今天,我去了社区里面画画。我们画了城堡。
叮~叮~叮~上课啦!
老师教我们画点线面,就是用点和线条来装饰。首先,找一个中间的位置,先把城堡的大体形状画出来,再把它们描出来,我第一个描的是长方形,因为它的上面是三角形,如果不描长方形,三角形也不能描。长方形和三角形都描好了,接下来应该描什么呢?把它周围的两个小的也描了吧!接着,我又在下面画了一面墙,一扇门和一堆草,大体已经好了。然后,就要用笔,再画一点东西,比如说长方形上可以再画凹凸的墙,或者给三角形上面画上装饰,都不错!
接下来,就是重头戏了。为什么这么说呢?因为画得好不好在于颜色的搭配,颜色搭配得不好,这幅画也就废了。所以老师还让我们用冷色和暖色。我用粉色和紫色搭配,橙色和绿色搭配,蓝色和黄色搭配。我还用深紫色和淡紫色画了几团云。我用深绿色和淡绿色画成三角形做草的叶子,老师说这样就不会空荡荡的。我也觉得不错!我画好了,我给老师看的时候,老师说交画几个点吧,因为我们学的是点线面啊!如果不加点的话画面空荡荡的,一点也不好看。最后我用了黄色蓝色和粉色,营造了一种很梦幻的感觉!
等到所有人都画好,我们拍了一张合照,今天我玩得很开心。
一天,小明约我大课间比赛蒙眼画画,我爽快地答应了。我们相约来到教室的讲台两边。同学们也围了过来。小明问:“谁先上?”我说:“春风吹,战鼓擂,要比画画谁怕谁。我先上。”小明扔过一个东西,我一看-眼罩。我说:“戴就戴。”在全班同学的掌声鼓励下,我登上了讲台,戴上了眼罩,先向左转三圈,又向右转了三圈,然后开始画画。我想画一只小猫。可刚一落笔,就突然听到了一阵阵笑声,我摸了摸我画画的地方,不好,我画到了黑板边上了。我又换了一个地方,这回,笑声更大了,我一摸是多媒体的显示屏。我又换了一个地方,笑声才停止。我就用心地画了起来,刚画完最后一笔,就听到一阵阵鼓掌声。我摘下眼罩,看见小明张大了嘴巴,足足可以装下一个鸡蛋,别说鸡蛋馒头也行。我看了一下我画的小猫,眼睛大大的,尾巴翘翘着,皮毛丰满,很可爱!
该小明上场了。他想画一头牛,可是他把头画到了肚子上了,在同学们的笑声中,小明更紧张了,一不小心又把腿画到了牛头上。同学们的笑声更响了。这时,上课铃声响了,小明扔下眼罩,边跑回座位边说:“先放你一马,下回再跟你算账。”看到小明落荒而逃的狼狈样,全班同学都拍着手哈哈地捧腹大笑起来。
蒙眼画画大赛也在笑声中结束了,我期待着小明的下一次挑战!
今天我的美术老师让我画手掌画,我高兴极了。
老师先让我用一只手按住画纸,再将另一只手平放在画纸上,沿着手指边沿画出手的轮廓。
老师又让我在每只手指头上画人物,动物和植物。
我先选择了大拇指,在大拇指上画了一个小姑娘。又在食指头上画了一只勤劳的小蜜蜂,小蜜蜂手里提着装满了花粉的篮子正高兴地手舞足蹈,还欢快地唱着歌呢!在中指上,我画了一个戴着墨镜和红色帽子还围着一条紫色围巾的雪人,他那树枝做的手还向我们打招呼呢。我还在无名指上画了一只可爱的小熊,他的手正绕着后脑勺,好似在想什么心事。最后,我在小指母上花了一朵怒放的荷花。
接下来就该装饰手掌了。我在手掌心里画了一个蜗牛线条图,旁边画了许多小泡泡和小的蜗牛线条,又在手腕上花了七条横线,按红、紫、粉、蓝、黄、绿的顺序上了颜色,我看见手指上没有装饰,于是我在大拇指上画了小圆点,食指上花了音乐符号,中指上画了花瓣,在无名指上画了爱心,小拇指上画了美丽的花朵。最后,给这些漂亮的图案涂上五彩的颜色。
我的手掌画终于完工了。手掌画看起来很复杂,但做起来却很轻松有趣。因为无论什么事情,只要你认真的用心去做,都会变得容易的。看着漂亮的手掌画,我开心地笑了。
大庆第十采油厂小学三年一班 田露 “铃、铃、铃”,我快步走到教室,因为这是我喜欢的一堂课——美术课。 我高高兴兴地拿出我的新图画本,这可是妈妈新给我买的,封面上画着小猫、小兔、小老鼠,还有小狗,真好看! 我小心翼翼地打开本,雪一样白的纸,好像在向我微笑,等着我画出最美最美的图画。我正在兴致勃勃地欣赏我的图画本时,身后有一个细小的声音在叫我,“田露,田露”我没好气地说:“你有什么事?没看我正忙着嘛!”原来是我的好朋友万冬哲在叫我。 她小声小气地说:“今天,我忘记带图画本了,你可以给我两张纸吗?” “什么?给你?两张纸?”我差点喊出来,“不行!这可是我的新本啊!” “那你借我一张纸行吗?就一张!”万冬哲恳求地说。 “一张也不行!”我坚决地说。 这时我的同桌杨婷嫒听清了我们的对话,毫不犹豫地说:“万冬哲,给!”说完就从本上撕下三张图画纸。望着同桌刚刚撕过的图画本,我的脸唰地就红了,心怦怦地跳着,不知说什么好。我后悔,不该这样对待朋友,我的脸越来越红了下课了,我悄悄地走到万冬哲的旁边,红着脸小声地对她说:“对不起,是我的不对,我不该那样小器。”她只是笑着说:“没事,你太喜欢那个本了,走,我们玩去!”我俩又手拉手蹦蹦跳跳地出去玩了。
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