西湖作文结尾小学生(五年级写西湖的结尾)

西湖作文结尾小学生(五年级写西湖的结尾)

首页话题更新时间:2023-03-11 21:04:19
西湖作文结尾小学生(五年级写西湖的结尾)

西湖作文结尾小学生【一】

1、在我脑海中有许多的事,不少已被流水般的时光冲得模糊了,可有一件事却使我怎么也忘不

2、在我记忆的长河中,有高兴的事,有伤心的事,但最令我难忘的还是要算那次发生在的

3.童年像一条河,朵朵浪花在朝阳照耀下充满欢乐。秋高气爽的季节,那次真有趣。

4、往事总在我的脑海里流动,看似平静的心海总有波浪起伏,过去的日子,我忘不了,更忘不了那件令我感动的事。

5、感动如爱,时刻温暖着我的心,只要我们细细地发现,就能被感动,我就曾被这样的一件事所感动。

6、作家刘墉说:“成长史一种美丽的痛。”在我看来,这真是一句至理。你可能问我为什么,这还要从我记忆深处的一件事说起。

7、时间如流水一般匆匆而逝,

很多的记忆随日子的消失而褪色

8、在我的脑海里

其中有一件事令我最受感动。提起那件事,我至今记忆犹新。

9、我经历的事情如天上的繁星,有的让我羞愧难当,有的让我愤怒无比,有是让我体验成功,有的让我感动不已。现在我就把令我感动的一件事讲给大家听。

10、成长是缓缓流淌的溪流,悄然的,我们就长大了,学会了坚强,也学会了坦然。很多的记忆随日子的消失而褪色,但有一件事让我历历在目,感动不已。

11.成长就好比我人生中的一条小船,行驶在波面上。有时风平浪静,有时会遇上汹涌澎湃的海浪。开启我记忆的大门,那件事依然让我记忆犹新。

12.岁月不会回头,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成长就是希望编织的彩带,串连回忆和向往。让时间回到两年前的那一刻,那件我至今难以忘怀的事又浮现在了我的脑海里。

13.日子一叶一叶地从生命之树飘落,不经意间,才蓦然发现岁月已给它套上了十六圈年轮。而我的年轮里最深的一圈,还要从那一年那件事说起。

14、生活是一张洁白的画纸,我们每个人都描绘着自己的色彩。生活是一杯香醇的美酒,我们每个人都品尝着自己的味道。生活是漫漫长路,我们每个人都是路上的远行者。打开记忆的大门,那件事深深感动着我。

15.生命只在年轮上转了十五圈,生活已告诉了我很多、很多在我的心里深深埋藏挥之不去的,是那一年的,发生在我生命中的那件事。

16.在我成长的历程中,发生过很多的事情,就像在沙滩上走过一样,留下了一串串的脚印。

西湖作文结尾小学生【二】

二访西湖,二访杭州,倒有些不一样的风情。

初次游览已有些年月,尚在幼时,自有些记不得了,却还留下些西湖朦胧的感觉和些许这座城市温存的记忆。提到杭州,便仿佛遇见了柳,遇见了莲,遇见了如梦的西湖,于是乎,缠绵的意象便开始清晰起来。

去时亦是晴天,只是观赏之物似有不同:原只关注些表面之物,如王府前的石狮抑或是龙舟上的花灯,甚至黛瓦青砖也总是让我驻足。如今我已能全身心去感受这天堂中温泉的惬意和轻松,我愿在游船上品茗,愿俯身只为拍摄一张含苞的浆蓬,抑或是浅吟两句诗词,只当为美作一种诠释。

天算不得热,风也只轻轻的,倒挟带着些润润湿湿的气息。开始总觉不惯,因为这与杭州的繁盛迥然不同。西湖却若脱尘仙境,身处其间而心生荡涤。望见武松墓,会激动;看见苏小小墓,会怅惘;遥视雷峰塔,自生一丝叹惋,不禁浮想出一个又一个美丽凄婉的故事。观景总带思绪或是情感,倒觉得杭州的勃勃生机与西湖的岑寂幽美相得益彰。

