给家长的一封信600字作文 - 学习作文网

给家长的一封信600字作文【一】

尊敬的家长：

您好!

我园五一节放假时间：5月1日(星期四至5月3日(星期六，共3天，5月4日(星期日正常上课，为了保证幼儿在假期中的安全，特将有关事项告知如下：

1、假期外出游玩幼儿必须由家长带领，勿将幼儿单独留在家里，外出时要提高警惕，防止坏人诈骗孩子，防止伤害未成年人的事件发生;做好预防暴雨等强对流天气的措施。

2、眼下是“手足口”高发期，请家长尽量不带幼儿外出活动，做好各方面消毒工作，教育幼儿假期要劳逸结合，建议让幼儿在家多帮父母做一些力所能及的事情，多参加一些有益于身心健康的实践活动。

3、教育幼儿注意饮食和饮用水卫生，不吃变质食品，防止病从口入，饭前便后要洗手。

祝小朋友们过一个安全、健康、快乐、充实的五一假期

汇诚小金星幼儿园

给家长的一封信600字作文【二】

亲爱的家长：

你们好！我们在教育中经常会批评孩子，教育孩子当然也需要批评，但我认为一定不能老批评，老批评就变成情感虐待了，就会给孩子带来心理创伤，孩子大了容易抑郁。如果父母老批评孩子，最后批评会变成孩子内心中的一个小人，即便父母不批评，孩子也会自己批评自己，老对自己不满意，不接受自己，变得特别自卑。所以我觉得批评要特别讲究。我理解的批评，第一，要对事不对人。我每次批评孩子都要告诉他，是这个事让妈妈不高兴，但是妈妈永远爱你这个人。第二，小孩不是天生就知道很多规矩。事实上孩子要不是犯错误，就不知道那个规矩，你告诉他这是规矩以后他就不会做这个事情了。

我们的教育中有一种倾向，总是希望孩子去展示，希望孩子讨好别人，展示给别人看，然后让别人觉得这个孩子很好。这是一个普遍现象，渗透到我们生活的很多层面。有这样一个例子：一次学校活动的时候，我看见一个妈妈抱着孩子在舞台旁边哭，问及原因，她大声说：“我不明白我的孩子为什么不参加活动。”甚至有妈妈对孩子说，如果你不参加这个活动，那我就把你送到别的学校。这些现象都是不接纳孩子的表现。

一位家长告诉我，她的孩子在5岁之前都没有跟爸爸一起生活过，5岁后，一家人终于团聚，但儿子经常把爸爸激怒。一天，爸爸大骂儿子，但儿子平静而放松地坐在沙发上，没有一点愤怒，安静地看着爸爸。相比之下，爸爸站在那里，简直暴跳如雷。这个孩子在生命的前五年中没有跟爸爸一起生活，因此和爸爸没有连接。当他们生活在一起时，对爸爸和孩子而言，都面临着接纳陌生人的过程，但他们显示出完全不同的态度，爸爸无法控制儿子时便愤怒，但孩子平静地接纳着进入他生活的人。

弗洛姆说，“我希望我所爱的，能够按自我的意愿，依其自我的方式生长和发展，而不是服务于我的目的。”这句话的含义是，我所爱的人应该按照他自己的意愿去行事，而不是为我行事。生命应该按照其原有的状态生存，才符合整体物种的进化。孩子的生命属于他自己，我们不能让孩子来替代我们的生命，我们永远都不知道孩子的未来，但是，我们完全可以让孩子按照他原本的生命状态来发挥。

xxx

日期：20xx年x月x日

给家长的一封信600字作文【三】

亲爱的爸爸、妈妈：

殷切的期望中我渐渐长大，沐浴在家庭的温暖中，明白你们的爱。感谢你们的厚恩，你们无悔献出青春，却赐予我生存、生活的权利。爱你们，口难开。

谆谆教诲是一种明智的爱，言传身教是一种博大的爱，无微不至的照料是一种无言的爱，不绝于耳的唠叨是一种朴素的爱。我总是活在理所当然的爱中，不免会有些固执，有些叛逆，但现在我已不是乳臭未***孩子，好像谢谢你们的理解与宽容。依稀记得幼时牙牙学语，爸爸耐心的叫我背儿歌“人有两件宝，双手和大脑”，那时我觉得特别自豪。大家都羡慕我穿着干净，这自然又归功于我勤劳的妈妈，是你们让我的童年着上金黄梦幻般的色彩。

