生活万花筒作文400字捉蝴蝶趣事【一】
昨天下午，爸爸妈妈带我和弟弟去公园玩。那里有许多色彩斑斓的蝴蝶正在翩翩起舞，我便叫上弟弟去捉蝴蝶。 (朴实的开头，却将几个叙事要素一一点出，自然中透出文笔的成熟。
那些蝴蝶可真机灵，我和弟弟要想捉一只还挺难的。只见一只金黄的蝴蝶正一动不动地趴在花朵上采花粉，我立刻叫弟弟站在对面，来一个前后“围攻”。可是，弟弟的脚步太大，把蝴蝶给吓跑了。 (小结性的语言，同时意味着第二次的捉蝴蝶行动随即而来。
(看来蝴蝶还真机灵，我和弟弟要想捉一只还挺难的，但我不甘心，(于是便轻手轻脚地去寻找蝴蝶。突然，我看见一朵粉红的小花弯下(了腰，仔细一看，噢!原来是一只洁白的蝴蝶正趴在花朵上采花粉呢!嘿!它们真像在亲嘴呀!我急忙俯下身子，双手轻轻地伸向花朵，机灵的蝴蝶似乎早已知道我要“偷袭”它，便急火火地飞走了。我感到很扫兴，垂头丧气地坐在石椅上发呆，想要放弃了。 (尽管这次非常小心，但还是失败了，在本段中小作者的神态、动作、心情得到完美结合，将读者原先的思维定势瞬间打破，同时为下文的展开，进行了铺垫。
这时，弟弟兴冲冲地跑过来对我说：“姐，用花朵引来蝴蝶就行了!”我一听，真是个好主意!于是，我摘了几朵鲜艳娇嫩的花朵，随后，蹲在角落里，手微微摆动，吸引蝴蝶过来。果然，一只蝴蝶飞了过来，在花朵上转来转去，像在试探周围的情况，我立马用右手一盖，蝴蝶被捉住了。它在我的手上拼命地挣扎，翅膀用力地扇动着，像地恳求我放了它。看着它可怜巴巴的样子，我的心一下子软了下来，不忍心再伤害它。我小心翼翼地捧着它，向空中一抛，让它飞走了。看着蝴蝶又可以在空中自由自在地飞翔，我会心地笑了。 (对这次行动的叙述用词准确生动简明扼要，细节描写将情节渲染得跌宕起伏，在本文中起到了胜于常规情节所产生的效果。“”
捉蝴蝶真好玩!它让我明白了做事不能轻易放弃，就一定能做好! (结尾点明全文的思想点所在，语言平实且简洁，显示了小作者较成熟的作文心态。
生活万花筒作文400字捉蝴蝶趣事【二】
说起童年，我总会忍俊不禁，想起小时候做的那些傻事。
记得小时候6—7岁的时候，我和妈妈一起来到家乡，一下车，伙伴们就叫我和她们一起去溪里捉螃蟹，我不假思索的答应了，于是，回家拿好篓子。
来到溪里，我们都光着脚丫，在水里面翻来翻去，这时一个朋友对我说：“我捉到一个螃蟹了。于是，我也行动起来，可我在水里翻来翻去的，还是没有看到一只螃蟹。望着很多伙伴们的篓子里有了很多只，我只好皱着眉头去请教她（他）们了，这时，她（他）们告诉我说：捉螃蟹时要轻手轻脚的，不然的话会把螃蟹吓跑的。听了朋友们的教导，我似懂非懂，于是，我照着朋友们的话，轻轻地翻开了一块大石头，下面果然有一只大螃蟹，这下可把我给乐坏了，我轻手轻脚地走了过去，一手就捉住了它。正在这个时候，一个胆大的想法在我头脑里面浮现了出来：“就是螃蟹的大钳子，用手拿着会不会夹人的手呢？反正，不管三七二十一了，于是我捉住螃蟹的大钳子，突然这个时候，我感觉手里被什么东西夹的很疼，往手上一看，原来是螃蟹的大钳子夹住了我的手，我再也受不了了，一下子我“哇”的一声哭了起来，这时，旁边的伙伴们却哈哈大笑，告诉你：“当时忘了告诉你捉螃蟹时，要按住它的大钳子，不能直接拿住她的大钳子，不然会夹手的。”这时我也破涕为笑。于是，我按照朋友给我的方法，捉住了一只又一只的大螃蟹。
其实，我还不只有这一件趣事，所以下次再给你们一起分享吧！
生活万花筒作文400字捉蝴蝶趣事【三】
一天晚上吃饭前，妈妈不小心多煎了一块牛排，便对我和姐姐说：“谁吃地快就是谁的\'。”
结果我和姐姐同时吃好牛排，我和姐姐你看着我，我着着你，两道“闪电”不时在空中交汇着。不能再等了，我站起来，一边举着叉子一边说：“姐姐，我是小孩，还在长身体，你已经长大了，你要让我的！”姐姐手长，将叉子迅速速落到那块牛排上，说：“你胃小，吃多了会不舒服，还是让我来吧！”
眼看牛排就要落入我姐姐的盘子里了，我急忙中途拦截，牛排飞到了我的盘子里，我立刻用刀切了下去，却切了个空，原来姐姐又把牛排抢走了。
我又去抢，可是用力过猛把牛排给打到了地上。
我们的狗用迅雷不及掩耳之速，一下子叼走了牛排，躲到了他的窝中开始吃了起来，还侧着脸看着我们，好像在对我们说：这块牛排现在是我的了！我看着就想把他揍一顿，不过当我想到：他还没吃饭呢！我就打消了这一个念头。