游断桥,心中隐隐生出的是一丝奇怪。诧怪于断桥所“断”何处?明明是一座桥,又何唤其“断”?撑篙的师傅解释道:断桥落雪时,天地一色,日出映照,断桥向阳面积雪融化,露出褐色的桥面一痕,仿佛长长的白链到此中断,故日断桥。有道是“断桥非断,雪之故也”。断桥依旧,只是眼前炎日朗照下的断桥,既无残雪,亦无诗人,更没有白娘子和许仙,便少了情趣。谢过师傅,心中感慨良多,也便浅唱:“断桥是否下过雪/我望着湖面/水中寒月如雪/指尖轻点融解……”

当年白公钱塘门外的白堤早已成为一段废墟,空余些物是人非的感慨。“湖上春来似画图,乱峰围绕水平铺。松排山面千重翠,月点波心一颗珠”的光华业已褪去,但白公的情思想必依旧还环绕在这儿吧。

从雷峰塔沿苏堤一路深入,湖亦慢慢淡出了视线。慢慢淡出的,亦有心中的丝丝浮躁,慢慢归于了平静与安谧。什么也不去想,只让双腿去支配大脑,只觉时间仿佛在西湖停驻。路旁短柳拂起同样的角度,矮桃结出同样晶莹粉透的桃脂,身亦与西湖融为一体,此无“平湖秋月”,却有水静空灵,此无“渔舟唱晚”,倒含拟舟轻歌。

心中平静得仿佛没有一丝涟漪。

西泠桥畔。苏小小。

又仿佛听闻那清风中低回的小曲“妾乘油壁车,君骑青骢马。何处结同心,西陵松柏下”,又仿佛幻变成青骢马上翩翩的阮郁,一生只为遇上像小小这样空灵的红颜。才知道爱的不只是红颜,还有西湖。

日薄西山,黄晕倒给粼粼西湖镀上层脆生生的金,仿佛龙井袅袅的浓香。又忽而想起了湖心亭“虫二”二字,恰作感慨。

虫二,风月无边。

西湖作文结尾小学生【三】

1、感动有许多种,对一件事的感动,对一句话的感动对一个微笑的感动,我就被这样的事感动了。

2、往事总在我的脑海里流动,似平静的心海总有波浪起伏,过去的日子,我忘不了,更忘不了那件令我感动的事。

3、感动如爱,时刻温暖着我的心,只要我们细细地发现,就能被感动,我就曾被这样的一件事所感动。

4、在生活中,有千千万万件令我们感动的事,如:鸭子妈妈为了保护自己的蛋,寸步不离,鸟儿为了自己的孩子与猛兽做殊死搏斗,在这么多想不完、记不清、数不尽的令我感动的事情中,最令我难以忘怀的,还是*****的事。

