前几天,我读了一本绘本故事,这个故事的名字叫《你很特别》。这本书主要讲了木匠伊莱制造了很多木头人——微美克人。这些木头人都有一盒星星贴纸和一盒灰点点贴纸,他们每天都互相贴贴纸。星星代表表扬和赞美,灰点点代表批评。
胖哥就是一个身上被贴满灰点点的微美克人,胖哥非常自卑。有一天他遇到了一个身上既没有星星也没有灰点点的人,她叫露西亚。胖哥很羡慕她。露西亚让胖哥去找伊莱。胖哥来到伊莱的工作室。伊莱告诉他:“我非常爱你,你不要在乎别人怎么看你,你要相信自己,你是很特别的。”胖哥听了,他认为伊莱说得对,他这样想的时候,身上的一个灰点点就掉了下来。
读完这个故事,我不知道大家想到了什么,我是深深地被感动了。我想,在生活中,我们难免会受到很多的批评和赞美。得到赞美,大家一定不要骄傲,忘乎所以。得到批评也不要灰心丧气,想想自己是不是真的一无是处,做得不好的努力去改正,争取每天进步一点点。一定要相信,自己是最特别的。
希望大家都能看看这本书。记住,它的名字叫《你很特别》。
《你很特别》讲的是:一为木匠叫伊莱,微美克人是一群木头人,微美克人都是木匠伊莱制造的。他们每天都在重复的做着一件事,就是互相贴星星或灰点。
如果他们认为你聪明、美丽或有才能,他们就会把星星贴在你身上,相反就会把灰点铁在你身上。胖哥也是微美克人,他也在做这样的事,他希望每个人都往他身上贴星星,但是他既不聪明也不漂亮,所以每个人给他贴的都是灰点。
他想跟别人一样能跳过很高的木箱,想别人那样有才能,却总是摔的四脚朝天,他的身上有多了很多灰点。不久之后,他身上的灰点越来越多了,以至于他很少出门。每次出门也只是和身上有很多灰点的人在一起,这样他才不会感到自卑。一天,他遇上了一个很不一样的人,她身上既没有灰点也没有星星。
她叫露西亚,露西亚让他去见伊莱。伊莱告诉他:“当你在乎别人对你的看法时,你身上的灰点就不会掉,只有你不在乎别人对你的看法时,你身上的灰点就会掉的。”胖哥按照伊莱的话去做,身上的灰点果然一个一个都掉了,象露西亚一样,身上一个灰点也没有了。
这个故事告诉我们,如果你聪明、美丽、有才能,你就很特别。伊莱对胖哥说:“你很特别,因为你就很特别,不需要任何条件。”在所有事情中,只有一件需要在孩子了心里扎根,那就是每一个孩子都需要知道的一个真理:在爸爸妈妈眼睛里,你是宝贝。我是爸爸妈妈眼睛里的宝贝,无论我美不美,聪明不聪明,爸爸妈妈都会为我感到自豪。
看了《你很特别》,我忽然发现我们班上同学有点像书中的微美克人。他们无论是暑假,无论是上学,每天都一样,整天都在为了分数而生活,参加技艺班的可以加分,于是有的学钢琴,有的学电子琴,有的吹笛子…参加学习班可以提高分数,于是有的学英语,有的加入语文数学培训班…我也一样,一个星期每天都有学习班。我班的还有一个同学创造了参加13个学习班的记录。
爸妈担心,孩子可不能输在了起跑线上。多参加学习班,考试得高分,一切为了分数,就如微美克人在玩贴纸的`游戏。考试得了个100分就像微美克人贴了一张金星贴纸,考试90分以下的就像贴了一张灰点贴纸。多参加一个学习班就如多贴一张金星贴纸,少参加一个学习班就如多贴了一张灰色的贴纸。
那些考满分的,那些能认2千个字的,那些会技艺的,就如贴满了金星贴纸的微美克人一样,很光采,同学们羡慕他,老师关心他,父母以他为光荣,其他家长把他当作学习的榜样。
可是像我这样成绩技艺一般的人,就只能默默无闻地过一天算一天了,还有我班里那个差生,就好像塘河里的小鱼,灰溜溜地来,灰溜溜地去了。正如书中的胖哥一样,变得那样自卑。
看到书中出现了那个可爱的露西亚,她的身体上贴不住什么灰色的或金色的贴纸,活得多自在。想想我为了分数,学的多吃力!
