这几天我看了一本书,名字叫《小乔治的神奇魔药》。这个故事很好看!这个故事讲的是小乔治和姥姥的战争。
我记得有一次,姥姥趁小乔治的爸爸和妈妈外出的时候,就让小乔治吃鼻涕虫、甲虫、毛毛虫,还有很多我说不出名字的.恶心的害虫。所以小乔治很讨厌姥姥,就得姥姥是一个自私自利、脾气很坏的老妖婆!
然后有一天,小乔治再也忍不住了,就想整整姥姥,他把爸爸妈妈以前不让他碰的东西,统统放进一个大锅里,再拿来一个大木勺来搅拌,进行加热。
等这些东西全部凉透了,在端去给姥姥喝,姥姥喝了这个神奇的魔药,就变得高大无比!后来来的一只棕色的母鸡偷吃了这个魔药,也像姥姥一样变得高大无比!
小乔治的爸爸知道后,并没有责怪小乔治,而是夸奖了他。并让他从做魔药,让农场里的牲口变得大一些。可惜小乔治的魔药并没有成功!姥姥吃了他的魔药却变得越来越小,小的让人找不到。
这个故事太精彩了,有很多地方都很搞笑很神奇。也告诉大家,要学会尊老爱幼哦!
这本书的作者是罗尔德。达尔,他是一个非常了不起的英国作家,《小乔治的神奇魔药》这本书很受广大读者的欢迎,其中也包括我。
这本书分别有两个故事,第一个故事是:小乔治的神奇魔药,第二个故事是:愚蠢夫妇。我比较喜欢看第一个故事,因为第一个故事非常幽默,经常让我捧腹大笑。
这本书的主要内容是:有一个小孩叫乔治,他有一个非常坏的姥姥,乔治的姥姥只要看乔治的父母不在,就开始命令乔治,作弄乔治。
有一天,乔治再也忍无可忍了,他把所有的液体类的东西全部倒入一个大锅里,然后用勺子搅拌一下,然后放进一个瓶子里,瓶子里本来是要给姥姥吃的药,结果乔治把药拿出来,把自己做的药倒入瓶内,为了试验一下自己的药,乔治先把自己做的药给鸡喝了一点,那只鸡马上变得超肥,超大,然后下了一个蛋,这个蛋竟然比橄榄球还大。然后端给姥姥喝,他那瘦瘦的姥姥渐渐变高,后来,她还突破了屋顶,这时候,乔治的爸爸和妈妈回来了。
后来,乔治的爸爸知道这件事后,要乔治把药做给其他鸡喝。可是乔治试过三次了,还没成功,在第四次给鸡喝的时候,鸡开始变小,变得用肉眼都无法看见的样子。
小乔治做的第四次要还剩下一些,正好被他姥姥看见了,他姥姥马上把药抢到手里,喝光了,结果,乔治的姥姥变得用肉眼都无法看见的地步了,乔治的妈妈和爸爸难过极了,而乔治,却兴高采烈,因为他失去了一个烦人、整天唠唠叨叨的姥姥。
我看了这本书后,认为乔治的做法是对的,就应该那样对待他的姥姥。没有了烦人的姥姥,希望乔治的生活会更加幸福,快乐。
但是,对待亲人,我可不想像乔治一样把药给他们喝,我不想他们变小,因为他们对我很好,我不想失去他们,因为失去他们我会感到非常痛苦。
对待坏人,我却很想像乔治一样,我们班里也有几个淘气的同学,他们经常欺负同学、气老师,耽误上课时间,我很想把那些药给那些淘气的同学喝,让他们变小,这样的话,他们就再也欺负不了我们班上的同学了。
这本书对于我来说非常好看,充满神奇的一本书,《小乔治的神奇魔药》是我在罗尔德.达尔的作品中最喜欢的一些书的其中之一,非常好看。
假期里,我读了《小乔治的神奇魔药》这本书。
书中的小乔治是个聪明活泼的小男孩,但是他的姥姥却是个自私自利的老太太,经常趁爸爸妈妈不在家的时候虐待他。
有一次,姥姥又让小乔治给他拿药喝,并不停地咒骂他,嫌他的动作太慢。小乔治实在忍无可忍了,就想发明一种魔药,让姥姥得到一点教训。
他把浴室的洗浴用品,妈妈的化妆品,洗衣房的家庭用品,厨房的调味品,动物的药品等,全部倒入一个大锅里,做成了一锅药。
为了不让姥姥怀疑,他还加入了褐色的油漆,让药的颜色看起来和姥姥平时喝的药相似。当他把药给姥姥喝下后,姥姥就不停地长高,最后冲破屋顶,变成了一个又瘦又高的老太太。小乔治还把家里的一只母鸡也变成了巨鸡。
乔治的爸爸知道这件事后,要乔治再做些魔药,给农场里的其他动物吃,让猪、牛、羊等也都变成巨型动物。可是小乔治试验了三次都没成功,最后一次不仅没让动物们变大,反而让姥姥和鸡逐渐缩小,最后消失不见了。
