世界一名撑杆跳名将布博卡有个绰号叫“一厘米王”,因为在一些重大国际比赛中,他几乎每次都能刷新自己保持的记录,将成绩提高一厘米。当他成功跃过6.25米时,感慨地说:“如果我当初就把训练目标定在6。25米,没准会被这个目标吓倒。”
现实生活中,许多人都有远大的理想,都有努力的目标,但常常因为看不清楚这些目标而缺乏前进的动力。同学们可能也一样,有的同学可能想过将来干什么工作,有的同学可能想过将要去读哪所高一级的学校,但是你有可能不知道为了这个目标能做什么。如果我们每天都精心为自己设定“一厘米”这样的小目标,比如今天作业要比昨天写得更漂亮一点,第二单元要比第一单元多考一分,今年要比去年更好地锻炼身体……这样脚踏实地,持之以恒,真正做到每天都有一点点进步,每天都有一点点收获,不断地享受成功的喜悦,不断地增强自信心,日积月累,就一定能实现自己远大的理想和目标。
例一:诵读下列古诗,完成诗后各题:
《渔歌子》张志和
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
①.诗中描写了哪些景物?
②.诗中景物有哪些色彩?
③.诗中表现的是什么季节?
④.诗中景物体现出什么样的特征?
改写:
我想大家都听过“捡了芝麻丢了西瓜”的故事吧,主人公只想着之后的事情,没有将目光放在眼下,最后什么东西都没有得到,只能一无所有。人人都需要一个适合自己的目标,在完成目标的途中,要将目光放在眼下,一步一个脚印,逐渐到达目标的彼岸,不要想着一步就达到目标,踏踏实实地完成目标。就让我举几个成功与失败的实例吧。
大家应该只是一个成功的创业者马云吧,在他的指导下阿里巴巴如今成为了中国最大最成功的电子商务平台了。20xx年,“阿里巴巴”董事局主席马云面对旗下淘宝网是否收费的问题时,他的分析是:“阿里巴巴”的长远目标是成为中国最好的电子商务平台,目前的主要任务是做大规模,同一时间既想做大规模,又想赚大钱,现有能力还是做不到的。因此,马云的最终决定是不收费。他将目标定在了眼下,这有利于更大的更持久的发展,是为了走得更远。如今,“阿里巴巴”已成为中国最好的电子商务平台了。
无独有偶,有的人脚下的路还没有踏实就想着如何走的更远,这样的思想是致命的,是不可能成功的。比如,列夫托尔斯泰在《一个人需要多少土地》中写了这样一件事:面对“用脚丈量多少土地可得到多少土地”的诱惑,帕霍姆长时间不停的用脚丈量土地,最终吐血身亡。帕霍姆将目光想的太遥远,不切实际的思考才是导致这一悲剧的真正原因。这一实例再一次证明了将理想的目标定在脚下的重要性,不然结果只会适得其反。
我的座右铭也告诉了我这个道理:“当鸟翼在系上了黄金,就再也飞不远了。”是呀!泰戈尔说的这句话是多么的准确,当你既想稳住当下的局势又想从中得到报酬,就算你能够飞的起来,但是不管怎么样都不可能飞的远的。正所谓一心不可二用,做一件事要一心一意,一步一个脚印的完成。这句座右铭一直影响着我告诉我怎么样才能完成目标。
将理想的目标放在眼下,你才有可能成功,在完成目标的途中,要根据自己的实际情况一步一个脚印、按部就班的完成,这样你就可以方能看见雨后的彩虹!
时间飞逝,现在已是六年级最后一学期的我,在这即将告别小学,走入我人生的第二课堂,初中的时候,我心潮起伏,我为自己设想了许多人生目标,我想努力学好各门功课,取得好的成绩,升入理想的初中。学好各种知识,将来成为一个对国家对社会的有用之才。回报社会,造福人类!
我要看遍所有的书籍,成为一名出色的作家。写出各种各样的书籍,让读者爱不释手。我还想看很多很多的童话书籍,掌握童话知识,将来写出好多好多童话故事,成为安徒生、格林那样的童话作家。
我要学好科学知识,将来做一名科学家。制造出预防地震、预防泥石流、预防传染病、预防各种自然灾害的科学仪器,造福人类。让人类再不受大自然的侵害,无忧无虑的生活在地球上。
我还要学好英语知识,让我的英语水平无人能比,口语对答如流,成为一名出色的英语翻译。
我的人生目标有很多很多……我准备在我的学习之余,重新把我写的《命运》认真修改,把《命运》里的人物重新认真塑造。让读者喜欢上它,成为一部完美的小说。六年级是升初中的关键,我重任在肩,不能有一点松懈!我要面对一切竞争,面对一切挑战,不怕一切困难,让所有的困难在我面前低头……
要实现我的目标,现在必须努力拼搏!没有付出就没有收获,现在必须刻苦学习,才能实现我的人生目标!“不吃苦中苦,难做人上人”为了实现我的人生目标,我必须付出十倍百倍的努力,学好各种文化知识,将来成为作家、科学家……
我一定要好好学习,天天向上。努力拼搏!人生的道路是艰巨的,但你必须去面对!我相信,“只要功夫深,铁杵磨成针。”只要付出努力,就会得到回报!只要付出努力,才会有成功!只要付出努力,我的人身目标就肯定能够实现!
“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。多读古诗对提高我们的文学功底是大有好处的。虽然说古语有“熟读百遍,其义自见”的说法,可是光靠背诵的方法来学习古诗是远远不够的。今天我们掌握一种学习古诗的新方法,把学习古诗和习作练习结合起来。
题目居中不能少,古诗原文要写好。
下面接着细思考,改写诗句语言妙。
(出示正确格式)
1、改写古诗的技巧要点是什么?
2、你在课后读了古诗吗?请给同学们背诵一首吧!教学环节二:阅读拓展
环节过渡:为了改写好古诗,我们再来欣赏两篇文章,学一学作者的写法吧!
例四:按诗后要求,口述改写诗文内容:
《送元二使安西》王维
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
①变换人称:将原诗改为第一人称或第三人称;
②变换写法:故事新编、情景片断、精彩对话;
③变换体裁:可改编为散文、小说、剧本、书信、MTV分镜头、童话等。
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