5、时间过得真快,转眼间,****年过去了。但是不管过去了多少年,我却不会忘记这件令我感动的事情。

6、人们常说:母爱是伟大的,父爱是崇高的,可是我觉得师爱比母爱更伟大,比父爱更崇高,你若不信,听我说说我和我班李老师之间发生的一件令我感动的事吧。

7、谁都遇到感动自己的事,我也不例外。

8、爷爷的疼爱令我感动,爸爸的严中带爱要我感动,妈妈的温柔令我感动,但是,最令我感动的是发生在*****的一件事。

9、从小到大,能感动我的人和事不少,但大多数印象中已经模糊了。唯独一件事还很清晰。

10、时间如流水一般匆匆而逝,很多的记忆随日子的消失而退色,但有一件事,让我历历在目,感动不已。

11、在我的脑海里,有许多令我感动的事情,它们都像海边的贝壳一串串地但其中有一件事,令我最受感动,提起那件事,我至今记忆犹新。

12、我经历的事情如天上的繁星,有的让我羞愧难当,有的'让我愤怒无比,有是让我体验成功,有的让我感动不已。现在我就把令我感动的一件事讲给大家听。

13、每个人肯定都感动得流泪过,也许你并不在乎这件事,但是它曾让你感动过,其中让我记忆犹新的是那次——。

西湖作文结尾小学生【四】

西湖作文结尾小学生【五】

记得那是一个盛夏的早晨,树木茂密的枝叶染绿了波光粼粼的西子湖。我牵着妈妈的手漫步在西湖边的'茫茫绿海之中。无论是远方隐约传来的鸟鸣,还是眼前绿草如茵的草坪,都紧紧勾住了我的脚。那各有千秋的西湖十景更是令我流连忘返。可惜好景不长,正当我深深陶醉在西湖的美丽风光中,不能自拔时,雷公和电母忽然带领着大片大片的乌云从天庭飞驰而来。他们用阵阵打雷的轰鸣吓得白云四散而逃,用有道道闪电的光辉吞没了年迈的太阳公公,占领了整片天空。他们狞笑着向大地投下千万滴冰冷的雨珠,让雨放肆地击打着万物生灵,让大地发出声声痛苦的悲鸣,让大树在狂风中疯狂地摇摆。我和妈妈面对这场突如其来的倾盆大雨毫无防备,吓得手足无措,像只无头苍蝇似的,在一览无遗的西湖边四处逃窜。

忽然,恍惚间,我听见有人在拼命呼喊我们。我惊奇地回头四处张望。只见一位与我素不相识的阿姨一手撑着伞,一手又拿着好几把伞,急急忙忙地向我这边奔过来。妈妈见了,脸上掠过一丝欣喜,但又马上将脸一沉,埋头掏起钱包来。过了一会,阿姨气喘吁吁地跑到了我们面前,伸手想把伞递给我。我高兴得手舞足蹈,刚要接过伞,妈妈忽然烂住我,无奈地对阿姨说:“抱歉,我们没钱买伞。”那阿姨听了,莞尔一笑,把她手中的伞撑了开来。只见上面毅然写着三个大字:“爱心伞”。她一边把伞递给我们,一边说:“这个不用钱,只要你们等雨停了以后,把伞还到对面山上的亭子里,就行。”说完,便去给别的没带雨伞的游客送伞去了。

等到雨过天晴,我和妈妈去还伞时,惊讶地发现陆续有好多人从那小亭子里进出。走进去一看,里面摆满了沾着雨水的“爱心伞”。我的眼睛湿润了,心中不由地唱起:“只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的家园……”是呀,杭州的美是由每一个杭州人民用爱驻成的。此时此刻,西湖的美全都倾注在了这个小亭子里。

西湖作文结尾小学生【六】

话说乾隆皇帝七次下江南,最爱去的就是杭州的西湖了。今天,我与妈妈一起怀着喜悦的心情,高高兴兴地来到了闻名中外的杭州西湖。

来到西子湖畔,我被这里的美景深深地吸引住了,完全陶醉在这美景之中。和熙的阳光照映着湖面,只见微风拂过,平静的湖面荡漾起微微的波纹。在阳光的照射下,湖面就像是一个大玉盘里面放着一颗颗美丽的夜明珠。噢,湖边的荷花也开了,一朵朵都那么楚楚动人。这群山环抱、水天一色的美景,真是证实了那句诗:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”让人如痴如醉,如入甜美梦境一般。

“啊,鲤鱼跳龙门!”坐在游览船上的我欣喜若狂地大声欢呼道。只见一条身长大约30厘米的鲤鱼,快速游过来, 接着敏捷地一跳,整条鱼就蹦出了水面,就像是一只可爱的小燕子轻盈地飞了起来,差不多有一米高呢。接着它来了个转空翻,“刷”地一下落到了水面上,在湖面上溅起了大朵的水花,似钻石,似银珠,晶莹透亮,好看极了,连在一起还真像一道美丽的彩虹呢!看了这等精彩的表演,船上的乘客都拍手叫好。

