在劳动中实现价值作文1000字

在劳动中实现价值作文1000字

首页话题更新时间:2023-11-22 22:27:53
在劳动中实现价值作文1000字

在劳动中实现价值作文1000字【一】

大千世界,无奇不有。我们在体验生活时,常常会有一些新的.发现,它让我们增长知识,让我们茁壮成长。

我在这次的暑假作业上看到了这样一个实验——

分别在三个装有同样的水和鸡蛋的杯子中加入不同量的盐,就会发现鸡蛋会在杯子的不同位置停留下来。

咦,这是怎么回事呢?

于是,我就去问爸爸妈妈:“爸爸妈妈,为什么加入不同量的盐鸡蛋停留的位置会不同呢?”爸爸对我说:“你自己试试不就知道了嘛!”

咦,我怎么没想到!

于是,我拿出了三只杯子、三个鸡蛋和盐。

一切工作准备就绪,实验就开始了!

我先把三个鸡蛋分别放在杯子的清水里。瞧!那鸡蛋就像一个个贪睡的胖娃娃,在杯底做着美梦。

我在第一个杯子里放了一勺盐,没有出现什么变化,只是鸡蛋在水中动了一会儿。

接着,我又在第二个杯子里放入了两勺盐,鸡蛋开始动了。慢慢的,鸡蛋悬浮在了水中。

随后,我在第三个杯子里放了三勺盐,鸡蛋又在水中动了一会儿后,浮了上来。

你们知道这是为什么吗?

原来呀,是因为加盐后,水的密度发生了变化,当盐水密度大于鸡蛋密度时,鸡蛋就会上浮,当盐水密度与鸡蛋相等时,鸡蛋就会悬浮在水中。

从这个实验中,我悟出了一个道理——

其实,大自然中有许多奥秘,只要我们留心观察,善于思考,就会不断有新发现。

在劳动中实现价值作文1000字【二】

今天是“五一”劳动节,我的姑姑、姑父还有弟弟一起到鸣翠湖玩。首先,我们在一棵大树下野餐,野餐的食物可真丰富呀!有金黄金黄的鸡翅,美味的海鲜,还有香喷喷的卷饼呢!满足了小肚皮的心愿,我们开始黄沙古渡的路程了。我在游戏场里先玩了攀爬蜘蛛网的游戏,我先系上安全带,又在蜘蛛网似的网上爬来爬去,我的头都转晕了!

接着我又玩了惊险刺激的沙滩蹦极。叔叔把我紧紧地系在弹力绳上,在叔叔的帮助下我弹起来了!我越弹越弹高,一阵阵春风吹过,就像春姑娘轻轻地抚摸着我的小脸,我仿佛就像一只出了笼的小鸟,在天空中自由飞翔。

告别了惊险刺激的沙滩蹦极,我又加入到了激烈的拔河比赛当中,最后虽然我们队输了,但是我依然很开心,因为妈妈说参与了就是最棒的。我还得到了一个小纪念品呢!

晚上,我和弟弟坐在秋千上看星星,它们一闪一闪眨着眼睛,好像在问我:“你今天玩儿得开心吗?”我真想告诉它们:“我今天可真开心呀!”

在劳动中实现价值作文1000字【三】

终于到五一了,又可以放假咯!

同学们听到这个消息后,一个个都高兴得一蹦三尺高!

而在五一放假的这几天中,让我觉得做的最有意义的一件事,就是在姑姑家帮姑姑抱小弟弟。

小弟弟十分可爱,胖乎乎的小手和小脚,一颗圆的小脑袋,整个人都白白胖胖的,让人一看就喜欢!

