元旦已渐渐远去,春节却离我们越来越近,春节对我们中国而言,不仅象征着冬去春来、辞旧迎新,更是我们合家团圆的日子,不管是风雪再大、车站再拥挤,回家的旅程再艰难,也阻挡不了一年一度的返乡大潮。
如今我们已经跨进了高科技的时代,高铁、飞机已经代替了我们回家的交通工具,但由于人多,票非常的.难买,汽车站、火车站还是人山人海,来往的人川流不息,使我百感交集:只见一个阿姨抱着不到二岁的小孩,提着大包小包不顾疲惫的来到售票处排队,那队伍像个蜿蜒的巨龙,“气势磅礴”!还有一位不到三十岁的叔叔,拖着拉杆箱,这么寒冷的天气,脸上还不断地涌出几滴豆大的汗珠,看得出他返乡的心情很急切;一位老奶奶拉着她的孙子,拎着个旅行箱,很吃力的走向候车处;还有的人可能因为没买到票,尽然躺在箱包上睡着了。嘿!这么吵闹的地方,还能睡得着,可以想像他们是多么的盼望回家。
在外工作一年,有的甚至几年没回家,他们的努力还不是为了孩子,家中的老人等着他们回家团圆,那份团圆维系的是亲人珍贵的感情。在这寒冷的候车室里,我真诚的祝福他们顺利的回乡团聚,和和美美地过一个如意的春节!
拥挤的公交车这是个明媚的春日,太阳暖暖地照着,看那白云让风儿推着跑,我想西湖边一定是草长莺飞,柳枝荡漾,美景如画了吧!于是,我们出发了!车站里有许多的乘客在等公交车,车子却一直不来,人越来越多。车子终于来了,大家蜂拥而上,我们也想挤上车拥挤的公交车
这是个明媚的春日,太阳暖暖地照着,看那白云让风儿推着跑,我想西湖边一定是草长莺飞,柳枝荡漾,美景如画了吧!于是,我们出发了!
车站里有许多的乘客在等公交车,车子却一直不来,人越来越多。车子终于来了,大家蜂拥而上,我们也想挤上车,但因为太热太闷了,大家都不愿意往里挤一挤,而我却半个人还在车门外呢,这时,公交车司机幽默地说:“要想上车,大家就要挤一挤,这样更暖和!”顿时,车厢里传出一阵笑声,大家都往里挪了挪,我终于挤上车了!贴着门立着。整辆车像装满了沙丁鱼的罐头!
杨公堤是我游玩西湖最喜欢路过的地方,平时,爸爸总是偷偷地上桥,飞快地下桥,搞得我“失重”,每次都会失声大叫,很兴奋!但我今天却一点儿也不兴奋,因为车子在我没站稳的时候下桥,我摇摇晃晃没有地方抓,担惊受怕,哪有的心情啊!
车子里真挤啊!不是你踩我一脚,就是脚没地方放了。大家你贴着我,我贴着你,真像早餐店里的一锅煎饺。车子里真闷啊!闷得让我感觉快没氧气似的。我的衣服早已经贴着后背,额头的汗像毛毛虫一样慢慢地爬下来。车子开得真慢啊!慢吞吞的,像一只懒惰的小蜗牛,爬两步,歇一歇,感觉前面的站台怎么也到不了似的。
车窗外的人群,连绵不断,缓缓地蠕动在西湖边。眼前的西湖,已经被游客挡成了黑压压的一片。我的柳树姑娘,我的桃花姐姐,我的蓝天白云、绿草地,你们在哪儿?
终于下车了,我就感觉我呼吸到了世界上最新鲜,最清新的空气,顿时,我舒服了许多,也放松了许多,这种拥挤的心情真让我刻骨铭心,永生难忘啊!
我上个暑假曾买过一本《科学的旅程》,这本书是一位美国作家雷·斯潘根贝格所写的。
这本书讲了许多科学家们的故事,从中我发现,科学史上那些所谓的天才,有一点上是共同的,那就是他们比一般人更具有强烈的好奇心、创新意识和批判精神。哥白尼、伽利略、开普勒、牛顿、笛卡儿、拉瓦锡、达尔文、魏格纳、摩尔根、爱因斯坦、居里夫人、费曼······在他们的青少年时代,这些科学伟人曾普遍接受过创新思维和批判性思维熏陶或者训练,发展出了常人难以企及的独立思考能力。因此,他们在一生中掌握了“学习什么”和“研究什么”的主动权,享受着自由探索的乐趣,而绝不是什么“题海之战”。
这本书也告诉我不要把学到的东西都表现在习题上,这样只会成为作业机器人虽然做了无数深奥的习题,却没有掌握科学的思想和方法,学到的知识越来越多,而想象力和创造力却在愈来愈少。所以我要把学到的知识都应用到生活中去这样才能越变越聪明!
推荐大家也去看看这本书。
今天是一个美好的日子,因为我要去旅游了,心里很激动。
故事是从这里开始的,早晨,妈妈把我洗漱用的东西和衣服放进了行李箱。我大吃一惊地问妈妈∶“您为什么把我的衣服放进行李箱?”妈妈回答:“你忘了吗?今天是你要参加新少年的第一天。一个星期都不能回来,所以我帮你带上零食和手机。这样你又不会饿,还可以给我打电话。而且你和顺子要一起去。”听完妈妈的话,心想:可能这一个星期会艰苦、可能会开心。谁会知道这一个星期会发生什么呢?