看到创造微美克人的木匠对胖哥说的话:‘不管微美克人怎样想,重要的是我怎样想,我觉得你很特别,因为你是我的,所以我在乎你。’
伟大的天父啊!你关爱着我们每一个人,不管我们如何,我们都是你的孩子,我们每个人都有您赐给的天分,就如一些伟大的科学家那样在学校里不能得高分,却为人类做出了重大贡献!
《你很特别》告诉我们不要为得到高分,少一个学习班而自卑,做一个活泼可爱,健康快乐特别的你!
《特别追踪》影片讲述了“老赖”贾有道拒不执行判决、逃避法定还款义务,恶意隐匿行踪、转移财产,最后在亲情的感召下认罪服法,积极偿还欠款。跌宕起伏的剧情,展现了各级人法院院开展执行攻坚的坚定决心,记录了法治中国建设的.进步历程。
《特别追踪》以教科书般的精准,通过一个具体的案例反映了人民法院如何执行判决的过程。它准确地呈现了执行难的现实状况,剖析了执行难难在何处,展现了法官办案的全过程。该片最大的看点,就是雷明的法官团队与贾有道、姚晶晶斗法,可谓“魔高一尺,道高一丈”。面对种种困难,执行法官毫不退缩,从千头万绪中理清思路、发现线索、精准出击、攻破防线,执行再难也要执行,不遗余力地将人民的血汗钱追回,捍卫法律的尊严,维护公平正义。
影片中姚晶晶企图投机取巧独自侵吞不义之财,认为与主犯撇清了关系就万事大吉,带有侥幸心理,但法律是公平的,任何非法之财、不义之财都要悉数归还,任何损人利己、侵占他人财产的行为都应受到严惩。
司法是维护社会公平正义的最后一道防线,人民法院的执行工作是司法的最后环节,是胜诉当事人实现权益的最终保障。党十八大以来,党中央提出全面依法治国,党的十九大又提出建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。该影片以类型叙事和人物刻画等艺术手段较为成功的传达了法治理念,实现了认知价值。
《特别追踪》通过法官的正义行动和贾有道、姚晶晶的非正义行动的对比,揭示了非正义行动的社会危害,从而深刻表达了对公正、正义的弘扬,对诚信人格的呼唤。而这些弥足珍贵的价值引领,正是当下每一个社会领域都需要的。身为体彩员工我们更要从我做起、严以律己,树立“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的价值导向,弘扬******提出的中国特色社会主义法治思想,坚持八荣八耻,维护体彩公益品牌美誉度,做好责任彩票,做一名合格的山东体彩人。
4月17日,省地信中心地图编制部组织全体职工观看影片《特别追踪》,该片通过讲述一个“拒不执行法院判决、裁定罪”的司法案例,展现出各级人民法院针对失信“老赖”开展攻坚的坚定决心,记录了法治中国建设的进步历程。看完影片、走出影院的刹那,我的心却久久不能平静,失信、欺骗、情感、价值观念等等一系列词汇在脑海中挥之不去……
赋予了你权力,就要承担起责任
剧中的“老赖”贾有道做着自己的小生意,经济条件较好,本该过着衣食无忧的生活。人大代表的身份,让他本可以在做好自己本职工作的情况下,为更多的人发言发声谋福利。但他却把国家、人民赋予他的权力作为自己投机倒把、转移财产的保护伞,欠帐不还,失去了做人的根本准则。然而,法网恢恢、疏而不漏,法律面前,人人平等,他最终自食恶果,得到了应有的惩罚。
