友谊对每个人的意义都有着各自的含义,有快乐,有悲伤,有背叛……然而,它却狠心的给了我与别人不同的枯涩!
为了它,我放弃了一个很好的学习环境;为了它;我甘愿让别人误会。为了它,我失去了别人给我的信任;为了它,我掉下了苦的泪水;为了它……但我最后得到的结果是什么
是快乐的欢笑声还是刻骨铭心的爱。不!是痛苦的回忆。这是它唯一给我的"赏赐"!我不明白——我真心的把他们当作我的'朋友,知己。一直用这颗真诚的心去认真的了解他们,帮助他们!但为什么我得到地回报却是如此的凄凉悲惨。虽然有种瓜得瓜,种豆得豆这句俗语。但我用真心的去做了,是不是就已经种下了瓜或者是豆呢
我不知道!甚至有点怀疑这句话到底是对还是错!
如果时间能倒流,我想回到我们儿童时期。那时,我们过着无忧无虑的生活,一起玩耍,一起学习,没有任何让我们烦恼的事!可现在,我想问,这么多年了,难道我们没有一点信任,没有一点情感,没有一丝快乐的影子时常在眼前飘舞吗?
为什么,现在的人都这么现实呢,我曾经为了一个我的好朋友哭过这不是骗人的,因为眼泪是最真诚的,当时我看见了她染满鲜血的手,眼泪就不听使唤的流了下来,但是我也不知道是什么力量会时我掉眼泪!当然,我的眼泪没有白流。我始终和她的友谊从为改变过,以前不会,现在不会,将来也不会!可有些人,他偏偏是在你面前是一个人,到别人面前又是另外的一个人了。我为这些一天带这虚假面具生活的人而感到可怜!他们永远不会知道,友谊的力量是多么的强大;友谊是多么的纯洁;友谊是多么的神圣;友谊是任何也换步来的信任!这些不是任何人能感到的,而我虽然现在也有几个知心的朋友,但我始终少了很多的知己,为此,我真的好难过,这种心情是无法用语言来表达的!
我希望任何的人都珍惜自己彼此与他人的友谊。时间不复反,一旦过了,就不会回来了,就像泼出的水是收不回来的!珍惜现在吧!别等到失去了才后悔末及!
回到家,朋友都来了,牛说:你怎么不告诉我?我的角可以剜出狼的肠子。马说:你怎么不告诉我?我的蹄子能踢碎狼的脑袋。驴说:你怎么不告诉我?我一声吼叫,吓破狼的胆。猪说:你怎么不告诉我?我用嘴一拱,就让它摔下山去。兔子说:你怎么不告诉我?我跑得快,可以传信呀。在这闹嚷嚷的`一群中,唯独没有狗。
真正的友谊,不是花言巧语,而是关键时候拉你的那只手。那些整日围在你身边,让你有些许小欢喜的朋友,不一定是真正的朋友。而那些看似远离,实际上时刻关注着你的人,在你快乐的时候,不去奉承你;你在你需要的时候,默默为你做事的人,才是真正的朋友有关友谊的哲理故事:一则寓言故事道出的真正友谊!
人生,会有许多次帮助,与被帮助,当你帮助了一个人后,你或许会得到一抹感激的微笑,但也或许只能得到良心的谴责,那时,你帮,还是不帮呢?你从中又会获得什么呢?用真心启开回忆所珍藏的事物的大门,那一次“帮助”,我真欣慰……
夏风习习,带来阵阵让人感到窒息的热气,空气中带着“剑拔弩张”的气氛。教室里,学生成堆的聚集着,口中不停说着这题答案、那题选项,手中拿着演草纸。我却没有参加这结束考试后必定的仪式。我的右边,坐着一个容貌娇俏的漂亮女生,她那及腰的长发梳成高高的马尾,发尾微微卷曲着,紧贴着脸庞,在眼睑处投下阴影,嘴狠狠地抿成一条直线,目光幽幽的不知看向何处,和我一样,身子挺直。阳光倾洒在我俩身上,莫名有一股凄凉……
时光倒退着,倒退回考试时分……
考场鸦雀无声,夏日闷热的天气使人昏昏欲睡,监考老师坐在讲台小酣着,笔尖摩擦着纸张的声音随热风充斥在教室每一个角落。有人用笔敲着脑袋,眼神十分无助;有人干脆放弃,草草答完便直接趴在桌上。的确,这次的数学试卷很难很偏,但却异常的合我胃口,我胸有成竹的落笔,在干净的试卷上留下我的笔迹。
“嗒、嗒”秒针在表盘快速的不留痕迹却带动时针行走,还有近十分钟就要收卷了,笔尖滑动的声音越来越快,“沙、沙”声不绝于耳。我信心十足的'检查多遍放下笔,伸伸胳膊环视四周,却对上我的右方焦虑的珂儿的目光,珂儿对上我的眼神,眼睛霎时亮了起来,低头在草纸上快速写了什么,“啪”轻轻的一声,我连忙伸手捂住翻滚的纸团,疑惑的望向珂儿,珂儿祈求的目光紧紧盯着我,水汪汪的大眼睛里流的波澜让人不忍拒绝,我小心翼翼的环视四周,其他人都在紧张地做着最后的冲刺,监考老师头也一点一点的沉睡着。
我悄悄看向字条,皱巴巴的纸上写着潦草的字“第4页最后一题,拜托!”抬眼,珂儿依旧用祈求的目光狠狠地纠着我的心,仿佛荒漠里的人见到绿洲般渴望,此刻,我仿佛站在道德的悬崖边上,良心正义与友情让我难以抉择,我狠狠的闭了眼,再睁开,还有2分钟了,我仿佛下了什么决心,快速地写下几个字“不行!那样的成绩真的令人骄傲么?”随着最后一字的落下,我轻轻团起扔给珂儿,在那一瞬间,时间仿佛静止了,我的脑海里想过电影般的回放我与珂儿的六年情谊,我们曾经一起躺在天台仰望天空许下诺言,我心中有着一丝的悔意,随即便被否认,不能让珂儿产生这样的依赖性!