那天,妈妈把我送到了姑姑家。来到姑姑家后,我便开始劳动了起来,希望可以帮姑姑做点什么。于是,就这样我白天和奶奶一起做家务,晚上休息。可是,有一次在晚上休息的时候。我偶然听到了小弟弟的哭声,与此同时,姑姑和奶奶也醒了。来到小弟弟身边哄小弟弟。很快小弟弟睡着了,奶奶也回去睡觉去了。可是,令我惊讶的是不止一个晚上,而是每次小弟弟哭的时候都是奶奶和姑姑在小弟弟身边哄小弟弟。想到这儿,我的脑袋里闪现了一个主意:就是帮奶奶和姑姑一起照顾小弟弟,这样虽然帮不了多少忙,但至少可以让姑姑和奶奶减轻一些负担。

虽然,五一我并没有到什么地方玩。可是,我却觉得很开心。因为我完成了劳动节的真正应该做的事!

在劳动中实现价值作文1000字【四】

放假了,我接二连三的感冒,漆黑的夜里只有我和他。

这是一个很深的夜晚,我躺在床上辗转反侧的怎么也睡不着,突然听到好似有脚步声向我的房间走来,我蜷缩成一团紧闭双眼生怕被发现,不一会感到身上暖暖的好似一股暖流从头顶到脚跟,这才是我放松,原本蜷缩的身躯不再蜷缩,紧闭的双眼不再紧闭,也许就这个细微而又不起眼的动作深深地埋在我的脑海里,也许是时间凝成了爱…

父亲的爱如茶一般苦涩,如果不细细品尝,怎能品出其香甜呢?

大小我就不怎么不喜欢和父亲在一起,也许是我太小而不明白父亲的那份爱吧。他总在我伤心的时候逗我开心,在我失望的时候给我希望,我遇到烦恼时他会给我快乐…所以我说父爱如一杯苦茗只有细细品味,慢慢入喉,才知其香韵之浓厚。

父亲的爱如就一般香辣,如果不加以配菜,怎能喝出其味呢?

慢慢地我长大了,好似与他的距离缩短了,也懂得了他对我的那份爱。可是在我每次犯错的时候他仍旧大声呵斥我,甚至会动手打我,这让我感到他只是一杯火辣辣的白酒没有香醇的味道,但如果我主动承认错误他自然不会那样凶我。总以为长大的我会和他渐渐疏远,可没想到愈是长大愈是亲近他,仿佛他那颗温暖的心永远紧贴在我身边,依然像个孩子般给我无限的快乐与安抚,使我的心渐渐成熟起来。所以我说父亲的爱如酒一般香辣,只有加上配菜,才能喝出其味。

父亲的爱如山一般高大,如果不攀爬,怎能望出其高呢?

现在的我已经慢慢成熟起来,仿佛对父亲的爱更加的.理解,明白的他的爱不同于母亲的爱那样细腻、那么慈善…就是因为它比母爱更宽厚。寒假的夜里我不知道父亲为什么每天看电视都到夜里,虽然声音调得很小,但我还是睡不着,每次都直到他走进我房间给我盖好被子是才安心去睡,每次他的脚步声那样的轻那样的柔,可我依旧能感受到他的每一个步伐,他对我的爱默默无闻,却又无微不至,让那个原本对父爱懵懂的我学会了理解与明白,所以我说父爱如一座大山,只有努力去达到顶点,就一定会看出一片美景!

父亲的爱如茶一般苦涩却苦中作乐;父亲的爱如就一般香辣却辣中透香;父亲的爱如山一般深沉却一路护我成长!

在劳动中实现价值作文1000字【五】

我和妈妈一起剥完芋头后,刚洗好手,就觉得手特别的痒。于是,就用手挠来挠去,结果惹来了更大的麻烦——不但没有止痒,而且越来越痒,身上痒的地方也越来越多。

正当我狼狈不堪的时候,却发现妈妈没有挠痒痒,就着急地问妈妈:“妈妈,剥了芋头后,你的手怎么不痒呢?”

