水果拼盘的作文描写【一】
叮零零……一场别开生面的水果拼盘比赛拉开了帷幕。同学们拿出各种各样的水果和五花八门的盘子。有像火苗的火龙果；有金黄金黄的桔子；有脸上布满麻皮的山楂；还有水灵灵的葡萄……看得我眼花缭乱！
我们七手八脚地把水果有的切片，有的`切块，还有的削成片……把水果弄得片不像片，块不像块，形状各式各样。一切准备就绪。我们就开始拼了，先把一块西瓜放在中间当船，用西瓜皮做了个船帆，用牙签固定，插在船头。把火龙果切成了一个五角星状，插在船帆旁，意思是：月亮船上有颗星星在船帆下乘凉！再在旁边装饰，把切块的苹果放在月亮船的四周，好像有许多小星星围在月亮船旁跳舞；然后用像刺猬壳一样的红毛丹做了他们的舞裙；最后用西红柿点缀，这样一盘色彩丰富的水果拼盘就完成了。我们绞尽脑汁为水果拼盘想了一个名字叫月亮船。看着我们的杰作，大家都不约而同地欢呼起来。
随后，我转头一看，其它组有的做了个小人，有的做了一朵花，还有的做成了四不像……真是形状各异！
在做的过程中，老师把我们的制作过程给定格了下来，我们一张张滑稽的笑容，把老师也给弄得哭笑不得。这次的水果拼盘活动在同学们的欢声笑语中结束了。
水果拼盘的作文描写【二】
杨老师告诉我们哪个组的做得好，就把哪个组作品的照片发到网上去宣传，这个吸引了可太大了！才刚刚说完，我们就一窝蜂地挤在一起，我并没有去凑热闹，而是按照我自己的思路做了起来，我拿起瓜不假思索地就往上叉上一刀，哇！瓜顿时裂开了！里面流出了鲜红的汁。我难过极了，本来要做西瓜灯笼的，这下做不成了，我急中生智，我一刀又一刀，裂痕一道又一道，我终于把西瓜的天灵盖打开了，我一看，这瓜不好，熟得太透了，瓜肉有些都退色了，我用小刀把肉挖出来，用小刀挖难挖极了，弄了半天才弄出一小点来，我干脆戴上手套用手挖，刷刷刷！瓜肉很快被我挖光了，我浑然不觉，还在挖，同学们看着都笑我了。挖好了我去弄苹果，我把苹果切成片，在片上画了一个桃心，画好了开始刻，这可不好刻，桃心小，刀又大，只有宽的地方好刻，小的、短的部分很难刻，我费了九牛二虎之力才刻下来，我又去剥橘子，这橘子怎么掰也掰不开，我就用刀划开，橘子立刻变成了一朵美丽的菊花，再把上面刻有桃心的`月亮形苹果片夹在中间，我是作品差不多就完成一半了。
接着，开始装盘了，我取来一只椭圆形的盘子，在盘子四周倒上一厘米宽的西瓜肉，我又剥了一个橘子，用橘子瓣放在上面做装饰，再把果冻里的樱桃对称地放上去，再把我的“菊花”盛放在盘子的左边，在盘子中央放上一只点燃的红蜡烛，把裂开的西瓜壳笼罩着蜡烛，将其余空白的地方用西瓜肉填满，再挤些奶油在上面就完成了。现在，我可以看看别人做得怎样了。我看见焦宇辉老想在他和付家瑞、王梦旗、杨雪一起做的作品上挤奶油，可她们不让，他只好在边上“候命”，看着他失望的申请，还真有点怀才不遇的样子。我又去看杨老师做得怎么样了，杨老师可是一个高手，他已经做好一个作品了，是金鱼！他用皮蛋做的，先把皮蛋切成两半，一半做头，一半做尾，尾巴要先切散开，但不要切断，眼睛用鹌鹑蛋做，把鹌鹑蛋切成片就行了。我觉得杨老师的手艺真棒！
杨老师邀请我和陈乃恋一起帮他做兔子，我高兴得不得了！我用鹌鹑蛋做，陈乃恋用鸡蛋做，我先剥好鹌鹑蛋，然后在鹌鹑蛋上方花一个小口，把实现弄好的蛋白条插进去，最后再用两颗芝麻做眼睛，分别贴在兔子耳朵的下方。不过我把鸡蛋的两头放反了，兔子顿时变成了猪，真是阴差阳错啊！不过还挺好看的。陈乃恋的那只兔子耳朵是用香蕉做的，她的“耳朵”插进去时就断了，所以她只好用香蕉代替了。
我还发现唐舟洲什么也没带，弄个西瓜弄不好，就坐在那发起牢***来，后来干脆什么也不做了，别人催他，他还不当回事，真是皇上不急太监急，有啥用？我看他呀，真是懒到家了！
大家都做好了，我的作品取名为“一代天骄”，我尝了一下，很好吃，我看杨峰他们组的作品怪模怪样的，水果加奶油，粘乎乎的，颜色一般般，乱七八糟的，居然还叫蓝猫。我可一点也没有看出什么来，我看叫抽象作品还更好些。
通过这次活动，我可学到了不少知识，水果拼盘不仅仅要注重摆盘、颜色的搭配、而且还要讲究营养等等，学问可真多啊！看来还真的应了那句老话：“活到老、学到老”呀！
水果拼盘的作文描写【三】
新年马上就要到了，学校三年级组织了一场别开生面的“水果拼盘大PK”活动。
陈老师把全班分成七个组，每组八人，我们是椰风小组。我们组的水果拼盘创意有两个，分别是“20xx新年圣诞树”和“比萨斜塔”。新年圣诞树是用一个苹果切掉上半部分把剩下的苹果放入盘中做底座，然后用胡萝卜做树干，再用星星刻刀在切好的一片苹果上刻出一个星星，用牙签把三个部分组合在一起，树干周围用一些小水果装饰，用数字刻刀把苹果刻出“20xx”四个数字，点缀在圣诞树前。比萨斜塔是用橙子做底座，用长竹签把黄瓜串成塔状，用半个橙子做塔上的观景台，用竹签把几个葡萄插在观景台上装饰，刻星星剩下白苹果片插在顶端作塔尖。两个创意拼盘中，我们组决定拿圣诞树参赛，果然因为该创意有立体效果，又符合新年气氛，获得全班一致认可，可以参加年级评选。
我们的“20xx新年圣诞树”拼盘获得了全年级特等奖，我们小组每个人心里都乐滋滋的，成功离不开大家的努力。
