜，抗美援朝。
一方净土，安然岁月
参与长津湖战役的是中国人民志愿军第九兵团，令我印象最深刻的是七连的新兵伍万里，他的一份检讨书，因为部分不会写的字用圈代替，被余从戎戏读成“蛋讨书”，一开始让我觉得搞笑，再想想让我深思。他才十几岁，本应该是在读书的年龄，但是他却没有读书，面对敌人的入侵，他能挺身而出，积极参与到保家卫国的战斗中。
在前往朝鲜战场的路上，为了躲避敌机的侦擦，他们有时躺在地上、有时躲在雪里，哪怕是被机枪扫射，也是屹然不动。在前进的途中，他们接到了一个护送电台的艰巨任务，电台是指挥部与前线联系的重要桥梁，如果没有电台，前线志愿军战士们将无法得到准确的作战信息，他们这次的任务就是护送电台和译电员到志愿军指挥部。在护送的途中遭遇了敌人疯狂阻***，面对美军的飞机坦克，志愿军战士们没有一个人退缩，哪怕付出宝贵的生命也要完成任务，最终成功的将电台与译电员安全送往指挥部。
一方净土，安然岁月
杨根思连长说过三个不相信：不相信有完不成的任务、不相信有克服不了的困难、不相信有战胜不了的敌人。就在这种永不言弃的信念下，他带领一个连队，阻挡了美军七次突围，为大部队争取了时间，为胜利争取了时间。在第八次突围中，他们连队打到剩下最后一人，最终抱着炸药包与几十个敌人同归于尽。这种视死如归的精神，深深地打动了我。
电影结束了，我怀着沉重的心情走出了电影院。为了保卫我们的祖国，志愿军战士们背井离乡，在极端严寒的天气，没有食物、棉衣补给的条件下，与装备精良的美军战斗。他们不畏生死，守卫着国家的尊严，守卫着人民的和平。
现在的和平来之不易，我们一定要铭记这是英雄们用鲜血换来的。我们要勤奋学习，明天为创造祖国辉煌的未来贡献自己的力量。
初一学生的个人愿景作文【三】
“这一场仗，如果我们不打，就是我们的下一代要打!我们出生入死，就是为了他们不再打仗。”电影《长津湖》中的这句台词，让人潸然泪下……志愿军战士对民族独立的信念及对国家强盛的渴望，让人肃然起敬。
1950年6月，朝鲜内战爆发，美国派兵侵略朝鲜。美国的入侵严重地威胁到了中国领土的安全，中国决定：抗美援朝，保家卫国。
在当时，中国与美国实力差距悬殊。美军拥有成千上万架坦克及火炮，而中国志愿军坦克寥寥，火炮更是不足与落后。然而在这种情况下，狭路相逢勇者胜，在长津湖战役中，志愿军以勇敢精神和钢铁意志，打出了气势，打出了国威，彻底地粉碎了美军不可战胜的神话，赢得了对手的尊重和敬意!
据亲历战争的老兵们回忆，长津湖战役远比电影所拍的更残酷，那是一场在极度恶劣的环境下进行的战役。志愿军战士以硬得咬崩牙齿的土豆为食，而美军却在享受咖啡美食，欢度圣诞节。美军拥有优质的防寒设备，而我们军队的战士身上却只穿着薄薄的棉衣。距长津湖仅仅两公里处的死鹰岭上，一个连的战士全部冻死在雪地里。其中，上海战士宋阿毛身上发现了一张纸片：“我爱亲人和祖国，更爱我的荣誉。我是一名光荣的志愿军战士，冰雪啊!我决不屈服于你，哪怕是冻死，我也要高傲地耸立在我们的阵地上。”
长津湖战役的胜利绝不是偶然，而是靠人民志愿军钢铁般的意志，以及“我在”的必胜信念。第七穿插连的战士个个铁骨铮铮，不畏牺牲，保家卫国。身为后辈，我们要铭记这一座座血肉铸就的丰碑!
一句“我在”，既是责任，也是担当，更是对祖国的热爱与无比的忠诚。身处新时代，过着幸福生活的我们，更应勿忘国耻，铭记历史，为中华民族的全面复兴贡献自己的力量!
山河已无恙，光影敬英雄。
如今的中国已一步步强大起来。我们现在所拥有的一切，都是先辈用血肉开拓出来的。我们更应该珍惜当下，努力学习。
展望未来，我在，我们在!
