作文中职毕业后你想干些什么【一】
[1]欧跃发.计算机应用基础模块化教学研究[J].计算机教育,2015,04:82-84+88.
[2]洪晓青.中职《计算机应用基础》项目化教学应用研究[D].扬州大学,2013.
[3]张玲玲.对中职计算机应用基础模块化教学实践的简述[J].考试周刊,2014,98:117
作文中职毕业后你想干些什么【二】
我想变成一只自由而可爱的小小鸟。
春天，飞到田野里，看看桃花红了，像一个个小娃娃仰着粉红色的笑脸散发着芬芳的香味;看看小草绿了，悄悄地从土地妈妈的怀抱里钻出来;看看柳树发芽了，像扎着长长的辫子，叶子像发卡，卡在长长的辫子上，风儿一吹就甩进了池塘。
夏天，飞到周口人民公园里，看看火红火红的太阳像大火球一样照耀着大地;看看可爱的女生们穿着自己喜欢的裙子在树荫下做游戏;看看壮实的男生们穿着小短裤在草地上踢足球。
秋天，飞到棉花堆上，看看雪白雪白的棉花像不像朵朵白云;看看变黄的树叶像不像一只只黄色的小蝴蝶在飞舞。忘了告诉你，秋天是一个丰收的季节，苹果熟了，梨子熟了，红透的柿子像一个个小小的红灯笼挂在树枝上。
冬天，飞到雪白的世界上，看看大片大片的雪花从空中落到大地，像洁白的羽毛在风中飞舞;看看小朋友们穿着火红火红的棉袄在打雪仗、堆雪人，他们玩的多开心啊!
我多么多么想变成一只自由而可爱的小小鸟啊!
作文中职毕业后你想干些什么【三】
每个人都有自己的幸福，可幸福到底是什么呢？在《开学第一课》上一些成功人士阐述了各自不同的理解：
成龙说：“我要努力，付出越多得到的幸福越多。”这话说的一点没错，幸福需要付出，坐等等不来，付出越多得到的越多。
李娜说：“只要今天比昨天有进步，你就是第一。”是啊，一天进步一点，日积月累，就会进步一大截，这个过程难道不是一种幸福吗？
杨利伟叔叔说：“我要奉献，帮助别人能让自己更幸福。”帮助别人就是一种幸福。
乒乓球冠军邓亚萍说：“我要自信，相信并发现自己独特的价值。”她从由于身高不够不适合打乒乓球到登上世界冠军的领奖台，再到上清华大学、攻读剑桥博士。她的幸福就是：我要自信，我一定有独特的价值。
你们知道小女孩孟佩杰的幸福是什么吗？她的幸福就是妈妈健健康康，快快乐乐的。孟佩杰5岁的时候父母双亡，被邻居刘芳英夫妇收养，可幸福的日子仅过了三年，养母便瘫痪在床。然而祸不单行，养父也离她而去。家庭的重担一下子就落到了年仅8岁的小女孩身上，她每天都帮助养母做康复运动，200多次仰卧起坐，240多次伸腿，还要把养母背来背去。88斤的女孩，140多斤的母亲，要背起一个比自己重这么多的人，是一件多么不容易的事情啊！孟佩杰很坚强，没有被困难打倒。她既要学习又要照顾母亲，早上她早早地起来，给养母换洗尿布，打扫房间，然后做饭，再一口一口地喂给养母，自己没时间吃早饭就拿着馒头在路上吃，中午还要跑回家，继续做家务，干到晚上九点多，才能停下来写作业，多少年如一日。哪一个同龄的孩子能做到这些啊！更让人想不到的是，现在佩杰竟然带着母亲读大学。别说不是亲生，就是亲生的能做到这一步的又有几个？养母的一句“我养了他三年，他却要养我一辈子”让观众不由潸然泪下。从孟佩杰的故事中，我懂得了幸福就是感恩，就是奉献。
一个个感人的故事让我明白了，幸福就是自信，幸福就是感恩，幸福就是付出，幸福就是超越……我认为幸福就是向朋友诉说自己的烦恼，与他们分享自己的快乐；幸福就是有个快乐的家庭，有关心我的爸爸妈妈，还有健康的身体，爸爸妈妈不会吵架不会离婚；幸福就是大家一起，过年的时候放炮，一起吃饭；幸福就是生病的时候身边有人照顾；幸福就是老师少布置点作业，幸福就是得到老师的赏识……幸福其实很简单，有爱就有幸福。幸福要靠我们自己去感知。
幸福是石，敲出星星之火；幸福是明灯，为我们照亮前行的路。拥有了幸福，你就拥有了一切。让我们追寻着幸福去开创美好的明天，快乐的成长吧！
作文中职毕业后你想干些什么【四】
我想变成一只自由而可爱的小小鸟。
春天，飞到田野里，看看桃花红了，像一个个小娃娃仰着粉红色的笑脸散发着芬芳的香味;看看小草绿了，悄悄地从土地妈妈的.怀抱里钻出来;看看柳树发芽了，像扎着长长的辫子，叶子像发卡，卡在长长的辫子上，风儿一吹就甩进了池塘。
夏天，飞到周口人民公园里，看看火红火红的太阳像大火球一样照耀着大地;看看可爱的女生们穿着自己喜欢的裙子在树荫下做游戏;看看壮实的男生们穿着小短裤在草地上踢足球。
秋天，飞到棉花堆上，看看雪白雪白的棉花像不像朵朵白云;看看变黄的树叶像不像一只只黄色的小蝴蝶在飞舞。忘了告诉你，秋天是一个丰收的季节，苹果熟了，梨子熟了，红透的柿子像一个个小小的红灯笼挂在树枝上。
冬天，飞到雪白的世界上，看看大片大片的雪花从空中落到大地，像洁白的羽毛在风中飞舞;看看小朋友们穿着火红火红的棉袄在打雪仗、堆雪人，他们玩的多开心啊!