“天下父母心，恩情似海深”，有人说只有儿女作了父母以后才会明白“父母心”，这的确不错。我是一名学生，面对失利我曾一度彷徨，甚至对有一种恐惧。儿女的痛苦在父母那儿是要加倍的，我不知道你们如何接受现实：曾经使你们骄傲的女儿竟在夜晚打破你们酣酣的梦，女儿又考差了，又伤害你们了。那晚你们一定没睡好吧。或许妈妈那时正在偷偷的哭泣，“谁叫我是当娘的呢，怎能忍心怪孩子？”或许爸爸正在无奈的叹息。我后悔了，我为我的不孝而哭泣。我也曾后悔自己的“无知”，为何不编一个谎言，但爸爸您坚毅的眼神告诉我，我的人生字典中没有“失败”二字，年轻没有失败，机会不会等待，暂时的挫折只算是失利。有时，我真的控制不了自己，决定要放弃，是你们一个个微笑，一次次的鼓励给了我勇气。我无言以对，只有说声“对不起”，真的对不起，爸爸、妈妈，我这“寸草之心”和以报答“三春之恩”呢？

爱从不挂在你们嘴上，但平平常常的点点滴滴着实感动着我，烈日骄阳下辛勤劳作却仍旧牵挂着儿女。父爱和母爱给了我一个休憩的港湾——家，那麽温馨、那麽真实。家是一张发黄的老照片，家是远行的游子身上永远的行囊，而你们是老照片中的主角，是行囊里最有分量的行装。我现在虽然不是最优秀的学生，我会是最优秀的女儿，多想告诉你，其实我一直都很懂你，你为我伤心为我哭泣，我从来都记在心里。爸、妈，不要对我失望，我会重新成为你们的骄傲，为自己打拼一片湛蓝的晴空，不达目的，是不罢休。这不失为宽慰你们而立下的壮志，也不是麻痹自我信口的好烟，这正是我想对你们说的心里话。

“当秋风扫落最后一片叶子的时候，你只要问候父母是否已穿上棉衣，他们就满足了”，爱真得很伟大，父母好容易满足。曾经有人想给父亲做一回父亲，这种“不孝”的念头在我心中深深地扎根。真想好好回报你们，这辈子用孝心，下辈子用爱。如果真得有下辈子，我情愿在轮回中快速穿梭，来世我来照顾你们，做你们的“父母”。用我此生的记忆，把点点滴滴加倍还报。我多想说出我有多爱你们。感天动地父母情，天下谁人说的情！

祝爸爸、妈妈永远健康、快乐！

此致

敬礼

爱你们的女儿

给家长的一封信600字作文【四】

亲爱的爸爸：

您好！

当我写这封信的时候，思绪万千。亲爱的爸爸，我既爱您，又怨您。爱您关心我的成长，怨您为什么有时严厉得不合情理。

从我生下来一直到我上小学四年级，您总是那么的疼我、爱我。记得我上一年级时，有一天，下起了大雨，我忘了带伞。您带着黑色的伞来接我，您帮我拿书包，帮我打伞，我抬头一看，我的头顶是黑色的一片，您的头顶却是一半是黑一半是蓝。我躲在您的怀里，您多么像一只雄鹰，而我像一只雏鹰，在您爱的翅膀下，雨水不敢靠近我。回到家，您却被雨淋湿，我问为什么，您说那是父爱。有一次，我生病了在家休息，您问我想吃什么？我说，我好想吃荔枝，您二话没说，立即下楼给我买荔枝，一个个大大的荔枝看得我口水直流，您见了，给我一个劲地剥。我问您，为什么要这样做，您笑了笑又说：“那是父爱。”