对于执法者也一样,法律赋予他们的权力是为了更好地为人民服务,要时时刻刻把维护人民的合法权益放在首位。人们常说:法治的最后一公里是执行,似乎执法最终就是法官和警察的事。但影片告诉我们:为了贾有道一个案子的执行,不仅要消耗大量人力和物力,还要考虑到被执行人应有的种种权益以及与被执行人有社会关系的无辜群众的权益等等,整个执法的过程更需要我们每个公民尊法、守法和敬法,共同维护法律的尊严。
贾有道、法官、警察等只是我们各行各业中的一个缩影,影片告诉我们,对于国家赋予的权力,要时刻想着用这个身份为国家、为社会、为人民多做贡献,想方设法地维护广大人民的权益,而不是以权谋私或者肆意践踏他人权益。否则,轻则缺失信仰、道德败坏,重则走上违法犯罪的道路。我们作为新时代的青年,无论在何种岗位上,都应具有一颗强烈的责任心,坚持权为民所用、利为民所谋,全心全意为人民服务。
得与失的距离,就在做与不做间
剧中的“老赖”贾有道其实是有偿还债务的能力,但却想尽办法抵赖,甚至将老母亲拿来做“挡箭牌”。此外,影片还增加了“朗诵会”这一叙事线,表现出贾有道在欠巨额债务不还的情况下,居然还赞助“朗诵会”,而且是朗诵与诚信有关的诗歌。这样的反差对比极赋讽刺意义,把一个虚伪、可憎又有些可怜的“老赖”形象展现的淋漓尽致。如果他把债款还掉,也不至于落得如过街老鼠,人人喊打的份。我们从贾有道的故事中可以看出,有些事必须做,否则做再多的事情也于事无补。
影片中另一个关键人物是贾有道的女朋友姚晶。她年轻漂亮,有自己的聪明才智,却选择跟贾有道在一起,并费尽心机欺骗对方,用一句话来总结她的人生,便是“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命”,最终又被宋老板设计骗光了钱财。在这么一个无德无信的人身上浪费了大把的青春,到头来却落得一场空,锒铛入狱。我们从她身上得到的结论是,绝不能做不该做的事情。
因此,得与失的距离就在于分清哪些事情该做,哪些事情不该做,哪些事情必须做,哪些事情绝不能做。我们要能够有清晰的辨析能力,把握好分寸,他们的事例是这样,对于我们在生活中、工作中亦是如此。
法治化的社会,需法治精神支撑
在新时代大背景下,全面依法治国既是一项基本国策,也是当今中国社会发展进步的必然。影片在宣讲法治故事、宣传法院工作的同时,也向观众传递出“守法光荣、失信可耻”的价值导向,契合了全面依法治国的时代背景,回应了社会对法治的呼唤和人民对公平正义的期待。
在社会主义法治建设不断深入人心的当下,《特别追踪》这部影片以影视艺术的话语,进一步将对法治的思考引向了深入:法治仅仅是法律制度的系统科学和公检法等公权力的公正执法吗?事实不仅仅如此,法治需要包括你、我、他以及整个社会的共同参与和努力,只有不断培养法治素养,加强法治知识的学习,使人人具备法治意识、诚信意识,我们的社会才能更加公平正义、安定有序!
