苦难艰辛的处境,使我们饱受痛楚;挫折与磨难,使我们锐气受挫;一次次的`失败,让我们原本热情高涨的心顿时变得冰冷。但正是苦难艰辛的处境,使我们志怀高远;正是挫折与磨难,使我们变得成熟;也正是一次次的失败,引领我们最终走向成功!
有人说过:所谓成长,就是自己一个人踉一跄的受伤,跌一撞的坚强!是的,在成长的过程中,我们会遇到无数的艰难险阻,这使我们受挫。但正是这些艰难险阻,磨练了,我们,成为了我们不断向前发展的动力!在这些艰难险阻中,我们逐渐长大了,变得成熟,变得更优秀了!试问,如果没有成长道路上的这些艰难险阻磨砺我们,我们是否能够成长起来?恐怕这一切都是未知数了吧!
比如早晨出操,在天寒地冻的冬季,集合起来,这真是一种受罪!但他同时磨练了我们的意志,也磨练了我们的身体!经常出操的同学们,你们是否觉得自己的意志力更强了呢?也是否觉得你们的身体比以前更结实,更容易适应周围恶劣的环境呢?
铁不经反复锻造难以成钢,人不经过磨练难以成长!在一次次的磨练中,我们逐渐摆脱了蒙昧,自私,幼稚,也正在一次次的磨练中我们变得坚强,我们逐渐成长。在磨练中成长,我们不仅可以收获,而且也可以到逐渐摆脱依性后的喜悦!
在磨练中成长,我们变得坚强,我们不断成长!
人生的真谛在于追求幸福和完满。我们教师则需要从职业生活中追求属于自己的那份快乐和满足,从而找到人生的价值归宿与生命欢乐。在我们教师职业中,敬业是教师的基本职业态度;而悟业是对职业基本要求的认识与深化;在不断地悟业中,教师能从教育影响中感受自身的劳动价值和生命价值,有次更加发自内心的投入从事的工作中去,实现职业生活与人生活动、生命活动的合一,即达到了乐业的境界。
敬业是一种规定,而乐业是一种修养。真正乐业的教师,就是心中装着自我,自觉享受教育过程和教育结果。
首先教师要学会享受学生成长带来的喜悦。法国作家雨果说过:“生活中最大的幸福是坚信有人爱我们。”让我们尽情享受学生的爱。课堂上,学生专心听讲,为了回报老师的期待,那是学生的爱。课后,学生围绕着你告诉你不知道的小事,那是学生的爱。学会享受学生特殊的爱,教师一定能享受到教育的快乐。其次,教师要学会享受“教学生活”。教学意味着生活,教师在努力开启学生的心灵和智慧时,也是在追求自己有意义的人生,同时体味到教学本身的乐趣。
如果我们不是为了上课而上课,我们的心不是机械地在等待,等待学生的回答。而是与学生心心相印,自然的敞开自己的生命,让生命中的每一个细胞,每一寸肌肤去感受、去触摸、去感受课堂,就可能得到生命的快乐体验,甚至在课堂上和学生一起欢笑、一起流泪、一起沉思、一起震撼,我们和学生全然进入人课合一的境界,这样的.境界就是职业幸福感,就是乐业的最高境界。
读了《教师成长与师德修养》这本书后,我再一次深深地到教师只有多读书,勤实践,才能真正适应我们的教育,才能教育好祖国的下一代,优良、适宜的教师职业道德将教育生活引向和谐、美好,成为教育生活乃至整个社会道德生活重要的风向标。
没有无私奉献、爱岗敬业的精神,就不可能成为一名好教师,也决不可能为人民的教育事业创造业绩作出贡献。教师是园丁,学生是花朵,只有靠园丁辛勤无私的浇灌,花朵才能茁壮成长,芬芳世界。有人将教师比作蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人默默地牺牲了自己,却给人类带来了光明,因此教师应该是无私的。
身为教师,我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们有责任、有义务从现在做起,从自身做起,通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己,努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生,以渊博的知识去培育学生,以科学的方法去引导学生,以真诚的爱心去温暖学生,以高尚的师德去影响学生,用健全的人格塑造一切学生的美好心灵,影响一代又一代的学生,真正成为一名优秀的人民教师。
你要是问我,我这个星期在做什么,是什么颜色的,那我就告诉你们,军训是什么颜色吧!
