描写火猴山的作文【一】
毕业前，我把旧书拿出来整理，看到一本本装订好的学习单，从字迹中，我看到自己六年来的变化，感觉是那么模糊，又好像似曾相识，让我不知不觉的跌进了记亿的深渊。
因为妈妈的关系，刚入学的我，对学校一点也不陌生，但是样子像极了木头人，下课时间就做在教室，哪里也不敢去。二年级的我已经知道下课先去上厕所，在去荡秋千，但是偶而会玩到四下无人，才知道要回教室。
三年级是加入武术队的第二年，在懵懂的情况，参加几次比赛和表演都得到大家的肯定，更提升了我对武术的热爱。四年级的时候，因为同学的妈妈很会做点心，所以我学到很多制作点心的方法，也品尝到“铜锣烧”、“姜饼屋”的美味等等，至今心中还浮现一道道香喷喷的甜点，让我不禁想流口水。
分班后的五年级是再次面临另一种心情的开始，因为这时的我们好像长大的更多，已经是学校的高年级。印象最深刻的是运动会的大队接力，在我们同心协力的合作 下，打进了强敌环伺的绝赛，最后夺得冠军。升上六年级后，我也成熟了不少，已经懂得做读书计划的重要性，凡事都能在自己规定的时间内完成。最近刚结束的园游会，是六年来最后一次，也是最精采的活动。那一天，大家在叫卖声、欢笑声及喧哗声，让心中的情绪“HIGH”到最高点。
六年即将过去了，虽然心里有百般不舍，但是现在回想起来，在这些日子里，我学会了适应新的环境，也学到了如何过团体生活，更知道如何关心週遭的人事物，也能适时的原谅别人。最后我将带着六年的“学习财富”及满满的祝福，展翅高飞。
描写火猴山的作文【二】
星期六，阳光明媚，老师带领我们去参观动物园。
动物园里的动物真多啊！有五彩缤纷的孔雀、威猛的老虎、巨大的大象，还有笨笨的狗熊，可是小朋友们被假山上的一群猴吸引住了。
你看，假山顶上有一只体型庞大的猴子，左手拿着桃子津津有味地吃了起来，好像在说：“这是我的地盘”。有一只小猴子正向山顶爬去，仿佛想上去把它的桃子抢过来。在假山半山腰有一只最小的猴子，它躺在一块石头上睡觉，好像在做美梦。有意思的是有一只猴子把香蕉顶在鼻子上，好像在表演杂技。
你看，假山后面也有一只猴子在表演杂技似的，正用尾巴挂在树枝上荡秋千。最有意思的是有一只猴子赖在妈妈的怀抱里，叫妈妈抓痒痒、掏耳朵呢！
我们看得都入迷了。老师催我们赶快回家，我们恋恋不舍地回去了。
描写火猴山的作文【三】
我们终于来到了猴山，看见几只小猴正在大口大口地吃着水果，走近一看，一群小猴子飞跨树枝相互追逐，你来我往，如履平地。
一只小猴特别淘气，从游人手里抢来一根香蕉，迫不及地剥开香蕉皮，三口两口地把香蕉肉吞进肚里，把香蕉皮倒扣在头上，像戴着一顶皇冠，还不时地向游人做鬼脸，逗得游人捧腹大笑。
有只小猴子左望望，右瞧瞧，看着游人，摸着小脑袋，心想：“这是我们的家呀！你们来这做什么呢？”正在这时，游人扔了一个大苹果，小猴纵身一跃，把苹果接住，心里美滋滋地想：“原来是给我们送好吃的。”
有一只小猴半天没接住游人扔的食物，急得挤眉弄眼，两个黑玻璃球般的眼珠在眼眶里滴溜地打转，好像在想什么“鬼点子”。忽然，小猴跳到了秋千绳上，荡起秋千来，还不时地做一些动作，游人的目光立刻被吸引过来，把食物扔向它，小猴接住食物，得意地吃了起来。
天色渐渐地暗了下来，老师叫我们集合、回家，我依依不舍地离开了猴山，我多么想抱一只回去呀，我真喜欢这些机灵、聪明又可爱的猴子。
描写火猴山的作文【四】
在一个阳光明媚的周未末，老师带着同学们一起去动物园观猴山。
同学们带上干粮和捕捉昆虫的网，兴高采烈地出发了。道路两旁的嫩绿的小树朝他们点头，盛开的鲜花朝他们微笑，欢快的小鸟叽叽喳喳地在前面带路。一路上，同学们有说有笑。
不知不觉到了公园，大家在老师的带领下，来到了猴山。哇！这里的猴子可真多呀！猴子们有的在玩捉迷藏，有的在吃桃子，还有的在互相帮着捉虱子呢。忽然，一个同学把一根香蕉扔进猴山，抢到香蕉的猴子剥开香蕉皮，大口大口地吃了起来，吃完香蕉，又把香蕉皮带在头上，朝着扔香蕉的同学跑起了“谢谢舞”，那同学也乐得手舞足蹈的。
接着，同学们在老师的带领下还看了威风凛凛的大狮子，凶猛威武的老虎，活泼可爱的小兔子，还有甩着长长鼻子的大象。参观完动物园后，老师让大家自由活动。同学们有的在吃带来的干粮，有的在喝水，还有的在捉昆虫。
同学们一直玩到太阳公公快下山时，才恋恋不舍地回去了。
描写火猴山的作文【五】
在一个风和日丽的上午，老师决定带我们去猴山看猴子。到了动物园后，我们兴冲冲地走在去猴山的路上，大家一蹦一跳地，老师说我们就像一群顽皮的小猴子。
终于来到了猴山，我们围在栏杆后面，认真注视着猴子们的一举一动。看到猴子有的用尾巴荡秋千，有的津津有味在吃水果，有的出神的望着我们，好像在想：哪儿来的这么多人？还有的安静地躺在地上听猴妈妈给它们讲故事呢！
我们可喜欢这些机灵、聪明又可爱的猴子了，真让人舍不得离开它们。