不知不觉,我和妈妈来到了“三潭印月”的地方,听说那可是古代皇帝亲笔题名的呢。我一边吃着零食一边走着,忽然看到池塘下面聚满了鲤鱼,它们的尾巴一摇一摆的,扭动着胖胖的身体,有趣极了!于是,我把手中的零食扔了下去,下面的鱼便都争着吃。看着它们争先恐后、狼吞虎咽的吃相,我不禁想起自己小时候也经常弄得满嘴都是零食,好玩极了。它们有的还把嘴对着我,好像在说:“快给我吃,快给我吃!”不一会儿,我便两手空空了,但看看它们吃得津津有味的样子,我心里也挺高兴的。

后来,我们游遍了西湖十大景,饱览了西湖美丽的山山水水,真是大饱眼福啊!

同学们,如果你有空就来看看美丽的西湖吧,这儿不仅风景优美,还是一个有着悠久文化的知识海洋,让我增长了不少知识,也让我和妈妈沟通了母女之间的感情,有了家的感觉。有空,你可一定要到这群山环抱、水天一色、风景优美的西湖来看看,收获一定不小哦!

西湖作文结尾小学生【七】

这个暑假,爸爸妈妈带我去了不少地方游玩。但让我感到最美的地方,那就是美丽的人间天堂——杭州西湖。

现在各地的湖水已经被污染的浑浊不清了,唯有西湖保持原姿,依旧清澈无比,整个湖面就像一面明亮的大镜子,能清晰的照出人的倒影来。我坐船在湖上游览,在享受这微风、清水的洗礼时,我的心似乎也变得清亮、愉快起来。

湖堤两岸长满了翠绿的柳树,虽然已是夏天,柳树仍然像春天那样生机勃勃、绿意盎然。一阵微风吹来,杨柳摇曳,柳枝就像一位美丽的舞者,随着微风跳起了优雅的华尔兹,翩然起舞,随风飘扬。那柳枝又好似几根琴弦,微风像轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首悦耳的歌谣。放眼望去,一切都是绿的,给人一种很清爽的感觉。

西湖还有许多有名的景点,如断桥。雨雾朦胧,从远处看,断桥中间像被巨斧砸断了一般,那断桥还有一个缠绵悲怆的爱情故事:白娘子于断桥邂逅许仙,一见钟情,于是使尽浑身解数终于将许仙追到手。但人蛇之隔终究不能突破,在法海老和尚维护正统的义举下,两人历经磨难终归生死相隔。苏堤春晓、曲院风荷、三潭印月等这些景点也十分美丽。

西湖旁边还有一个景点,那就是“花港观鱼”。正值夏季,观鱼池里开满了荷花,在池塘里,一朵朵粉红色的荷花,像一位位穿着粉红衣裳的少女,头上戴着黄色的莲蓬,静静地站在那里。一阵风儿吹来,荷花和荷叶左右摇来摇去,像一位位仙女在水面上翩翩起舞。荷花的花瓣上有一层一层的纹理,看起来更加生机盎然。你瞧,那含苞欲放的荷花,真像一位腼腆的小姑娘,把自己包裹在层层花瓣中,不肯探出头来,半开的荷花,像一位纯洁的少女,用双手托住脸庞。完全盛开的荷花更是美丽动人,她开心地向人们露出灿烂的笑容。

那荷叶的颜色也是那么的美丽,近处的是碧绿碧绿得,远一点的是墨绿的,中间还夹着一些带有点嫩黄的新叶,微风吹来,荷叶翻滚,就像鱼儿绿色的海洋。鱼儿有大有小,上身是朝霞般的红色,下身是鱼肚白,成群结队,游来游去,像一条正在舞动的红绸带,穿梭在荷叶之间。

“上有天堂,下有苏杭。”杭州之美,美在西湖。西湖以它特有的魅力名扬四海,每天吸引着世界各地的游人,为之流连忘返。这次西湖之游这是一段美好的记忆!

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