您爱喝酒，我和妈妈还有很多人都劝过您，少喝点酒，酒是伤身子的，您却不听，就算您是迫不得己，可还是要少喝点酒啊！一天晚上，您喝完酒回来了，妈妈问您为什么要喝那么多酒。您却无情地说：“不用你管！”我听了走出房间，对您说：“妈妈，她是……”我没说完，您却一巴掌打了我，还说：“大人的事不用小孩管！”您知道我多么心痛，不是为了疼，而是因为你不听我们的劝告，不理解妈妈的良苦用心！我躺在床上，翻来覆去，怎么也睡不着。第二天，您看了看我红通通的眼睛，亲切地说：“小佶，对不起。”哦，爸爸您知道吗，我不需要您的道歉，我只希望，您能明白妈妈的良苦用心啊！

祝您身体健康，万事如意！！！

给家长的一封信600字作文【五】

家长们沟通的第一件事情是：关于效率的问题，希望家长们上交学校的各类通知文件。做好了这些您就给孩子做了最好的示范，身教重于言教!

第二件事情是共建我们的书香班级，真诚地向您发出倡议，多陪孩子读书，多让孩子读好书，让书香伴孩子成长!所以也请家长们参与到读书的行列中来。

第三件事情是：关于孩子自立自理能力的培养。本学期学校组织的自理能力比赛中，三年级的项目是缝扣子，从现在开始练习，希望家长们全力配合!

给家长的一封信600字作文【六】

尊敬的家长:

您好!

非常荣幸继续担任您孩子的语文老师和班主任。孩子升入五年级了，感叹着时光的飞逝，也感叹着孩子长大了，我们作为家长，作为老师，都得跟上孩子成长的脚步。

咱们四班的孩子活泼可爱，在上学期的语文综合性学习“小研究”展示中，表现得非常突出，本学期，我们的语文“小研究”将继续，我鼓励孩子们关心生活，留心观察，本学期将以“成语、歇后语、阅读的名著”等为主要的语文方向的“小研究”，也鼓励孩子自己提出感兴趣的“课题”来研究。在研究的过程中，孩子要查找资料，要写研究报告，甚至要制作幻灯……这一系列的活动，在上学期有些孩子已经完成得很突出，相信在本学期有您的鼓励、支持，于孩子的成长会更好，但是不要过多的介入孩子的研究，我们只是鼓励和欣赏，必要时提供帮助。在此，先对您表示感谢。

每位家长都希望自己的孩子成才成器，那如何提高孩子的学业成绩，是每位家长最为关心的问题。这个问题问一千个人，可能会有一千种答案。但是我个人认为，答案再多，有三个因素各位家长不能忽视。那就是学习兴趣、学习方法、学习习惯。用一个简单的公式表示就是：

学习成绩=学习方法×学习兴趣×学习习惯

三者中任何一项得到发展，都会使孩子的学业有所进步，但是如果某一项是零界状态（为0），但那么其他因素再高也无济于事。借这个公式，我想提醒家长平时重视学生这三个方面的发展，因为这三个因素，学生是不大可能无师自通的，作为教师，作为家长，我们有义务，更有责任帮助孩子掌握它，拥有它，引领孩子走上学习的快车道。

让孩子学有所成不仅是您的心愿，也是我们作为教师内心的渴望。就这点而言，我们站在同一条战线上。所以我们真诚向家长以出请邀请，希望我们能携起手来，共同探讨孩子教育的话题，为孩子们的未来发展谋人们一份心，尽我们的一份力。

升入小学阶段的高年级了，孩子们相对中低年段的学习任务就重了许多，但相对初中生还是比较轻松的，有一定的空余时间。让我们利用好这小学阶段宝贵的两年，多吸收一些知识，同时也是为今后的学习打下一个丰厚的基础。教孩子三年，为孩子着想至少三十年，因为，学习是一辈子的事。

第一，我还是要谈谈读书，也就是阅读。读好书被誉为是“生命的美容”。国不论中外，人无分男女，从古到今，“书卷气”都是一种迷人的优雅。所以我更希望孩子们能养成阅读的习惯，每天抽出半小时读书，不必规定孩子一定要读作文书或者学科类书，只要是有益于孩子的身心发展的，都可以让孩子去涉及。如果您有条件，最好是能陪着孩子一起读书。本学期在学校的书香校园建设中，我们大力提倡亲子共读，学期结束在班级中评出书香家庭。您和孩子一起读书，孩子们读了什么，读到什么程度，你都可以有比较深入的了解，而孩子阅读以后可以与你交流，你们的共同语言，不仅可以激发孩子的新一轮的阅读兴趣，更可以增进你与孩子之间情感。当然，如果我们的爸爸们能抽出时间跟孩子一起阅读的话，相信会有更好的效果哦！我在班级里还会开展“高年级现场作文大赛”、“读书分享会”等，这一切都是为了让孩子多读好书，好读书，读好书。