品种一:红色的军训
红色的军训,就是代表严肃的军训,每当红色的时候,教官都会对我们很凶,他会来说我们不好,然后还会说我们为什么做的不好,后面让我们蹲着,蹲不好就让我们蹲上几个小时,要是蹲的好,蹲几分钟就可以了,等起来的时候,我们都累死了。我心里想:军训实在是苦啊!红色是严禁的代表,看到或是听道红色的颜色和声音,就要立马执行它代表的意思。
品种二:蓝色的军训
蓝色的军训,就代表温柔可亲的军训,每当蓝色的时候,教官都会对我们很和蔼可亲,有时还跟我们开玩笑,记得上次,他跟我们说:“每个人现在都去休息吧!”我们把这句话当真了,后来他跟我们说是开玩笑的。我们听了,真是感觉是哭笑不得,没想到教官还那么会开玩笑啊!
现在想想军训,还是很有意义的,即锻炼我们的身体,也锻炼了我们吃苦耐劳的精神,使我们对解放军有了更深入的了解。
这次军训会使我终身难忘!
就拿我学电子琴来说把。刚上幼儿园的时候,老师总会教我们唱歌。欢快的歌声在优美的电子琴声伴奏下,可好听了。我想要是我也会弹电子琴,那该有多好呀!当爸爸真把我送到电子琴学习班的时候,我甭提有多高兴了。可是,学电子琴并不是件容易事。要学琴就要认识五线谱,哇!那一个个小蝌蚪,看得我眼花缭乱;弹琴还要注意手形;上完课还要天天练——————这时候我才觉得学琴并不快乐。没多久,我就哭着说不想学了。可爸爸却说:“坚持就是胜利!”非要我继续学下去不可。说真的,那时我非常讨厌学电子琴,甚至一提弹琴就害怕。但爸爸总是不依不饶地逼我每天练琴,每星期押着我去上电子琴课。因为这个,我不知流过多少泪水,可我一个小孩子又有什么办法呢?
一份耕耘一份收获,在我上小学以后,电子琴总算给我带来了许多成功与喜悦。每次考音乐星,我都能顺利通过。因为我能熟练地弹电子琴,音乐老师就经常表扬我,同学们也很佩服我,使我非常开心。尤其是上个学期,学校组织元旦文艺汇演,我用电子琴为小朋友们伴奏,同学们跟着我的琴声和节奏,一起快乐地唱起了《歌声与微笑》。我陶醉在音乐的海洋里,我沉浸在成功的喜悦中,大家还送给我雷鸣般的掌声。这以后,同学们都羡慕地叫我“电子琴公主”。没想到,曾经让我非常讨厌的电子琴,却让我尝到了无限的欢乐。现在,我已经非常非常喜欢弹电子琴了。
是啊!老爸说得对,坚持就是胜利!其实,在我们的成长过程中,遇到些烦恼才能让我们体会到更多的快乐。真像歌中唱的那样“阳光总在风雨后——————”“不经历风雨,怎么见彩虹”。
早上刚睡醒,好心情一下子使我神清气爽,见不到外面飘飘洒洒的雨丝,听不到昨夜闹市的喧嚣,看着同在上铺的室友憨态可掬的睡姿。新的一天,真好!
今天,终于迎来了期待已久的军训。
我们的教官——一个下士,领我们到操场上操练。整个上午,我们都在练立正、稍息、站军姿等动作,一开始,我们还觉得挺好玩,但不一会儿,我们就汗流浃背、口干舌燥了。其中最苦的要算“跑步踏步”了,这还真是一项体力拼搏的运动,训练时,两腿都要正度向上抬高九十度,有规律地跑跳着,累得我们气喘吁吁,而此时太阳公公也不时地出来访问一下,晒得我们叫苦连天,雪白骄嫩的皮肤也不得不向它屈服。有好几个同学的身体已出现了不适,都出场休息去了,他们被游戏淘汰了。好几次,我都处在崩溃的边缘,也曾想到放弃,但看到教官那黑得发亮的皮肤,听到他那沙哑的声音,想着军人们为了保家卫国而没日没夜的训练,我们吃的这点苦又算得了什么呢?我们又有什么理由就这样放弃呢?坚持,坚持就是胜利,我不断的为自己打气,终于,我熬过来了,“胜利过关”。
而下午的军训和上午的可谓天差地别,虽然下午还是烈日当头,但我们亲爱的教官很人性化的.让我们在树荫下训练,不时会有凉风吹来,让我们惬意无比,训练了一下午却一点都不觉得累……
伴随着远去的飞鸟,渐渐落下的夕阳,姗姗来迟的晚霞,我们累而自豪的收操了。
操场上滴满了我们的汗水,这是英雄留下的第二足迹……
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