看到这里,我觉得小乔治真是太了不起了,能发明这么神奇的药。我也开始幻想,要是自己能发明一种魔药就好了,吃上一点,想到哪就到哪,可以飞到天上去看看白云,也可以潜入海中去和鱼儿嬉戏。
同时我也为姥姥的消失感到难过。虽然乔治的姥姥脾气很坏,但她却是我们的长辈,我们不应该这样对待老人。
我们发明魔药是为了为社会做出贡献,而不是伤害我们的亲人。
对待亲人,我们要细心地照顾他们,让他们能够健康长寿,可不能像乔治一样把乱七八糟的药给他们喝。因为有了他们的陪伴,我们才能生活得幸福。
近年来,高考语文命题明显向生活化、多元化、实用性的“大语文”的方向发展,高考说明文创新试题设计。在这种情形下,一直被冷落的说明文考查逐渐摆脱了只在科技说明文阅读中委曲求全的尴尬局面,各地的高卷逐步采用了一些新的命题形式进行创新。其实说明文的考查在近几年的高考中都以不同形式的考题在出现,比如漫画的描述,给一段说明性的文字下定义等。只是随着2005年重庆“筷子”考题成了很多考生的“滑铁卢”之后,才引起考生的重视。可以这样说,语言运用作为高考命题的“实验田”,一定会有更多的创新题型出现,为此根据命题的发展趋势,笔者就说明文的考查设计了如下一些考题,供考生参考。
1.以“毛笔”为对象,根据要求答题。
①从功用、结构的角度以“毛笔”开头写一段说明性文字。(毛笔产品介绍会上)
②从历史、文化的角度以“毛笔”开头写一段说明性文字。(毛笔文化讨论会上)
●思路点拨
本题在答题时对说明对象的相关限制将是以后高考命题中的一种尝试。因为这不仅要求考生能写简单的说明文,而且要根据不同的目的来介绍说明对象,体现语文的实用性原则。本题考生容易出现的错误:一是忽略不同的说明角度的限制;二是很多考生将两问混淆在一起纠缠不清,没有依据不同的说明角度来分别答题;三是不需要作答的内容也在作答。例如第一问是要从功用、结构的角度来回答,但有的考生画蛇添足,将它的分类等也答进去。
2.某游客想坐火车去看一看美丽的布达拉宫,如果你是某旅行社的导游,请根据下面青藏铁路沿线旅游景点示意图,向他作一个简单的旅旅游程介绍。要求:①任选一景点作为介绍重点,且至少用一种说明方法向游客作介绍;②亲切得体;③字数不超过350字。
●思路点拨
本题意在考查考生语言综合运用能力,这种题型可能以小或者是语言运用的形式出现。第一,考生答题时,介绍景点要有主次之分,同时不能漏掉景点;第二,考生要注意题目中的第一点要求,必须重点介绍某一景点,且至少用一种说明方法;第三,考生应注意在说明过程中,上下句之间转换时的句子衔接问题(过渡句、关联词的使用);第四,考生应注意说话人的身份(导游),因为这种类型的考题不仅考查说明文的相关基础知识,而且也考查了语言的表达得体。所以考生要注意是导游说的话,因此参考答案中的第一句话和最后一句话是必不可少的,而这恰恰是考生特别容易忽视的。
3.下面是一则有关“人用狂犬病纯化疫苗”药物的说明。请你依据这段说明文字,试着归纳出该说明书从哪几方面来说明该药物的。
人用狂犬病纯化疫苗是一种预防类生物制品药物,它用地鼠肾细胞培养后收获病毒液,经浓缩、纯化而成。本品为澄清液体,无异物。本疫苗免疫接种后,可刺激机体产生抗狂犬病毒免疫力,用于预防狂犬病。凡被狂犬或其他疯动物咬伤、抓伤时,不分年龄、性别均应及时按暴露后程序注射本疫苗,凡有接触狂犬病毒危险的人员的预防接种按暴露前程序接种。注射时成人在上臂三角肌肌内注射,儿童应在大腿前侧区肌内注射。禁止臀部注射。暴露前预防注射3剂为一疗程,暴露后治疗注射5剂为一疗程。由于狂犬病是致死性疾病,疫苗注射无禁忌症。但注射后有轻微局部及全身反应。若有速发型过敏反应、荨麻疹等较严重副反应者,可作对症治疗。注射后切忌饮酒、茶等刺激性食物及剧烈运动等。该产品由广西北生药业股份有限公司生产,请在生产之日起12个月内使用。