在价值观日益多元、阶层逐步细分的当今中国,法治无疑是众声喧哗中取得共识的重要社会机制和价值桥梁。在这个大背景下,全面依法治国可以说既是一项基本国策,也是当今中国社会发展进步的必然。
在法治不断深入人心的当下,《特别追踪》这部影片则以影视艺术的话语,进一步将对法治的思考引向了深入:法治仅仅是法律制度的系统科学和公检法等公权力的公正执法吗?事实并非如此,法治也包括你、我、他以及整个社会的诚信。从某种程度上来说,在当今的中国社会,诚信以及以诚信为基础的法治意识更加珍贵和重要。
我们很多时候都会站在岸上轻松的讨论:法治的最后一公里是执行。仿佛法治最后的是就是法官和警察的事——抓了不就行了!判了不就完了!影片也以几近公开放映影片最大的尺度提醒我们:法治哪有那么简单。为了执行贾有道一个案子的执行,不仅要消耗大量人力和物力,还要照顾到无辜贾母的处境,应对贾身为人大代表的特殊身份,相关人等的隐私权等权力,等等。执行不仅需要法官、警察,也需要我们每个人尊法、守法和敬法。
礼崩乐坏则求诸以法。法律只是社会道德的救助机制,换句话说,法律只能给人提供最低限度的道德保障。失去了以诚信为根基的道德的约束,邪恶也罢,精明也罢,我们都将是尔虞我诈的输家。影片以贾有道、姚晶晶和宋泽三位“精明人”相互欺诈的局中局,深刻体现了这一点。贾欠钱不还甘当老赖,姚则乘虚而入卷走贾隐匿的财产,宋则几乎将姚的不义之财骗光。失去了诚信约束的“精明”,并没有给三人的商路带来些许光彩,到成了刀刀见骨的人间凶器。倘若人人如此,影片中看似笑到了最后的宋老板,迟早也会被王老板、赵老板等等更“精明”的骗家吃得骨头都不剩……以牺牲社会诚信为代价的谋利,到最后难免因为破坏了整个社会的道德生态,而使加害者和被害者同归于尽!
作为一部小制作的主旋律影片,《特别追踪》做到了形式与内容的统一,是一部经济适用型的法治宣传片,也更像是一部普及相关法律的教学片,随然少有感官刺激却让人思考,给人启迪。美中不足的是,影片在叙事和镜头语言的作用上过于接近于电视剧,年轻演员和群演的一些镜头,在表演上有些浮夸,降低了本片的严肃性。
《你很特别》这本书是几年前一个孩子送给我的。那天是教师节,孩子把这本书送给了我,微笑着说:“老师,我觉得你很特别,送给你一本书,祝你教师节快乐!”我拿过书一看,这是一本伴有插图的儿童书,上面赫然写着四个字“你很特别。”
晚上点着灯,泡了杯咖啡,细细品味起来。这是一本很有趣的书,且内涵很深的书。内容是有关一群木头人的生活故事,他们彼此追逐,争相为别人贴贴纸。他们为自己认为出色的人贴上星星贴纸,为那些不起眼常常犯错的人贴上灰点贴纸,渐渐地贴上星星贴纸的木头人自信满满,他们总是想方设法地再学本领争取再贴星星,而那些常常被人贴了灰点贴纸的木头人自卑极了,他们总是自暴自弃不敢出门……
看着看着,我突然发现这些木头人好像我们自己,在生活中我们常常会不由自主地给自己或别人贴上标签,“我怎么总是犯错?”“这个人很能干啊!”作为教师,我们往往也会对孩子们进行评价,“你很聪明。”“你怎么这么调皮?”“为什么说了几遍的事情还要问?”……
在不经意中,我们仿佛就在给他们贴上了不同的贴纸,那些原本出色的孩子常常是被表扬的,因此他们自信满满,对学习对生活充满了热情;而那些不太起眼的或是调皮闯祸的孩子往往会莫名其妙地得到“灰色贴纸”。正如书中说的“其实,有些人只因为看到他身上有很多灰点贴纸,就会跑过来再给他多加一个,根本没有其他理由。”有时并不是他表现不好,只是惯性评价使然,而他得到的只是批评和责备,他体会不到成功和被人尊敬的感受。也许这就是评价定式吧。试想一个得不到爱和肯定的孩子又怎能体会到快乐和自信呢?
