以前我们常常被别人这样鼓励,甚至自己也常常这样鼓励自己,但有一天我们发现:不是所有的坚持都能有结果。
就像足球比赛,漫长的联赛,众多球队都在为联赛冠军或者保级而努力拼搏。但最终夺冠的球队只有一个,而降级的球队也总会有两三支,那么对于那些夺冠失败或者保级失败的球队,是不是就失去了坚持的意义?
对于高考注定失败的高三学生,还有对于等待了十年都可能不会出现的人,坚持下去的意义又在哪里?
坚持的意义也许就在于15-16赛季莱斯特城在英超众多豪门的包围中勇夺英超冠军;
坚持的意义也许就在于《最好的我们》中耿耿等待余淮十多年,终于等到了余淮回来见她;
坚持的意义也许就在于《解忧杂货店》中奥运选手“月兔”在奥运还是病重的.男友的选择上,最终没有听从浪矢杂货店小偷三人组给出的建议,而是遵从了自己的内心,坚持努力训练,即使最后无缘奥运却也了无遗憾,并且心怀感激。
不是所有的坚持都会有结果。但总有些坚持能达成平时所不能,能达成常人所不能,创造令人赞叹的神迹。
不是坚持没有结果就没有意义,坚持下来的过程本身就已足够有意义。
不粉饰世界的善良,也不承诺努力之后定会有收获,但是相信上帝创造每个人都有原因,你要做的,就是找到那个原因,不辜负这场生命。
很多我们以为是最坏的日子,回头来看也许反而是最好的日子。只是坏日子里面的苦难消磨了很多可贵的温柔,轻松的好日子来临时,我们却没有多余的勇气了。
喜欢一个人的心情是不听劝的,你以为我在遭受冷遇的时候,没有劝过自己吗?
青春就是这样吧,谨慎珍惜还是放肆恣意都一样,反正不管怎么度过,最终都会遗憾地明白,这段好时光,到底还是浪费了。
喜欢一个人是克制不住想要跟他亲近,跟他说话,了解他的一切。
我真的什么也没有想。所以那种感觉,那种朝着一个方向疯狂奔跑的感觉,真好。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师是心灵的净化者。是老师把我们从什么也不懂的小毛孩“进化”成了一个知识渊博的青少年。是老师教会我们做人的道理。我敬佩老师,我敬佩胡老师。
我敬佩胡老师教学的孜孜不倦。还记得在一年级时,她正在为我们上课,正在为我们朗读一段课文,胡老师为了可以更加突出课文的语句优美,比平时读得更加声情并茂。可同学们完全没有欣赏胡老师朗读课文的意思,只是自己顾自己的,在下面一个劲地说闲话,做小动作,和同学玩游戏。就在这时,胡老师沉着地喊了一声“安静”,同学们便渐渐安稳下来。她继续为我们上课,教我们去,了解课文里的每一段词,每一句诗,每一个字。她将她丰厚的知识在短暂的四十分钟里奉献,将它在一个小小的讲台上展现。我敬佩胡老师批改作业时的耐心与认真。由于我们班级人多,每当要交作业时,胡老师一下子又要改上好长时间。夏日的一天下午,我们刚来到教室,推开教室的门,只见教室里有个熟悉的身影——胡老师,她正在一丝不苟地批改作业。第一节课的上课铃打响了,同学们都早已飞奔出教室去上体育课,转眼间,教室里就只剩下胡老师一个人了。当下课时,同学们陆续回到了教室时,胡老师依然认真、仔细地批改着同学们的作业,修改同学们的作业中的病句。只是,胡老师的额头上早已布满了汗珠。当作业发回来时,已是第二节课了。胡老师批改作业十分仔细,连一个小小的横写错了,她也可以发现出来。
都说老师像是自己的妈妈,是呀,在我们受伤了,是她急着送我们去医务室;在我们干了坏事时,是她耐心地教育我们;在我们遇到困难时,是她帮助我们克服;在我们……
我敬佩老师!
小猫和鸭子,一向是最好的朋友。
有一天,他们一起去小河边玩。看着微微起碧浪的河水,小猫说:“浪花下面肯定有小鱼儿,我想吃鱼儿,可我不会游泳啊!”看到小猫皱起的眉头,鸭子赶紧说:“小猫,让我来帮你捉鱼吧!”话音刚落,鸭子“扑通”一声跳进水里,并快速地潜水捉鱼。
过了一会儿,鸭子捉到了一条小鱼。接着,他又把一条又一条蹦蹦跳跳的小鱼摆放到了小猫的身旁。“够吃了,够吃了,够咱俩一起吃饱了。你看,我现在数都数不清啦!”突然见到这么多的美食,小猫不禁兴奋地嚷嚷起来。
小猫很感谢鸭子,鸭子说:“不客气,咱们是好朋友嘛!”后来,他们把捉来的小鱼,都当做了粮食。到了中午,他们都吃饱了,就开始跑步起来。跑啊!跑啊!跑啊!累了,就坐下来休息休息。看看太阳就要落山了,他们就互相挥挥手回到了自己的'家。
第二天早晨,小猫又去找鸭子一起玩。他沿着一条小路走着,走进了一片森林,走过了一片草地,走到了……
啊!小猫终于走到鸭子的家了。见到朋友到来,鸭子多么开心哟!他急忙准备了许多蔬菜,有青菜,有白菜,有红菜,有紫菜,还有香菜等等。
吃饱喝足后,他们又一次兴致勃勃地做起了“123木头人”的游戏。谁赢了不在乎,谁输了也没关系,他们让快快乐乐的歌声充满了整个家园。这歌声,一直飘到很远很远的地方。
瑰丽的晚霞中,“找呀找呀找朋友,找到一个好朋友,敬个礼,握握手……”永远在无边的田野上回荡着!
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