●思路点拨
本题是说明文的一种逆向考查形式。通常的考题都是给一个说明对象,根据要求去写一段说明文字,而此题却是给一段说明文字,让你根据说明内容来归纳这段文字是从哪几个方面来描述说明对象的\'。同时,药物说明书这类素材的选用旨在引导考生一定要关注生活。答这种题目,考生一定要调动生活,根据所给内容,逐句分类归纳。这种题目最容易出现不能正确区分说明角度,例如把“组成与性状”和“作用与用途”等混为一谈;或者漏掉有效期、生产企业等其中的某一项。这种题目还可能以一种填空题型来考查,交叉给出说明角度或者说明的内容,让考生作相应回答。
4.某北京旅行团欲去拉萨旅游,该团组织者对“是乘坐火车还是乘坐飞机”的问题犹豫不决,最后他们询问了某旅行社,高考辅导《高考说明文创新试题设计》。如果你是这家旅行社接待部的工作人员,请根据下面两张时刻表,简要介绍两种交通工具的情况,以帮助询问者根据实际情况来选择。
由北京到拉萨的火车车次:
由北京到拉萨的飞机航班:
●思路点拨
本题旨在考查说明某一对象时,应抓住对象的个性特征来进行说明。本题容易出现的错误:一是考生没有对乘坐火车、飞机的优劣势进行对比来突出各自的个性特征,但这又是必须的,因为目的是帮别人作决定;二是考生漏掉表格中的说明对象,如漏掉出发地、起止时间等中的某一项。
5.请给下面的画面配上画外音。
●思路点拨
本题虽然和过去漫画考题差别不大,但它其实是将画面说明与漫画寓意融合在一起的一种考查形式。这种考查形式应该说比过去的考查形式更能考查出考生的语言综合表达能力。考生不仅要注意如何将画面有序地描写出来,而且要将寓意有机地融合到描写的过程当中,因此考生在组织答案时要将事物(画面)和事理(寓意)说明有机统一。同时以一种“画外音”的形式命题也是命题的一种突破,使得命题形式多样化。
6.假如你是2008年北京奥运会开幕式文艺演出的舞台设计导演,请你将你的舞台布景用一段说明性的文字把它描述出来。注意:①确立一个空间说明顺序;②至少运用三种说明方法;③介绍时应有主次之分。
●思路点拨
本题具有很大的开放性,考生可以在部分限制下自由发挥,这是一个综合能力的考查。答题时一是要注意题目的显性限制即题目中明确提出来的答题要求。但另外考生尤其要注意的是题目的隐性限制即舞台设计的创意一定要紧扣“奥运”主题,突出“人文”、“绿色”等理念,要围绕“同一个世界,同一个梦想”等来设计。否则,就不符合答题要求。
7.下面是一段关于“核聚变方式”的简要说明,请你根据所给内容提炼出该段的关键词。(关键词为3-5个)
目前实现核聚变的方法有两种。最著名的是“托卡马克”型磁场约束法——利用巨大环形超导磁场,对等离子体进行加热、约束,创造可以控制的产生聚变的物理条件。
另一种是惯性约束法——把几毫克的氘和氚的混合气体或固体,装入直径约几毫米的小球内,从外面均匀射入激光束或粒子束,受它的反作用,球面内层向内挤压,当球内温度达到所需要的点火温度时,小球内气体便发生爆炸,并产生大量热能。由于技术原因,惯性约束核聚变到目前仍然显得可望而不可及。
●思路点拨
本题旨在考查考生对科技说明文文体特征的把握。科技说明文一般是介绍一些前沿的科学,它会用一些专业术语,用一些关键词语来突出说明对象的特征。我们只有抓住这些关键点,才能准确地弄清被说明对象。因而在答这一类题目时,要紧扣句中的一些术语和反映核心问题的关键词语。至于怎样把握关键词,最直接的方法就是找出那些能反映说明对象特征的词语。
【拓展训练】
1.某校学生学习环境急需改进,有一半数量的学生寝室已成危房。请你根据下面的要求,为该校校长写两段说明性的文字,介绍学校的危房。
①该校校长给县教育局的求助报告。
②该校校长在捐款动员会上的报告。
2.下面这则启事遗漏了一些不可缺少的内容,分别是什么?