我多么多么想变成一只自由而可爱的小小鸟啊!
作文中职毕业后你想干些什么【五】
每年开学第一天，都有《开学第一课》的陪伴，可以说，是《开学第一课》陪伴我们成长。
与往年不同的是，今年的开学第一课的主题是“父母教会我”。做游戏的时候由原来的孩子们独自完成变成了与父母一起的活动，充分体现了父母的教育对子女的重要性。
在这一讲当中“童话大王”郑渊洁现身说法，从他与自己的儿子郑亚旗的对话中，充分的体现了言传身教的重要性。从郑渊洁的行为中，郑亚旗从小就潜移默化的体会到孝道的重要性。
孝乃人之根本，我们的父母从我们出生之时就哺育 呵护着我们，是我们平安快乐的成长。是他们给予我们生命，我们所拥有的一切，都是我们的父母给的。
在第一讲当中，撒老师讲了一个催人泪下的故事：在公园里，一个年轻人和一个老人一起坐在长椅上。老人问年轻人：“地上那是什么呀？”年轻人回答道：“麻雀。”过了一会，老人又问：“地上那是什么呀？”年轻人说“麻雀！”又过了一会，老人又问了第三遍，年轻人终于不耐烦了：“你都问了三遍了，不都告诉你了，麻雀！”老人说：“我记得你小的时候，也是这样也是这样不停地问我，你问了十几遍，我都不厌其烦的回答你。你每问一遍，我的心里就甜一分。就算你当时问我几十遍，几百遍，我也会告诉你‘那是麻雀’，绝没有一丝的不耐烦。”
是啊，从我们小的时候，父母就一遍遍的教我们吃饭 穿鞋 刷牙 洗脸……我们渐渐地长大，很多事情自己都能去学会，可父母却在时光中渐渐的老去。终有一天，他们会什么忘记，不知道怎样吃饭 穿鞋 刷牙 洗脸。可就算你不在他们身边，他们忘记了一切，心中永远放不下的都是你。不管他们是否还记得你的模样，不论他们将你当成陌生人去看待，就算有一天他们变得痴呆，他们也永远记得：有好吃的要先给你留着，有漂亮的衣服要先给你穿，餐桌上永远都要给你留一份多余的碗筷，逢年过节首先都要叫你回家吃饭。
当你在与朋友开怀畅饮之时，你是否还记得有两个人在时时刻刻牵挂着你；当你在外面彻夜不归之时，你是否想过有两个人在为打不通电话而心急；当你与同学酒足饭饱之时，你是否知道有两个人在放凉的饭菜面前等你。
如果真的有一天，父母不再记得任何事，你是否会向他们对你一样去包容 坚持，耐人的照顾他们。
不要等到最后再去捶胸顿足，恨自己分给父母的时间太少太少。不要总是失去了才懂得珍惜。
孝顺不是等父母老了将他们放在养老院中，也不是在过节的时候扔下一摞钱转身就跑。其实你并不用做很多很多，只是一句话就够了——
“常回家看看！”
作文中职毕业后你想干些什么【六】
今年的《开学第一课》给很多人留下深刻的印象：英雄不朽，看到这个主题不禁让人联想到很多，会让老一辈的人重想那时抗战的艰辛，会让我们想起那些民族英雄，伟大的新中国成立离不开他们！没有他们的无私奉献就没有如今的新中国！没有他们，我们也许现在还生活在水深火热之中。他们，是永远活在我们心中的英雄！
《开学第一课》请到了很多老一辈的英雄，在他们身上，我看到我们中国人勇敢顽强、自强不息的精神，感受到了如今幸福的来之不易。在这些前辈中，令我最感动的，是左太北奶奶一家。