一瞬间状似看到珂儿的吃惊、失望,水汪汪的大眼睛装满负面的情绪,“叮铃铃”“请六年级各位监考老师收卷!”广播与收卷的铃声响起,讲台上的老师一个激灵揉了揉眼,旋即快速迈开大步一张张收着卷子…
时间回到原点,一些学生已经陆续离开考场,我和珂儿两人默契十足心意相通的同时站起身,惊走了窗边的麻雀,我们相视一笑,对!我们的友谊是坚不可摧的!
我们踏着午后温暖的阳光,空气中剑拔弩张的气氛已经消失殆尽,闷热的空气也阻挡不了两人靠近的心。
那一次的帮助,我真的很欣慰,很开心,我鉴定了更真实的友谊,那次帮助,我得到了比一切都重要的事物——友谊。也真的让我懂得,真实的友谊不会掺杂其他的利益因素,成人中的一切,在我和珂儿的情谊中,不存在,我与珂儿的友谊,地久天长……
这场雨从昨晚一直下到今早,半夜还有着爆炸声,让人难以入睡,我也不知几时才进入的梦乡。今早上阳台眺望远方,虽没有山,没有水,但有那在迷雾重重中的高楼房和瓦房。透过晨曦,它们显得如此娇贵。叫人不由得担心起来,生怕那娇贵身姿会被这晨风吹垮。然而又害怕起来,觉得这是海市蜃楼。只是暂时的美,过不了多久,雾散了,它也就消失了。让我想起一句俗语:“美永远是短暂的。”过了一会,雾虽散,楼依在。虽然没有重重迷雾的衬托,但是楼房瓦房健在,就是值得庆幸的。
人也是如此,在看一个人时,总是拿着一张布挡在眼前。对待生活也是这样,所以一些人永远感觉不到生活的美,甚至在临死前,也在憎恨这个世界,这个社会,这段人生。到最后依然在眼睛上带着一块布。这些人永远活在山洞里,永远活在黑暗里。一辈子都没走出去,所以,在走前,他们依然在恨别人,依然在恨生活。他们的一生枯燥乏味,缺少美;这不能怪任何人,也不能怪社会,更不能怪人生;只能怪他们自己。因为在他们的人生道路上,充满了黑暗与漫长,以至于他们忘记了在山洞的.外面有阳光,它一直在伸开双手迎接走出山洞的人,但走出来的又有多少。许多人被憎恨蒙蔽了双眼,封闭了自己,忘记了开凿山洞。所以,他们的一生充满了黑暗。
黑暗漫长的山洞犹如你被封闭的心灵。山洞外的阳光犹如生活中的美。
什么是真正的美,山洞外的世界才是真正的美,它需要我们去发现,需要我们去开凿。
“哇噻,酷毙了!”
今天,中学生言必谈酷:头染黄发,“野火烧不尽”,这是酷;身着奇装,如“北方的狼”,那叫酷;体刺纹身,如“动物世界”,也称酷;故作冷静,“沉默是金”,也夸酷;特立独行,“来也匆匆,去也匆匆”,还说酷。
怪异是酷,沉默是酷,叛逆是酷。
酷是美感,酷是魅力,酷是形象。
且慢!立足小我来谈酷,只能是肤浅的酷;放眼时代来说酷,才会找到真正的酷。
“物竞天择,适者生存”,这是自然法则;“能者上,庸者下”,这是社会法则。纵观世界,国与国的综合国力竞争正酣,多种社会形态的竞争正紧。回首国内,国有企业,减员;政府机关精简。“落后就要挨打”,这个竞争的世界竞争的国家需要竞争能力,这个竞争的社会竞争的时代需要的.是竞争意识;比知识积累比知识运用;比学习精神比学习方法比学习效果比学习效率比文化修养比道德修养,而这竞争能力和竞争意识的形成,很大程度取决于中学时代的培养。
什么样的中学生真正叫酷?敢于竞争的中学生才叫酷。
“沉睡三天,睁开眼睛,发现这个世界很陌生。”——创新使这个时代日新月异:创建特区,古老渔村涅磐成繁华的现代城市;改革开放,文明古国焕发新的生机;一国两制,两个“儿子”回归祖国怀抱。创新是告别过去,创新是把握现在,创新是迎接未来。时代需要我们有创新的意识:不墨守成规,不因循守旧,不盲从前人,不人云亦云;时代要求我们有创新的举措;要吸取新知,摸索新方法,要探索新路子,发表新见解。
什么样的中学生真正叫酷?有创新意识的中学生才叫酷。这时练就的创新意识是开启未来人生之门的一把金钥匙!
竞争是酷,创新是酷,与日俱进是酷。
酷是心理,酷是精神,酷是向前跨越。
这样的酷,你才会由衷地感叹:哇好酷啊!哇噻,酷毙了!
爱酷的中学生朋友,请你选择一条正确的追酷道路.
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