初一学生的个人愿景作文【四】
有句话说得好“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”我想这就是用来形容一位良好的老师的吧！
我喜欢张老师的教学方法，她让我们小组讨论，进行“群学”和“对群学”，增加了我们的学习兴趣，增强了我们大胆发言，积极举手，勇于探索的信心。张老师——您，就像一位辛勤的园丁，用知识的源泉滋润我们，哺育我们，促使我们成长着。
我喜欢张老师的.善解人意。又一次，我语文作业的默写古诗没有写，我本以为我会受到批评，严惩以待。没想到第一句话却是“为什么？”当时我愣住了，回答道“我……没有……抄语文的这项作业。”老师：“这一次就原谅你，但还是得补抄两遍，下一次可就不是这样了。”我一下就松懈了下来。很快便把作业补了上去。
我也喜欢张老师严格的一面，张老师不论是对我们上课，作业，课外，活动都是很严格，一丝不苟的。张老师他的眼睛紧紧的顶着我们，看到开小差，讲笑话，做小动作的便专门点他们的名，让他们回答问题，但很少点错。
张老师，您，就像一盏明灯指引我们方向。您的一句话足以让我恍然大悟，一个微笑使我们充满信心。上课时一个眼神都能让我们打起寒战。下课时，就如朋友般与我们沟通，还时不时帮我们搞一下卫生，当我想起您那张慈祥的脸，就有一种亲切感在我心中洋溢。
张老师，我要感谢您，是您传授我们知识，是您让我们健康成长，您是一位负责的好老师！
初一学生的个人愿景作文【五】
今天，我和妈妈去看了一部国庆大片《长津湖》，讲的是我国在抗美援朝时的长津湖战役。
故事发生在七连连长伍千里回家探亲，刚安定好吃了顿饭，忽然，伍千里收到消息要去抗美援朝，他出发后，他的弟弟伍万里偷偷跟了上去，入进他们连，伍千里只好带着弟弟出征，可刚走不久就遇到美国的空中攻击，他们拿上了所需品跑掉了，他们走着走着来到了一处美国的团边，发现友军正在奋力***敌，于是他们就去帮助他们，也就是在这里伍千里发现了他弟弟的优点，手榴弹扔得准。他们一路上虽然百战百胜，但是粮食并不好，美国军队吃的都是大鱼大肉，而七连只能在雪山上啃“土豆冰坨”，但最后还是战胜了美军，美国军师在撤退的路上发现我们被冻死的战士们，还为他们敬了一个礼，他说：“面对意志力这么强大的敌人，我们是无法战胜他们的。”
可见我们的军队有多厉害，面对全面武装的美国，我们简直是以卵击石，但是我们还是靠顽强的意志扭转了乾坤，也正是因为有像雷排长这样的人牺牲自己，才能换来我们今天的幸福生活。
所以我们要珍惜当下，勿忘国耻，牢记使命。好好学习，将来做一个对社会，对祖国有用的人！
初一学生的个人愿景作文【六】
长津湖讲述的是抗美援朝中的长津湖战役，东线部队以钢铁般的意志，扭转战局，为长津湖战役做出巨大贡献的故事。
这里面有一个片段让我印象非常深刻。感恩节的时候，美国军营的士兵吃着火鸡，甚至还可以喝到咖啡，而中国的战士们却在雪地里啃着冰冷的土豆。在这种差距悬殊的战斗中，中国人竟然赢得了胜利。我们眼中看似晦涩的知识点，是他们风雨飘摇的一生，是他们连尸体都无法完整的交给亲人，却为革命献身的一生。这样的英雄是值得我们后辈一直铭记的，我们所崇拜的也应该是这样保家卫国的英雄。
在美国的士兵吃火鸡时，两个士兵的对话也让我感触很深：“明年感恩节一定请你到我家去”。“好，要是我们能活着回去的话”。
这让我想到雨果的《就英法联军远征中国给巴特勒上尉信》中的一句话：政府有时会是强盗，而人民永远不会是强盗。那些美国的士兵肯定也不希望战争，肯定渴望光明与和平，但是在大的势力下，他们只能选择屈从。这可能是美军最后失败的原因之一，士兵们是因屈服统治者的野心而作战的，而中国革命者是为守吾土而奋不顾身，为了他们的下一代不再有战争，这种信念支撑他们无所畏惧的迎着敌人的炮火冲去，最终取得的了战斗的胜利。
初一学生的个人愿景作文【七】
在新的一学期里，我们都有新的计划和奋斗的目标。下面我想谈一谈在新学期里，我在语文、数学、英语三方面的`学习计划。
在语文方面，我会做到课前预习，认识本课生字生词，查找与课文相关的资料，并认真作批注。课文中不懂的词会提前查字典。课后，我也会及时温习课文，做到"温故而知新"。除此之外，我还会在课余时间阅读大量的书籍，开阔我的知识面。同时，也会做一些语文常识方面的习题。这样才能更好的"查漏补缺"。
在数学方面，我打算每天做20道口算题，以此来提高自己的计算正确率和速度。前会很好的复习，绝不做"临时抱佛脚"之类的事情。当然，我还想建立一个"错题集"，当我卷子、练习册上有错题时，就及时的记到"错题集"里，等到期末时，就可以拿出来复习了。
在英语方面，我会每天都听、读英语磁带至少半小时，并每天都背英语单词和课文。必要的时候，我也会阅读一些英文书籍，以此来提高我的英语阅读能力。或者写一些小文章，来提高我的习作能力。当然，我也会尽量做到在英语课上用英语与同学老师交流，课下积极与同学们对话，以此提高自己的英语口语。以上就是我的新学期计划，希望我的计划能给我带来坚持不懈的动力和认真对待学习的端正态度。