书中的胖哥其实是一个敢于尝试,喜欢探索的人,但当他失败的时候得到的不是鼓励的微笑,而是让人鄙视的灰点,一次次的失败让他得到了数不清的灰点,他开始怀疑自己,变得不敢尝试。他甚至觉得他们说的对,自己确实不是一个好木头人。突然我的脑海里跳出了小磊的影子,他是我们班的一个小淘气,每次班级里出了点什么岔子都跟他有点联系(也许我说这话的时候就是对他的一种定式评价吧)。瞧,课间把同学打伤,体育课上搞恶作剧,有一次他居然还把班级里小朋友的毽子全弄来,把里面的铜板拆出来去卖,真是令人头疼的孩子。其实,这个时候他的身上已经无形被我贴上了灰点。我看了看书,书中的胖哥想跳得高,结果摔了一跤,随即就有许多木头人来给他贴灰点。他刚想解释,又来了许多木头人给他贴上了灰点,他沮丧极了。细想来,也许我对待小磊的方式是进入了定式评价的误区。
小磊的心情也许和胖哥是一样的,沮丧自卑。为什么我不能多在他身上贴些星星贴纸呢?我反思自己的教育方式,也许多贴星星比多贴灰点的效果好呢。没有人喜欢一直闯祸,孩子的天性使他们喜欢探险,不断尝试,在成长的道路上难免会犯错,但只要我们宽容地理解孩子,正确地疏导他们,我相信每个孩子都会获得自己的成功。
书中改变胖哥的其实并不是露西亚,而是创造他的木匠伊莱,他用自己的爱去包容胖哥的一切,在他的眼中胖哥很特别。他说:“因为你是我的,所以我在乎你。”试想对于一个一直经历失败和挫折的孩子来说,这话对他意味着什么?作为教师的我们,如果能把学生都当成自己的孩子般呵护关心,那每个孩子得到的不仅仅是知识,那是自信,是宽容,是浓浓的爱。
我开始特别留意小磊,想挖掘他的闪光点。我发现课间他会很热心地为班级排桌椅,拖地板。有一次小文呕吐了,他全然不怕脏,拿起抹布就擦,帮了我不少的忙,我心里真的很感动。我开始在班级表扬他,用我独特的方式肯定他,一枚枚星星贴纸在他身上闪耀。有一次课间,我把他拉进自己的身边,悄悄地说:“小磊,你知道么?你很特别,老师很喜欢你。”他看着我有些诧异,有些羞涩,但眼神中流露出惊喜。渐渐的,他开始表现得更好,每次有了出色地进步他总是会来告诉我,渴望我给他一枚星星贴纸,自信的微笑出现在了他的脸上。虽然有时他还是会得到灰点贴纸,但很明显数量远远小于星星贴纸。看到他的表现,我感到欣慰。
虽然在书中,最后胖哥还是没有明白伊莱的话,“只有当你让贴纸贴到你身上的时候,贴纸才会贴得住。当你在乎贴纸的时候,贴纸才会贴得住。你越相信我的爱,就越不会在乎他们的贴纸了。”但他相信伊莱给予他的爱。
我真的要感谢这本书让我懂得每个人都有自己的生活方式,太在意别人的看法反而会失去自我。其实每个孩子都是很特别,至少在爱他的人眼中,区别在于他从你这里得到了什么?孩子们的世界是美丽的,纯洁的,让我们用金色的星星贴纸去引导孩子的行为,培养孩子的习惯,树立正确的榜样,美化他们的人生吧,让他们对学习充满兴趣,对人生充满期待,对未来充满憧憬,心里时刻闪耀着梦想的彩虹。
我也要对天天妈妈说:“梅花盛开的季节比任何一种花都要来得迟,但却那样独特芬芳”孩子的成长需要过程,别急,放平心态,多鼓励孩子,要知道,你是他信心的源泉!
爸爸围着沙发转了一会儿,说:“让我们亡羊补牢吧,趁着春节的休息时间,把沙发给修一下。”我和妈妈、姑姑都举双手赞成。找来了工具,我们共同努力,把沙发罩扒下来,在木棱上垫了一些柔软的材料,固定好,再罩上沙发罩,摸一摸,不硬不软,刚好。我们都欢呼了起来。
事后,爸爸说:“生活中有两种危险,一种是表面的危险。比如说桌子的角,菜刀的刃,都很危险,我们容易发现,也就容易避开它们了。而另一种是潜在的危险。比如这个沙发,表面是一层布,给人一种柔软的假象,其实内部的木头棱却坚硬无比,最易伤人。我们也要处处留心哟。”
这件事令我终生难忘。手揉着脑袋上的“小脑袋”,我似乎懂了。
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