妈妈见了,笑着对我说:“你快去把手洗干净,在炉子边烤一会儿就不会痒了。”妈妈刚说完,我就迫不及待地跑到水龙头旁,把手又重新认真地洗了一遍,然后又赶紧跑到煤气灶边,小心地打开火,又把火焰调小了些,连忙伸出手,烤了起来。哎!真的!过了二三分钟,我的手居然也一点不痒了。

我的\'手虽然不痒了,但我的心里起了一个疑惑,感觉痒痒的:“为什么剥完芋头后,手会发痒呢?为什么把手弄湿了,在火上烤一烤就不痒了呢?”带着这些疑问,我又好奇地问起了妈妈。

妈妈看着“好问”的我,有些不知所措起来。她摸了一下我的头,摇摇头,说她自己也不知道,只是说,这个方法是单位的同事告诉她的。

听了妈妈的话,我想:我一定要揭开这一个迷。于是,我不声不响地坐在电脑前,上网查起了资料。

哦,奥秘终于被我揭开了。原来剥芋头后,芋头中的乳白色粘液会渗出来,在这个粘液里含有一种叫皂角甙的物质,这种物质对人的皮肤有刺激作用。会使皮肤发痒。如果洗芋头后,手发痒时,用火烤一烤,皂角甙的结构遇热也会被破坏。刺激性就消失了。看到这里,我恍然大悟。

是呀!一次“家务”劳动让我发现了一个奇妙现象;一次“麻烦”使我明白了一个科学道理。大千世界真是奥妙无穷啊。

那天,我吃着糖水芋头,觉得特别的香、特别的甜。因为,这些香喷喷的芋头不但是我劳动所得,而且,从中我还学到了新的知识。

在劳动中实现价值作文1000字【六】

德国青年卢安就是这样找到了实现人生價值的正途的善良的人。他从万里之遥的汉堡来到中国偏远山村支教多年,无私奉献,默默付出,并不求回报。他燃烧了自己青春年华温暖了他人。成为了那群留守儿童最亲的亲人。(文首开门见山扣材料点题启下)

奉献之始,甚是艰难。(分论点一)

卢安克支教之初感到最困难的是,除了偏远山区物质匮乏,大抵是那些村里人戒备的目光吧,那真是一种精神上的折磨,这种精神上的孤独是需要信仰来支撑的。我们人性的弱点里,该有这样一条:不肯轻易相信别人的好意并予以质疑。(例证奉献不容易,需要信仰来支撑的)

面对这样的质疑,唯有用行动证明自己。(分论点二,奉献需要行动来证明)

陈光标就是这样的人,有心去做善事,却被指责过于高调、炫富,但他仍然以自己的方式做下去,最终得到了认可。他是全中国五年来捐款最多的实业家之一,这就是陈光标的人生价值:善是可以用自己最喜欢的方式进行的。

卢安克也是如此,他不只是单纯地教孩子知识、开发他们的想象,最重要的是用长达十几年的陪伴,来完成了这场最长情的告白,最终大人们明白了他,小孩儿们把他当作亲人,当他们的.唯一最可亲的亲人,这就是卢安克的人生价值:爱是可以超越国界的。(将陈光标与卢安克对比分析)

卢安克不是唯一的。(分论点三,进一步深入分析)

在留守儿童眼里,父母迫于生计而外出打工,留守儿童亲情的缺失谁来弥补?这是自改革开放以来一直困扰国人的一个问题。

幸运的是,许多地方出现了卢安克这样的人,越来越多的志愿者来到了偏远地区,和留守儿童们亲密相处,关爱他们的心灵,呵护他们的成长。

不幸的是,中国之大,有更多的留守儿童在一日又一日的空虚、等待中长大,长大后的他们性格中亲情的缺失、自卑而不自信的种子或多或少地影响着他们的生活学习和工作。(正反对比分析,指出卢安克等奉献精神的可贵)

所以社会需要更多的卢安克,他们的“陪伴”为解决留守儿童教育问题提供了可行的一例,可是这样的牺牲精神在我们这个物欲横流的社会里缺失之严重,已不是一日两日能弥补得了的了。

我要呼吁:让我们在对社会的奉献中去实现自己的人生价值吧,这是一种正途,我们需要通过一个又一个卢安克的实践推行下去。(提出我们这个社会需要更多卢安克的建议)

你看,一道不是亲情胜似亲情的曙光,不正在升起吗?(回扣全文,深化主旨)

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