征稿启事
为活跃校园文化,提升文化氛围,小荷文学社即日起全面征稿。
征文要求:①有关“珍惜生命”的文章。
②个人随笔、札记、散文等。
③字数1000字以内。
欢迎同学们积极投稿。
小荷文学社
4.假如你正在为2008年奥运会
解说某场乒乓球比赛,突然一只小鸟落在球台上,比赛不得不中断,这时你将怎样向观众解说,请写一段100字以内的解说词。要求:①对小鸟外形特征要有说明;②将此意外机智地向观众说明;③语言明快生动。
许多年过去了,小乔治也成为了一名学者。他一直在外地工作,很少有时间回家。今天小乔治回来了。
回到家里。“噢,我的宝贝。”乔治妈妈激动地喊,“你可回来了。”乔治爸爸也从屋里走出来,说:“是我的天才儿子回来了!”小乔治走进屋里,脱下外套,只穿一件衬衣坐在了沙发上。“来喝杯热茶吧。”乔治妈妈拿来了一杯热乎乎的茶水。小乔治到处转了转,他先来到厨房。看到了那个曾经给他姥姥熬药的大铁锅。他又来到牲畜棚看见了那些变大了的`猪、羊、马和牛,当然还有那变大了的大公鸡,还有那变长了脖子的和变长了腿的大公鸡。看到这些,小乔治有了一个惊天动地的想法---继续研究魔药。
小乔治先用这些年学习的知识分析了一下东西所用的比例。
然后就开始准备资料了。首先他也是到了卫生间,这次他不会和上次那样胡乱的放了。这次他每种只放一小点。因为他要知道要放多少才干胜利。放完后他还是来到厨房。把药倒在锅里。用小火开始慢慢熬。三分钟后小乔治端下了锅。那绿色的液体看起来真让人恶心。小乔治用勺子舀了一小勺。拿它到了鸡棚,给一只花母鸡喝了下去。母鸡打了一个饱嗝走了。小乔治发现没有效果,站起来要走的时候,那只母鸡却发疯似地向墙上撞了过去,小乔治刚想去拦下那只鸡时,已经撞在墙上了,回来后小乔治在药里加了点硬化剂和钢水(钢铁融化后的水)再熬。熬好后小乔治又来到鸡棚。这次他给了一只抬头挺胸的大公鸡喝了下去。喝下去后这只大公鸡的表示和那只母鸡的表示一样,也是一头撞向墙去。只听“轰”的一声,墙上竟被鸡撞出了一个大窟窿。
“噢,我的魔药研制胜利了。”小乔治高兴的喊:“阿嚏!”原来小乔治只顾研制魔药却忘了天气在变冷。“阿嚏!”小乔治又打了一个。
他也顾不了那么多了。捏着鼻子,将研制胜利的魔药喝了下去。“阿嚏!”感冒了。那去看医生吧!