左太北奶奶今年已经75岁了，是当年抗日英雄左权将军的女儿。从资料中看，那时，左太北奶奶还很小，只有一两岁，照片里的一家人显得其乐融融，可是敌人的炮弹无情的拆散这有情一家人。在那一次抗战中，左权将军带领部队撤退时，他没有走在队伍最前面，反而压在队后，眼看快要撤离危险区了，敌人的炮弹飞了过来，左权将军就死在了这样残酷的环境下。从此，左太北奶奶便没有了爸爸，她记不起爸爸的模样，忘记了爸爸说话的语气，回忆不起童年时的欢乐，谁能体会到奶奶的伤心呢？我们都是温室里的花朵，父母提供吃的提供穿的，几乎每个孩子都有一个快乐的童年，说起童年，那都是兴奋不已。可是左太北奶奶，那么小就失去了爸爸，只知道爸爸是位英雄，只能在课本里才能接触到的人物，这是多么痛苦的一件事！她的爸爸又何尝不爱她呢？那11篇信就是最好的见证！我们生活在当代，不知那时抗战的艰辛，我们有一个完整温馨的家庭，不知失去亲人的痛苦，我们有良好的一切，不知父母赚钱的来之不易，当左太北奶奶看见父亲雕像的时候，忍不住痛哭起来，也许，没有人能体会她此刻的心情，因为我们有爱我们的父母，有一个充满关爱的家庭，看见左太北奶奶哭的如此伤心，我的眼角不禁湿润了……
《开学第一课》的内容，令我终身难忘，我明白了活在当下，活在这个和平的世界中，我们要知足，要体谅父母的不易，你吃的穿的喝的用的，没有一样不是父母赚钱的来的，他们呕心沥血的养我们，教我们，我们要拿什么回报他们呢？是实际行动。不仅如此，我们还要学会自强，要学会面对挫折与困难，要知道，没有风平浪静的海洋，没有不受伤的船，在挫折面前低头，也就在向你的人生低头。我们也要铭记历史，铭记英雄，铭记国耻，不能忘记血肉筑起的长城，不能忘记那些为了人民，忍痛离开家人的英雄，你要知道，如果不是他们，现在生活在水深火热之中的会是我们。如今的生活是那么美好，那么和谐，我们又有什么理由不奋发，不努力向上呢？要用自己的实际行动来回报祖国为你做的一切！
作文中职毕业后你想干些什么【七】
第一、在模块教学中，以就业市场的实际需求为导向的模块的设计，具有较强的就业针对性。因此，能够有效的提升学生学习的主观能动性。第二、由于中职学校的学生的学习基础相对薄弱，因此在学习计算机理论知识的过程当中会感到困难较大，而应用模块化教学，其重点即为可将计算机的理论知识与操作技能划分为许多的模块，并进行分步学习，有利于学生从易到难、循序渐进的理解与掌握所学知识。第三、由于在学习计算机知识的过程当中，学生会存在个性与学习基础等方面的不同，而应用以往传统的计算机教学课程，难以较好的满足此种差异性。但是应用模块化教学，能够有效的应用教师、教学设备、网络等多种教学资源，而这样的课程设计充分体现出“可选择、多元化”的设计特点，能够让学生较好的展现自我的个性，有效的促进学生学习的主动性。
作文中职毕业后你想干些什么【八】
“如果有下辈子，你想当什么？”突然间这么一句话在我脑海里徘徊网 ，我有些茫然地问着自己。
如果有下辈子，我想当一只蝴蝶。因为蝴蝶在从蛹破茧而出的瞬间，是撕破一层皮的痛苦，撕心裂肺的痛苦，很多蝴蝶就是在破茧的一刻被痛得死掉了，卡在那儿，死在羽化的途中，死在展翅飞翔的前一步。 我吓着了，我不想要为了羽化之美，就终结了自己的生命，终结自己还未展翅飞翔的生命。于是，我告诉自己要坚强，即使是要面对种种不如意突如其来，我也愿意，只因我渴望，渴望曾经的痛苦在阳光下化作身后有着美妙色彩的翅膀，渴望在疾风暴雨面前挑战自己超乎寻常的坚忍。 没有人可以决定上帝手指的指向，就像一颗松子、一只鹦鹉、一粒沙子无从决定生命的方式。但我希望我就是被命运手指选中的幸运儿，做一只毛毛虫，面对着异常坚硬的茧和破茧时异常的.痛，是做一只默默无闻的茧，还是羽化成翩翩起舞的蝶，所需的，都是一点点的坚强。在深邃的未知面前，我们或许无能为力，但重要的是我们自己的选择。
如果有下辈子，我选择当一只蝴蝶，一只经历过破茧之痛的毛毛虫。如果有下辈子，我想当一只蝴蝶，不是为了羽化之美，而是为了经历破茧之痛。如果有下辈子，我会抓住每一次挑战命运的机会，做一个翩然起舞的小精灵。
