二年级身边的人作文

二年级身边的人作文

首页话题更新时间:2023-11-05 18:31:51
二年级身边的人作文

二年级身边的人作文【一】

大家敬佩的人可能是军人、书法家、画家而我敬佩的人却是我们的城市美容师――环卫工人。

不少人认为,环卫工人不过是扫大街、收垃圾的罢了。可在我眼中,他们就像美容师专门为我们生活的城市做美容的。在寒冷的冬天,天寒地冻,大家都在家里取暖,而环卫工人不同,他们每天起早贪黑地清扫压断的树枝和掉落的叶子。就在上个月,我们济宁遭遇了近几十年来最强降雪,学校为了确保我们全体师生的安全,为我们调整了上课时间。而平时本来就很辛苦的环卫工人,风雪残酷无情地把树枝和树叶压断,马路上、人行道上到处都是。他们一会儿用刀子砍掉压断的树枝,一会儿用铲子将树叶铲除。由于降雪强度大,积雪严重,一些大型清扫车辆根本派不上用场,只能由环卫工人先进行人工铲雪。据说,他们从凌晨两三点开始就在城区的主干道上拋洒融雪剂。他们在寒风中累得满头大汗,忘记了疲劳和寒冷。

环卫工人把我们的街道打扫的干干净净,虽然自己身上弄脏了,却使整座城市变得更加美丽,他们的辛苦劳动赢得了大家的尊敬。这使我更加敬佩环卫工人了。

二年级身边的人作文【二】

我们的班主任是我最敬佩的人。她二十八九岁,留着一头乌黑的短发,柳叶似的眉毛,一双明亮的大眼睛。

李老师像母亲一样关心着我们,她对工作非常负责任。有时候,为了我们第二天能上个好课,备课要备到深夜。李老师虽然对我们严厉,但是我觉得稍微严厉一点也没什么不好,因为严师出高徒嘛,对不对?记得那是四年级的下半学期,快要期末考试了,大家的心情都十分紧张。上课了,李老师走进教室,站在讲台上

“丁零零……”下课了,同学们一窝蜂似的跑出教室,早把老师的话当成了耳边风。一转眼下午到了,李老师抱着一堆本子进来,才知道个别同学连题都没抄完,便开始批评大家,她哽咽着说:“我的小宝宝生病了,在医院里输着液呢,她需要我,她需要她的妈妈在身旁陪着她,可你们呢,连这么点心也不让我省!”听了这话,我心里难受极了。

我想,李老师她多好呀,为了让我们都考个好成绩,她连自己的小宝宝也顾不上了,像她这样的好老师上哪找呀!

李老师是我最敬佩的人!

二年级身边的人作文【三】

每一个城市都有他们的身影,每一座城市都离不开他们,他们是那么默默无闻,他们是那么任劳任怨。他们,就是城市的美容师——清洁工。

平时,我从没留意过清洁工。每天上学放学时,清洁工早已做完自己的工作,给我们留下干净整洁的马路。一个冬天的早晨,我迷迷糊糊地睁开眼睛一看,才五点多钟,我打了个哈欠,准备起身上厕所。正在这时,我听到外面刷刷的声音。咦,是谁这么早就开始扫地了?我伸头朝窗外一看,马路上,一个穿着黄色马甲的清洁工,正拿着扫把清扫马路呢。不知夜里什么时候下起了雪,地面上积了厚厚的一层,但中间已经被扫出一条小路。只见这位清洁工一会儿又从车上取出一把铲子,在雪地里用力地铲着,铲过之后再用扫把打扫一遍。他不时地把双手朝嘴里哈着热气,搓搓双手,再继续工作着。雪落在他的头上,肩膀上,落在他的衣服上,不一会儿,他就变成了一个雪人,但他仍然在一铲一铲用力地铲着。

我不由得感动了,我们还睡在温暖的被窝里的时候,他们已经在辛勤地工作了。他们是渺小的,他们又是伟大的,没有他们,就没有我们良好的生活环境。清洁工,不愧称为我们城市的美容师!

二年级身边的人作文【四】

刚放暑假的时候,有一天,我正在微信上看老师发的通知。一个偶然,点开了姑姑的“个人相册”,姐姐的

这么耐人寻味的题目,我怎么能放过呢?