妈妈把东西放进行李箱后,带着我和顺子上车去新少年那个夏令营的地方。到了那里,有一个女辅导员,叫冯雪霜,她告诉我们:“我是你们的辅导老师,你们可以叫我冯老师。”我万万没想到,今天带我们的是一个女的。等全部人到齐之后,我们就要上车去前往湘西凤凰了。
在车上,我还想原来这次夏令营有四个小组,每一组有一个不同的老师。冯老师对我们一组说:“记住,我们是团结组。这一次四天三夜我们住在乡下,第四天的上午我们住在宾馆。最后一天家长会来接你们,然后我们就要和你们告别了。所以这几天,你们要好好听我的话,做一个不调皮的好孩子。”
我们到了乡下,有一个小妹妹带我们去她家,这一个小妹妹的家竟然是一栋豪宅。我们走进去放好行李之后,出来和三组的胖子老师玩游戏。我们组的一个男生把胖子老师的鞋踢到下面的花草丛中。他立马跑下去找,一个奶奶往下面撒农药,撒到了鞋子上。那个男生把鞋子又丢上去了,正好丢到洗手池中。我们哭笑不得。
真是一次难忘的旅程!
去年暑假,我回到了久别的老家。为了庆祝我们回家,哥哥提议,去划船吧!
那是暑假的第一场蒙蒙细雨,我们一家:爸爸、妈妈、大伯、大妈、哥哥、爷爷、奶奶和我,一起来到少海公园。一场开心又惊险的节目终于拉开了帷幕。
我们全家来到了划船的售票厅,爸爸对售票员说:“我们有八个人,就租两艘可以载四人的电动船吧。”售票员阿姨点点头,撕了两张票给了爸爸。
我们来到湖边,花花绿绿的船儿映入我的眼帘,我和哥哥左挑右选,终于选中了一艘粉底白花的船(由爸爸驾驶,奶奶、妈妈和我乘坐)、一艘是鲤鱼跳龙门的船(由大伯驾驶,爷爷、大妈和哥哥乘坐)。我们坐上船,爸爸和大伯拉开了比赛的架势,只听爷爷一声令下,两艘船就像离了弦的箭向前驶去。
两艘船在水面上你追我赶,不分胜负。我听见有“咕噜,咕噜……”的水浪声,我回头一看,原来是从船底下冒出的水泡发出的声音,水波在水中回旋,犹如一架竖琴,那“咕噜”声,正是竖琴弹出的美妙乐章呢!
我正陶醉在富有诗意的美景中,大伯追上来了。哥哥双手插入水中,好想摸索着什么。突然,哥哥双手一抬,一条活生生的大鱼落在了我们的船顶上,我吓得尖叫一声,话语哆哆嗦嗦的说:“爸爸……船顶上……有……鱼!”正在急速行驶的船,让爸爸一个急刹车,鱼在船顶上蹦了几下,便又掉入了河里。我们正沉浸在惊慌中,大伯趁机超过了我们。
我们一家人乘着两艘船,在水面上飘荡,时不时的传出欢快的笑声。我和哥哥都坐在船头,把双脚下水,一边拍打着水面,一边向对方倾诉我们内心的话语。直到夕阳下落,我们才依依不舍得离开了湖边。
这件事,虽然过去了很长时间,但现在想起来还是让我心有余悸。但也是我最开心的一天。真是一次难忘的旅程啊!
这个寒假里,我读了很多书其中最令我难忘的就是《科学的旅程》这本书。这本书拿在手中沉甸甸的,又厚又重,我想知识的力量是无穷的,这本书里也不知藏了多少答案在里面,让急于知晓的我一头就扎了进去。
书中说:科学的历史是一部由“正确”与“错误”共同书写的历史;科学的历史是一部由“成功”和“失败”共同书写的历史。我一开始并不理解,可是随着一篇一章的翻过,我想知道的全都明了。原来科学的旅程,并不像我们现在所看到的一路辉煌,科学曾经犯过许许多多的错误,而且今后还会继续犯错误。科学史中的失败者,失败的原因不尽相同,有被名利腐蚀,也有不小心误入歧途的——科学的殿堂中不仅有所谓的圣者,还有凡人,甚至有小人和骗子。今天,我们看到的往往是辉煌的成功者,但在科学的历史发展过程中,更多的是那些辉煌背后的失败者。
书中记载着许多关于科学曾经走过的“道路”和很多关有古代科学家的故事。在这本书里我学到了很多知识比如是谁发明了显微镜、人类的进化论、阿基米德原理.....令我最感兴趣的就是恐龙是怎样灭亡地,有的科学家认为是小行星撞击地球引起的灾难导致你恐龙灭亡,也有的科学家认为是一场大瘟疫,导致了恐龙灭亡,还有人认为恐龙灭亡还是个迷。
我说了这么多你是不是也想知道科学家是如何工作的?是什么驱使他们渴望获得知识?科学家是如何提出问题的?是如何思考问题的?是如何寻求这些问题的答案的?他们用了哪些方法来寻求这些问题的答案?从哪个环节开始,这种探究变成了科学的探究?那就赶快去读《科学的旅程》这本书吧!
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