我也要追星的话题作文【一】
教师必须在自己的道德、情操、品行、作风等方面给学生做出好的榜样，否则，在学生面前是没有力量的。教师更应该把启迪心灵，完善人格素养作为自觉的行动，用执着追求真理，敢于抵制歪风邪气的实际行动来教育、感染学生，成为学生的楷模。
我也要追星的话题作文【二】
追星，对于我们来说，应该是一种理智性的敬仰、钦佩。而不是盲目的崇拜，追随。
对于自己心目中的明星，应该是一种榜样，一种催人奋进的力量，而不是天天茶不思饭不想，疯狂的喜欢。
那只是一种现象，如果你仅仅喜欢他的歌，他的成就，他的外表，那么，你很盲目，你没有认清追星，所谓追，到底指什么。
你应该了解他的歌怎样创作，他的成就如何取得，他的外表背后，到底隐藏着什么。
你应该以他的歌为动力，以他的成就为目标。喜欢以一个作家，购买她所有的书，就应该从书中读懂些什么。喜欢一个歌手，听过他所有的歌，就应该从歌中听到些什么。如果喜欢明星，你会没有任何收获，而且会失掉很多时间。那么，请重新审视你对待他的看法。以及它在你心中的形象。
当然提到追星，我想我不得不提及最近几年，社会上的一些“哈韩”现象，我不知道这些所谓“哈韩族”到底心中是怎么想的，但，我想就此说一些我自己的想法。
我喜欢韩国的明星，但我有我自己的看法，我不是在为我自己打掩护或做辩解，只是想通过这篇文章，来表达我内心一些真实的东西，仅此而已。
我承认，我喜欢韩国的明星首先是依据外表，但我不得不承认，倘若只有外表，我喜欢他们不会超过3天。我承认，我喜欢韩国的明星包括它们的歌声，但我不得不承认，另一个国家的语言，对我没有任何意义。
他们坚强，为自己的梦想打拼。他们纯真，为了哥哥可以放弃自己。我喜欢他们的性格，他们的歌声，他们的坚强，他们的勇气。
但我厌恶韩国的文化。韩国说自己有9000年的历史，貌似中国还不存在，那么？汉字是韩国人发明的？是从韩国传到中国的？韩国说孔子是韩国人。那么，战国时期的孔子，为什么写的是汉字呢？
中国拥有5000千年的文化史，不知有多少文明礼节，是从中国传播的。然而韩国人却不这么认为，他们觉得自己的国家是最强大的，他们的文化史及为悠久。
所以，我喜欢韩国的明星，与他们的国家，毫无关系。我喜欢他们的歌声，与他们的文字并无瓜葛。我并不排斥中国的“周杰伦、潘玮柏”，只是看法不同但我想，个人有个人的欣赏观，重要的是，让自己的偶像给自己以动力，朝着一个目标，迈向成功的自己！
我也要追星的话题作文【三】
追星是现代社会普遍存在的现象，每个人心中都会记住几个不同明星名字。然而，时常有人问起，到底该不该追星？而应该是发自内心的对名人身上品质的尊敬或热爱，即坚持理性，合理追星。
坚持理性，不要让明星蒙弊了你的双眼。追星也应该保持理性，不要由于对事物的过分狂热而导致自己丧失了作为正常人所具有的判断力，然而这样的反面例子屡见不鲜，各大粉丝团之间互“黑”甚至开战，“脑残粉”一丝一时间有网上走红，无不是由于追星并非坏事，但无论干任何事情，都要基于理性的思考和客观的判断，不要让明星的光环迷惑双眼而使你沦为丧失理性的“脑残粉”坚持理情，客观看待，合理追星。
坚持理性，合理追星，追星需有度，过度则害人害已，追星作为对明星的尊敬与爱戴是一种值得你肯定的行为，然而当追星被额外地强加上一些“附加属性”的时候，便是对追星行为的曲解。追星应该作为一份信念，而绝不是作为盲目跟风，尾随潮流的行为，追星不应该对生活造成影响，追星只能作为兴趣和话题体现在茶余饭后，而不能主导你的生活，当追星占据你生活的绝大多数的时候，便谓之过度。过度追星有百害而无一利，追星，追的应是名人志士身上的豪气，矢志不渝的高尚节操，只有适度追星才不会影响生活，才能发挥明星的榜样作用和激发斗志与勇气的作用。
坚持理性，选择性追星，追星不能盲从潮流，而是要看到明星身上的品质，评价一位明星是否值得去追，并不在于他火不火，帅不帅，而是在于他身上有没有你所尊敬，值得你刮目相看的品质与气节，追星更不该局限于明星的范筹，而是应包容各界名人志士。如果仅仅局限于歌舞明星，那么追星的价值就减少了一大半，什么样的人值得我们去追，不仅仅是那些光鲜亮丽的明星，更应该是那些励志创业，通过奋力拼搏而取得一番成就，创造辉煌的人，如马云，乔布斯，库克，这些高业精英身上哪一个没有你所需要的品质与豪迈？如莫言，郭敬明，史铁生这些女人身上哪一个没有你所需要的气质文雅？所以坚持理性，选择好追星对象才能发挥追星给人的鼓舞作用。
坚持理性，合理追星，让追人志士带给你拼搏努力的勇气和不竭动力。
我也要追星的话题作文【四】
我们要让我们的`学生在爱中接受学习，在学习中享受到人生的快乐，即便遇到了一定的困难，也是快乐开端。
我们要不断树立学习的观念，在思考中生活，在学习中工作，在努力中不断地进步。我们要唤醒学生人格的觉醒，通过我们不断地，反复的教育，让我们的学生能对他们的未来充满希望，最终成为一个幸福、成功而和谐的人。
