9月17日上午8点,房善朝“让爱你的人为你自豪”感恩报告会在长集中学教学楼前广场隆重举行。全校2400多师生参加了聆听。
青年应用心理学专家、青年演说家、青少年教育专家、心灵成长导师、河南师范大学华光学校名誉校长兼特聘教授房善朝同志进行了精彩的演讲。房善朝教授从“微笑面对生活”“加倍重视自己的价值”“用全身心的爱迎接今天”“感恩父母师长”“从现在做起,坚持到底”等几个方面激情演讲,博得全场阵阵热烈掌声。
在“体验关爱,回报师恩”的激情互动中,一个个学生走上舞台含泪陈述了多年来对父爱、母爱、师恩的漠视、误解甚至怨恨。房教授的报告让他们拂去心灵的尘埃,播下了感恩的种子,从心灵深处理解了师长们爱的深沉,爱的无私,爱得无怨无悔。在深沉的音乐伴奏中,房教授用动情的语言激发学生表达对父母养育、对老师教诲的感谢。同学们纷纷走到老师面前,含着感激的热泪深深鞠躬,深情拥抱。就连平时最桀骜不驯的同学也不例外。偌大的会场,顿时安静下来,全场师生无不为此场面热泪盈眶。一位退了休的老教师用纸巾拭着眼泪说:“这样的教育确实感人,他能唤醒每个人,震撼每个人。”
今天,同学们盼望的日子终于到了,老师前几天说了,今天进行演讲比赛。比赛分两节课进行,第一节课是每组里派出两名代表来参加班里的比赛。我们组做好了充分的准备,并选出两名评委。参赛选手谁都想当,但是有几名同学害怕:“别选我,千万别选我!我的写的不好”。机会可不是人人都会有的,我们组派出的是我们的管理组长关路凡和副管理组长陈芃伯。
时间飞快的流逝着,很快就到了第二节课。演讲开始了,第一个演讲的是喻子豪,他一上台,就引起大家的注意,他的声音很小,这样是拿不到高分的。然后上场的是崔一迪,她可是个种子选手啊,她一上台,与喻子豪比,真的是一个天上一个地下。演讲中还带着动作,声情并茂。演讲完毕,台下就发出犹如排山倒海的掌声。第3、4、5号选手大概没有希望夺冠,6号选手是关路凡,虽然中间有一点不好,但是我永远支持她,因为她是我们组的管理组长。妥牧原上场了,我开始本以为她也能夺冠,但是她读完才知道,她真有点临时抱佛脚,演讲的文章不但短,而且演讲的没滋没味,。最后一位是陈芃伯,他的感情很充沛,声音也很洪亮,应该有机会得冠。
随后,老师根据评委们的打分。冠军是崔一迪和陈芃伯。放学了,同学们都在说崔一迪和陈芃伯可真棒,我真羡慕他们,虽然我没有参加这次演讲比赛,但是在他们的演讲当中我学到了许多知识。以后有机会的话我也要参加演讲比赛。在比赛中锻炼自己,充实自己。
记得,那是个秋高气爽的下午,我参加了学校举办的演讲比赛。
演讲开始前几分钟,我还在为确保成功做最后的准备。
演讲时,我望着台下那一张张熟悉的面孔,反而更加紧张了,心跳得很厉害,只觉得两腿在颤抖着。
这时,全场肃静了,就连那河边潺潺的流水声,都能清楚可听,我的心更慌,只觉得这种悄然的静,静得可怕,我站在台上,一时呆住了,不知所措,很久没能说出话。
突然,一声清脆的掌声传入我的耳际,是他———校长在为我鼓掌,他沉稳而有力地击着掌,像清泉注入我的心头,似一种花的芬芳传入我的'鼻中,如洪波激荡着我的心扉。
这掌声开启了我的思绪,在不知不觉中演讲结束了,掌声却在我的脑海中久久地回荡。
掌声,是前进的动力,给了我面向人生顶峰不断探索的动力。
人需要掌声,它能给人以信心。
让我们击响掌声吧!
向着太阳,向着蓝天,向着白云,让它们来传递我们的心声!
昨天,我们看了刘龙教授演讲的《让爱你的人为你自豪》,他的语言幽默、生动,有时会给我们开个玩笑,但他讲到最重点的时候,他的声音总是富有激情,让我们潸然泪下。
伴随着凄凉的歌声,他先给我们讲了一个小故事:在贵州省的一个小学里,因为那里贫穷,所以这所小学只有一间茅草屋,茅草屋里只有一位女教师和七八个学生。在一个天气很热的日子,阳光把茅草屋点燃了,七八名同学都惊慌失措,吓得不敢离开座位,这位女教师只好辛苦的把学生一个一个地背出来。在只剩两个女孩后,其中一个女孩大声哭喊:“谁来救救我呀!老师!快来救救我,快来救——救——我!”女教师也不顾头发和衣服烧焦的状况,赶紧去背这位女同学,可是当她背起她大步跑到门边时,没看清楚,头一下撞到了门框上,茅草屋快坚持不住了!放下这个女孩后,女教师重新跑回教室里,但在这时,只听“嗵!”一声,小小的茅草屋终于坚持不住,倒塌了。获救的学生一次又一次地呼喊老师,但他们却永远都不能再见到老师了。女教师和最后一个女孩被火海永久的吞噬了。你们知道吗?最后一个女孩,就是女教师的亲生女儿呀!!!说到这时,我的眼泪就像断了线的珠子——一发不可收拾。
是呀!老师的职业是神圣的,是不可缺少的,是无法替代的!每次我们都会因为老师布置的作业而抱怨。但你有没有想过,自己写一份作业,可老师却要批改上百份的作业,而且每份都是仔仔细细、认认真真的,他们为什么要这样做呢?不就是想让我们考取一个理想的大学吗?也许你在甜甜的入睡时,老师正在办公室里批改作业;也许在你快快乐乐的成长时,老师因吸入粉笔末而得气管病;也许你在高高兴兴的玩耍时,老师正在病床上回忆着和同学们在一起的快乐时光……
刘教授又给我们讲了一个故事:一家三口外出旅行:一对年轻的夫妇和一个活泼可爱的儿子,正值中午时分,儿子说自己饿了,于是一家三口坐缆车到那一座山去买东西吃。他们乘坐的缆车正好在两山中间时缆车的一根钢丝断了,原来是操作人员操作不当,接着,缆车的另一根钢绳也断了,所有缆车接连掉下深谷。当搜救人员来时,竟没有一个求救声,就觉得不会有人幸存下来,当走到最深谷时,却听到一声声稚嫩的呼救声,原来是那个小儿子,他在缆车掉下时,他的父母把他往上托,从高空到深谷的惯性很大,那对年轻的夫妇死了,而他们的儿子却毫发无损,他们用自己年轻的生命,换来了一个还未开放的小生命。
是谁一笔一划的教我们写字?是谁教我们牙牙学语?是谁教我们蹒跚学步?不都是我们的父母吗。你现在还因父母穷、没文化,不是“大官”而怨恨父母吗?你现在还在因父母做菜不好吃而摔门而走吗?请不要再这样了,难道父母给我们做的还不够多吗?你离家出走的时候想过父母的感受吗?他们恨不得现在一下在你跟前跪下,说,自己错了,赶快回家吧!
听了刘教授这次演讲后,我受益匪浅,知道了:要珍惜眼前的一切,不要等到它失去后才懂得它有多么宝贵。
让爱你的人为你骄傲!让爱你的人为你自豪!
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