刚看了开头一段,我便震惊了。

姐姐平时文静少言,但笔下文字却如此硬朗干净,滔滔不绝,实在让我甘拜下风。

姐姐的

比如“我不敢相信自己,不愿相信糟糕的成绩,我不断抱怨上天的不公,埋怨自己的粗心,埋怨考试时的紧张。小学同学都有着骄人的成绩,而我却……我难以释怀。”这一句,恐怕很多人要么只是写埋怨,不会写不甘心;要么只会写不相信,不会写抱怨。而姐姐把两者合并到一起,写出了看到自己考试成绩后的\'沮丧却不甘屈服的情绪,同时也照应了小标题——“怎一个愁字了得”。

再比如,要我写姐姐时,会是这样:姐姐在日常生活中表现得风平浪静,但在

哦!我的姐姐!就是和别人不一样!她是我从小到大一直都敬佩的人,她就是我的榜样。

今天我更加敬佩我的姐姐了。

二年级身边的人作文【五】

从小到大,我敬佩的人可不少。今天,就由我讲述我敬佩的人——谭老师。

在我很小的时候,爸爸妈妈带我去了一间屋子,里面有浓浓的墨水味,还有一些哥哥姐姐拿着毛笔在宣纸上写字。这时,一位漂亮的女士向我走来,我有些害怕,直到女士温柔的说了句:“你好!我是谭老师”我那颗悬着的心才慢慢放下。“你叫什么呀?”我害羞的钻进父母的怀里,没出声。但老师却一笑带过,没有生气。现在长大一点了才知道老师的心胸是多么宽大,多么会包容。父母走后,我才鼓起勇气和老师对话。老师刚开始教了我怎么拿毛笔,怎么去用,之后就教我写“一”字。“‘一’分为六个步骤……”虽然我写的不是很好,但老师还很有耐心的教我,鼓励我。这些画面到现在也都历历在目。

现在算算我练字也有五六个年头了,老师也还像以前那样待人细心,耐心。任意时光流逝,始终意志不变,这是我对老师敬佩的一方面。老师也很少对我们发脾气,我也没见过几次,这也是一方面。在我眼里,老师的外表很美,内心却更美!

二年级身边的人作文【六】

我最喜欢的景物是外婆家后面那片竹林。那些竹子威武挺拔的树立在竹林里,就像一群士兵守卫着这片土地。竹子的叶子密密麻麻,不可计数。

一到春天,春雨过后,笋牙儿探出了它的小脑袋。它的身子绿油油的.非常可爱。竹子的作用广阔,它可以用来做一道美味可口的菜,还可以做竹蓝、竹凳等……

夏天,天气炎热,我和小伙伴每天都会去竹林玩耍,因为竹林就像一个保护伞可以为我们遮去夏天的炎热。

秋天,竹子的叶子渐渐变黄了,风一吹它的叶子落了一地,就像铺上了一层厚厚的地毯,踩上去软软的舒服极了。

冬天,雪花满天飘舞竹子上面堆积着一层厚厚的积雪,有些竹子因为雪压的太重的缘故,所以它的枝干被压了下来,但是它有着顽强的生命力再重也压不死它。

我爱我外婆家那片美丽的竹林。

二年级身边的人作文【七】

早上是猛虎,上课是鹦鹉,下课是只小鸟——他就是我最熟悉的同学。

为什么说他早上是猛虎呢?因为他早上“喝”的一声震耳欲聋“赶快交作业”的声音又像是一位严肃的教官,让人有种军令如泰山的压迫感。他叫你交作业即不是请,也不是提醒你,而是一道下了军令状的.命令。他若看你东张西望,五秒内交不出作业来,他会用怒目盯着你,仿佛你是他上辈子的仇人似的,有不共戴天之仇。

那为什么他课上是只鹦鹉呢?因为他上课的时候是如同鹦鹉一般能说会道。他说话有理有句,唯妙唯肖。让他说下去则是滔滔不绝,源源不断,言无不尽。绝无笑里藏刀,强词夺理。他就犹如一个日夜不断工作的播音员,这真是一只聪明的鹦鹉。

为什么说他下课像只欢乐的小鸟呢?因为每当下课的时候,他似乎从笼子里得到了解脱,在天空中自由地飞翔;在窗边歌唱;和伙伴一起玩耍--总的来说,一下课,他就从严肃变成欢乐,完全变了一个人:要他去演戏,我看他去演汉奸,因为汉奸两面三刀的性格,正好符合他的这个特点?

严肃无比,能说会道,自由自在你猜到他是谁了吗?他就是--我不告诉你。

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