小乔治的家离医院不远,小乔治决定步行去医院。走在马路上。小乔治还在想魔药的事。想着想着他来到了一个十字路口。红灯了。小乔治没看见还在走。突然,一辆蓝色的大卡车向着小乔治冲了过来。只听“咚”的一声。小乔治被撞了个大跟头。又听“哗啦”一声。车窗玻璃全撞坏了!而小乔治却像没事人一样,站起来拍了拍身上的土。看热闹的人张大了嘴巴,纷纷议论起来,“看这个人被卡车撞了竟然没事。太神奇了。”“要是我早被撞飞了`````` ”
“阿嚏!”小乔治回过神来走到卡车司机身边,把他从卡车里拽了出来,对他说:“对不起,我扶你去医院吧!正好我也感冒了。”
小乔治扶着受伤的卡车司机,一步一步挨到了医院。
来到医院。小乔治先把卡车司机送到了医生那里。然后自身也去看医生。医生要给小乔治打针。医生亮出了针管。向小乔治的胳膊上扎去。“夷?怎么回事?”小乔治回头一看,医生正拿着弯了的针管发呆呢!“怎么回事?这针管怎么这么不结实?”医生踌躇了一下,又换了一个针管和针头。小乔治连忙站起来说:“不用扎了,谢谢。”
回到家小乔治心里犯嘀咕了:这生了病没法扎针,可怎么办?
有方法了,我要研制解药,要用相反的物质。如:盐改为糖,硬化剂改为柔肤水``````
真是祸不单行。在回家的路上,小乔治为了不再惹祸上身。他决定打车回家。路上小乔治尽量少动身。一路上小乔治在想:我要用哪些东西才行呢?要用多少呢?
不知不觉,小乔治已经到家了。付了钱,小乔治一推车门,竟然把车门给推了下来,车司机一定要小乔治赔钱。小乔治无奈的回到家,把事告诉了爸爸和妈妈,乔治爸爸和小乔治谈了半天,拿钱给了汽车司机,汽车司机转过身“哼”了一声,上车走了。这时小乔治暗下决心:一定要研制出解药。
说干就干小乔治马上开工。
你说小乔治能胜利吗?
今天妈妈给我买了我向往已久的《小乔治的神奇魔药》这本书,我迫不及待的翻开看,它讲的是:小乔治终于有一天实在忍无可忍他的姥姥,他把家里所有毒物品都混在一起,制做成魔药拿给姥姥喝。
小乔治是一个天真可爱的小朋友,而他姥姥是个自私自利、脾气坏透了的老太太,她总是变着法儿地折磨小孩儿,所以小乔治做了一锅魔法药水,小乔治给他姥姥喝下之后姥姥变得有三楼那么高,又细又长。
他给老山羊吃了点,它变得可以吃到树上的叶子,通过这些小乔治的爸爸这时有了个伟大主意就是:“做一个魔药工厂,让每只牲口变得巨大,这样一只巨型母牛可以产50桶牛奶、一头巨型牛可以做成1000盘牛排、一只巨型鸡可以做100盘炸鸡,还可以买出去,每瓶50元,这样就可以发大财,”可当他们做第二次、第三次、第四次实验,出现了不同情况,第二次鸡只是腿长得很长很长,第三次鸡变成脖子很长很长,第四次鸡慢慢变小,最后依然没成功。
我也有一个姥姥,她对我很好,我真心希望小乔治的姥姥也对他很好。
【题型分类】
1.对说明内容进行创新性的表述;
2.对某种现象发表自己独特的看法和见解;
3.结合实际对某个问题谈出自己的认识;
4.根据文章内容进行合理推断;
5.谈自然界对人类的启示;
6.有创见地补写文章结尾;
7.对人类关注的问题提出解决的方法;
8.针对生态环境情况,拟写建议等
【方法技巧】
1、答这类试题的答题要领,首先要有时代精神,关注社会热点问题、焦点问题和科技发展的前沿成果,关注国家、世界和人类的发展。
2、其次要善于从原文中找有用信息,对社会和自然,我们渗透这样的思想理念,“不仅要能认识它,还要能改造和利用它,让它能更好地为人民服务”
3、做感悟启示类题,答题时要注意深入挖掘事物、事理、人物背后隐含的意义,然后联系自身生活、联系时代特征作答。
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