小飞鱼的作文【一】
寒假里，我又幸拜读了著名作家刘先平写的《西沙有飞鱼》。你知道吗？他写的文章生动、有趣。我最喜欢读了。
瞧，《南海的飞鱼》多么新鲜的名字！书中那一幅幅神奇的图画，在我脑海里闪现。祖国瑰丽的山河、美景、惊险而充满趣味的旅程、路遇林中伸出的野象的长鼻、与大熊猫零距离接触、穿越神秘的怒江峡谷、探访有趣的大象学校、领略柴达木盆地盐湖的奇妙。更加激发了我认识大自然的兴趣。
我以前对大海的颜色的理解是蔚蓝的。现在我才理解到海洋闪烁着：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。异彩纷呈，阳光在三角棱下是七彩的。迸发出无限的光芒。
飞鱼、飞鱼群，在祖国西沙群岛的南海里有许多飞鱼，我简直不敢相信。飞鱼是什么样子的？怎么会飞呢？奥！飞鱼像大蜻蜓，翅膀像蝉翼，贴着海面能飞二三十米或四五十米的距离，眼睛像是蓝色的，好奇怪的鱼，真是不可思议。
读完这本书更加激发了我对祖国山河的热爱之情，更加激发了我对文化科学的探索。
小飞鱼的作文【二】
西沙有飞鱼的作者是刘先平。
刘先平是一位文学奖候选人，他三次穿越塔克拉玛干大沙漠，四次探险怒江大峡谷，六次上青藏高原，他还写有几十部大自然探险奇遇故事。
他在南海探求飞鱼——华南虎——大象，他和他得李老师坐船去观察飞鱼，飞鱼有的飞起来像鸟一样，真可爱。
他和一些人去森林里找华南虎，有一天晚上他们出去走走突然发现一只华南虎，华南虎头圆，耳短，四肢粗大有力，尾较长，胸腹部杂有较多的乳白色，全身橙黄色并布满黑色横纹。毛皮上有既短又窄的条纹，条纹的间距较孟加拉虎、西伯利亚虎的大，体侧还常出现菱形纹。在亚种老虎中体型较小的华南虎，是中国的十大濒危动物之一。因此，我们更应该保护他们。
大象都是大家常见的动物，它有长长的鼻子而且性格温润。我很喜欢它那温润可爱的样子，但是人们有时候还在猎***他们，这让我感到残忍，所以我希望人们也保护他们。
自从读完这本书使我受益匪浅，让我认识到人们与动物的和平之处，与人们的有爱之处，他们都是我们人类的好朋友，甚至还会救我们人类，我们更应该与他们和睦相处，共同生活在这片美好的大自然。刘先平作者的经历使我们更多的了解了动物的感情，我喜欢这本书。
小飞鱼的作文【三】
无色的生命其实是七彩的，她融合洪城黄绿青蓝紫，才给了万物能量，才绘成了一个美丽的大自然。《西沙有飞鱼》这本书，就给我展开了一幅美丽的大自然画卷。
在这本书中，我看到了可爱又机灵的飞鱼、七彩斑斓的海鱼、活泼好动的海蜥、还有福建的华南虎，它们一个个满身条纹，站着一看，很像威武的士兵，威风极了。
要说给我印象最深的还要数大象了。在我过去的印象中，大象只是会搬木头的”搬运工“，读了这本书后，我对大象的看法彻底改变了。它让我看到，大象不仅仅是”搬运工“，还是个”森林医生“。有一次，一个农夫不小心从山上滚下来，差一点就没命了，被一只大象给救了。还有一个传说，说大象是神下凡，能看透人的内心。因此，在一些国家大象的地位很高，就算大象横穿火车道，火车司机都不敢不让；大象如果悠闲的在喧闹的大街上行走，不但不会不会被人们追赶，人们反而会主动给它们水果吃；有的居民甚至和大象住在一起，而大象能像家人一样和他们和睦相处……
这幅美丽的画卷，它为我打开了一扇窗，让我认识了大自然的神奇，激发我去探索大自然的奥秘，吸引我不停的哲思，让我的世界也变得七彩斑斓起来。
小飞鱼的作文【四】
从前，山下住着一只小毛驴，它和伙伴们一起过着快乐的日子。
有一天，小毛驴正在草地上吃草。忽然，它听到不远处的池塘里传来了呼救声，原来是一只小白兔不小心掉进水里了。“救命啊，救命啊!”小白兔一边挣扎着一边不断地喊。
小毛驴连忙跑到水边，它伸出蹄子想要把小白兔救上来，小白兔离岸虽然不是很远，但凭小毛驴的蹄子又哪能够得着呢?再拖延下去，小白兔一定会淹死的!怎么办，怎么办，小毛驴急得团团转。
“小毛驴，太危险了，你别太靠近池塘!”一只小翠鸟在池塘对面的树上喊。
“不，我不怕危险，我要救小白兔!”小毛驴说。就在这时，它看到身边有一棵树，顿时急中生智，心想只要把这棵树踹倒，不就可以够到小白兔了吗?那棵树虽然和自己的蹄子差不多粗，可高度却是自己的好几倍呢!
小毛驴连忙用出全身的力气猛踹那棵树，没几下，那棵树果然就顺着小白兔的方向倒下去了，小白兔很快就抓住树杆爬上了岸，它得救了!