第二，有了一定的阅读量，作文不是难事。写作是语文的灵魂，但很多学生不喜欢写作，主要原因一是无话可写（其根本原因就是阅读量少），二是不知道怎么写。久而久之，学生便怕写，不愿意写，甚至害怕写。面对这两大难题，作为家长，首先要消除“速战速决”，“一劳永逸”的念头，作文非一日之功，需要我们耐心地陪同学生一步一步积累，一步一步行走。最简单的办法之一，就是朗读课文，读的多了，犹如源头之水，下笔如有神。孩子写的作文多欣赏，美妙的语文多赞赏，写的不好的地方提出一些建议，这个过程可能会比较辛苦，但是一切为了孩子，咱们做事也就有了动力。

第三，我想谈谈“写字”。写字，也就是书写。小学生最能练出字，也是最有时间练字的一个时段，在这个阶段，孩子们将向钢笔过渡，同时毛笔字也逐渐入门。能让孩子写出一手好字，相信是每个家长的乐事。想提醒各位家长朋友的是：别老是专门让孩子在某一个时间练字，而应该让孩子养成“提笔就是练字时”的习惯，每一次作业，甚至留个便条，都应该认认真真写好它。写字，更是一种心境，静下心来，我想没有写不好的字。当孩子背不下课文、写了错字，甚至忘了完成某项学习任务时，您千万别急躁。在这时，保护学生学习的积极性比什么都重要。最好以朋友的身份与孩子一起研究问题发生的原因，找出解决问题的办法，由孩子自己纠正错误。

第四，我们要学会鼓励和批评。在家长眼里，自己的孩子都是最好的，但是又有许多家长并不会与孩子沟通。世上没有哪个孩子天生不爱学习。尊重孩子，是实现自主学习的前提。但也不是说不能批评孩子，批评要有效果，要有成效，否则就是无效批评，这其实，谈的也是一个与孩子有效沟通的问题。

每个孩子是不同的，一个孩子在不同的时段表现也是不同的，不能要求您的孩子一定要和某某一样，也不能要求您的孩子方方面面、时时刻刻都优秀。

评价您的孩子，最好看重他的优点，看重他的进步。就是我们成年人，不也同样渴望得到别人的肯定和鼓励吗？但是，该批评的地方一定不能马虎，并且要指出应该怎么做。

培养孩子爱学习、会学习，对他自己，对社会，都是功德无量的事情。远远胜过让他记忆了许多知识、得到了好的分数，而他却厌学、不会自主学习。

最后，说说咱们班。升入五年级，孩子们各个方面有进步，也有了自己的想法，此时需要我们”正能量”的引导。咱们班本学期将“礼仪教育”、“安全教育”作为常规工作，文明礼貌用语不离口，安全教育记心中。同时，以“严于律己，宽以待人”作为行为准则，我还为每个孩子准备了《记事本》，就是记录一些该带哪些物品的本子，如：鞋子、口风琴、卡纸、生态瓶等等，有部分孩子丢三落四，这一习惯的养成需要您的配合。本学期，我还将为每个孩子制作一本《我的成长我做主》成长册，记录下本学期成长的之路，于孩子也是很珍贵的，希望得到您的支持。本学期也会有一些活动的开展，有些是热心家长组织或协助，在此对这些家长表示感谢，也期待您多多参与到班级建设中来，有您的参与和支持，对孩子和我都是莫大的鼓励！

因为缘份，我们将同行一路，想和您探讨的东西很多，限于篇幅，不能详尽叙述，但相信随着彼此了解的深入，我们还会有更多次地不同形式的握手。让我们一起努力，让孩子们在北师大惠州附小的学习变得更精彩，更快乐，更出色！

此致

敬礼