小翠鸟觉得小毛驴好聪明，就到处跟人说这件事。从此，山下的毛驴们都开始传诵小毛驴的'智慧……
时间一年年地过去，不知道过了多少年，池塘边多起了一座小毛驴学校。那只小毛驴虽然早就不在了，但它踹树救兔子的故事却出现在学校的课本上。有一天，小毛驴们和往常一样在池塘边的操场上玩耍，这时候，池塘里又传来了呼救声——一只小白兔落水了。“救命啊，救命啊!”小白兔拼命地喊。
“看，一只小白兔在水里!”一只小毛驴喊。
“好可怕，我们离水远一点!”另一只小毛驴说。
“哎呀，这里太危险了，我们快离开吧!”更多的小毛驴这样说。
小毛驴们回到了教室里，上课铃刚好响了。毛驴阿姨拿着书本慢悠悠地走进教室，她一边翻书一边说：“上一堂课我们学习了《小毛驴的智慧》，现在有谁能说说为什么说它是一只有智慧的小毛驴呀?”
“它把树踹倒救了小白兔，如果不这么做，它就救不了小白兔了!”小毛驴们异口同声地说，毛驴阿姨则欣慰地微笑着点头……
看起来，谁都在学习那只小毛驴的智慧，但谁都没有学会小毛驴的智慧。因为有些智慧其实本不是智慧，只是一份善心与勇气，如果没有这份善心与勇气，也就永远不会出现那份智慧。
小飞鱼的作文【五】
“唉，我真的老了，今后的日子没法子过了。”大乌鸦感到有些悲哀，难过地对两只宝贝小乌鸦叹息着。
“不，你没老，还年轻着哪，”两只小乌鸦齐声安慰着：“别担心那么多，还有我们两个呢！”
于是两只小乌鸦轮流着外出觅食，衔回巢里哺养大乌鸦，另一只则留在巢中给大乌鸦作伴解闷，天天如此。
“多懂事的两个小精灵，多善良的一对小天使呀，”与鸦巢比邻的喜鹊见了羡慕不已，它对小乌鸦的行为赞不绝口，同时问大乌鸦：“你教子有方哪，如何培养出有孝心的小宝贝呀？”
“我哪里懂得教育呀，”乌鸦怜爱地望着两只小乌鸦倍感欣慰：“我只是从小就对它们倾注了全身心的.爱，无微不至地呵护着它们，天寒时宁愿自已受冻也不让它们冷；缺食时宁愿自挨饿也要让它们饱，我就是这样抚育它们长大的。”
“真是言教不如身教呀。”听了大乌鸦的一番话，喜鹊由衷地发出感叹。它从大乌鸦一家子的言行中领语到一个道理：你只有真心对他人付出了爱，才能得到他人对你爱的回报。
小飞鱼的作文【六】
寒假里，我读了《西沙有飞鱼》这本书，从这本书里我知道了，在广阔的南海里，有着神奇的飞鱼，这些飞鱼有翅膀，能贴着水面飞行四、五十米远呢;但它们在海里游的时候常有被猎食的危险：海豚在海里追击飞鱼，飞鱼跃出水面;小蓝脸——鲣鸟飞来了，冲向飞鱼，开始了疯狂的猎食;海豚也游过来了，四面围攻飞鱼。
飞鱼时而潜入水中，时而贴着水面疾飞，多数飞鱼逃离了鲣鸟与海豚的四面夹击。几只鲣鸟正叼着食物离开时，军舰鸟象离弦的箭一样冲过来，鲣鸟丢下小鱼落荒而逃，军舰鸟空中接力叼起了小鱼，真是“螳螂捕蝉，黄雀在后”。尽管有天罗地网还是由许多飞鱼胜利大逃亡了，这就是弱小动物要生存的道理，最弱小的动物也有生存发展领啊!
在了解了大自然中如此奇妙的事物之后，我彻底意识到了自然界中各种生物强大的生存能力。我们应该多多阅读，多多思考，善于发现，勇于探索。我们只要努力，大自然的奥秘就一定会被破解。同时，也让我受到了很大的启发，我们要一起行动起来，热爱大自然，保护野生动物，爱护生态环境，只有这样，我们才能和大自然和谐相处，地球上处处就充满了生机。
小飞鱼的作文【七】
你们知道刘先平吗？还有他笔下的《西沙有飞鱼》，如果不知道，让我来带你走进观察与发现吧！
作者以自己独特的经历描绘着祖国瑰丽的山河美景和既可爱又凶猛的动植物。在被誉为”华南虎天堂“的梅花山国家级自然保护区，发现了既华丽又矫健的华南虎。在泰国的骄傲——大象学校，看见热情好客的村民，又看到麦鱼。过了弯弯曲曲的山路，来到雪山，看到着的景色。让我想到”雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。“翻过雪山，来到无边无际的草原。马群和羊群，将牧场点缀成一幅鲜艳的油画！热带雨林的水果色彩鲜艳，香味浓郁，甘美醇厚。它们的花儿不开在细枝上，果实全都挂在粗粗的树干上或树根上，有硕大的椰子、橙红的槟榔、智慧的菠萝蜜、酸甜的可可豆、木瓜。
绕了这么一大圈看了这么多美景，品尝了这么多水果，心里是不是甜滋滋的？作者这么细心、认真、仔细。所依踩描写的这么生动形象、具体准确。在生活中，我们要认真观察、仔细思考、大胆尝试。也只有这样，才能做好每一件事。作者用小小的笔告诉读者大自然的神奇和美妙，读者在阅读中不知不觉受到了启发和教育。你有什么好书，快来分享一下吧！
