风清气爽,舒适宜人的秋天到来了。七里河小学六年级师生们踏上了临复和政研学之旅。10月16日清晨,我们早早来到校园。同学们个个精神饱满,热情高涨,在操场上举行开团仪式。7点40分,我们踏着轻快的步伐走出校门,乘上大巴车,一路上我们欢声笑语,经过一个半小时行程,顺利抵达了第一站和政古动物化石博物馆。
博物馆呈“品”字型布局,分为一号馆、二号馆、三号馆。这座博物馆占据着六项世界之最:世界上独一无二的和政羊;世界上最大的三趾马动物群化石产地;世界上最丰富的铲齿象化石;世界上最大的鬣狗;世界上最大的埃氏马;世界上最早的第四纪披毛犀化石。我们仔细聆听了讲解员的讲解,并把自己看到的、听到的认真记录了下来。参观完这三个展馆后,同学们在博物馆的院子里集合,具有专业资质的救援团队向我们讲解了一些应急救援知识。早上的活动结束后,我们乘车来到了和政们民族特色的餐厅饱餐了一顿,稍作休息。下午我们来到了新集小学,参观了校园文化,并和同龄人进行了手拉手活动,我们一起放飞了纸飞机,让飞机带着我们的梦想远去。
最后我们来到了赤松茸采摘基地,工作人员给我们讲解了摘松茸的相关要领,同学们便迫不及待的开始采摘松茸,虽然好长时间才能找见一个,但我们仍然找的很认真,因为亲近大自然,进行劳动体验,我们已经很开心啦!
时间过得真快,我们该返程了,除了恋恋不舍外,我觉得这次活动中开拓了我们的眼界,丰富了我们的生活,这真是一次难忘的研学之旅。
暑假生活丰富多彩,有滋有味,让人回味无穷。最有趣的,还是景德镇一游。
暑假的一天,我和爸爸妈妈、奶奶,还有姑姑一家到了景德镇,一下高速公路,就看到街路边的灯都是用陶瓷做的,瞧!说她是陶瓷之都,还真是名副其实,果然与别处不大一样!我真想亲眼看看,这陶瓷是怎么做出来的。
第二天一大早,我们来到了陶瓷博物馆,一路上我既兴奋又好奇,心想:“这个博物馆会是什么样的,里面有没有游乐场啊?会有些什么东西?”一连串的小问号,使我对这个博物馆更加向往……
我们首先到了制作陶瓷的作坊里,工人师傅将揉好的白泥,立在一个地下是圆盘,上面是木架的地方,用长长的竹竿,不停地让圆盘转动起来,当圆盘转得飞快的时候,将双手夹着白泥,用大拇指捏着白泥,白泥上面慢慢地形成了一个洞,渐渐地,一个碗的初坯形成了,师傅又将碗的初坯,修得更漂亮,就放在架子上晾晒。我也照着师傅的样子,做了一个小瓶,看着简单,自己做起来还真是有点难,瞧吧,我做的这个小瓶是“歪”的!即便如此,师傅还笑眯眯的说:“小朋友,你真棒!”看把我乐的……师傅还说,等干了后,就可以画上自己喜欢的图案,一个完完整整的瓶子就做好了,放到窑子烧制就可以用了。哇,太神奇了!工人师傅真厉害!
之后我们还参观了古窑、瓷器展览区、御窑厂遗址……时间过得真快,一天时间就这样过去了,我真舍不得走!
景德镇,我爱您!有机会,我还再来!
一个双休日,爸爸妈妈决定带我去景德镇玩一天。我兴奋极了,一下车就四处张望着素有“瓷都”之称的景德镇。
啊,这里一片欣欣向荣的景象吧我迷住了。高大细长的灯柱被花瓷套了起来,街上到处可见那“精品陶瓷专卖店”。我则很想亲手做一个碗。
很快,我们来到了一个制作陶瓷的地方。一位老爷爷让我去将一块分好的泥拿来。我笨拙地拿起一块,朝他那飞奔。做陶瓷的东西可真怪啊,一块飞速转着的圆盘。“小姑娘,手偏了!”老爷爷的声音将我从思绪中拉了出来。一看那泥,本已成块圆球了,被我的手一压,凹了进去。不过没事,在老爷爷的帮助下,碗又很快的成型了。我把手扶在碗沿上,另一只手握成拳头压在中心,海不停的修饰凹凸不平的地方。而老爷爷则帮助我切去多余的部分。并定好高低。在我们的不懈努力下,一个美观的碗做好了。
这个在景德镇度过的日子,真是太美好了!仔细回味着做碗的过程,情不自禁的笑出声来。要是我能住在景德镇,那又会多么的安闲自在啊!
消息一通知,天气爷爷好像很不给力,一直阴沉沉地下着雨,气温也很低,我们很是担心学校会取消这次活动好不容易熬到了周四,周四依旧下着小雨,幸好没有听到校方取消这次活动的消息,我们都高兴极了,当晚就拉着妈妈直奔超市开始疯狂地购物,我东拿一个西拿一个,不一会儿的功夫,一个购物车就堆满了,我和妈妈很吃力地提着我们的战利品满载而归,那晚我激动的一晚没睡好!
第二天清晨天气还算给力,我们不约而同地来到了学校通知的地点上车,远远的,这气势如山似海啊,我大概数了一下,一共有17辆大巴车有序地排着队伍在向我们高琦小学三、四年级这庞大的队伍招着手。我们班的车是一号车,车上有个帅气的导游哥哥,这是和别的车不一样的、唯一的男导。这一路上我们或是说笑,或是打闹,或是歌唱不一会儿我们就来到了五千年文博园。
还未到停车场,便远远地望见了那一片恢宏的建筑。巨大的老子头像和孔子头像,面带微笑,遥遥远望,仿佛迎接我们的到来。到了停车场,车还没有停稳,我们就迫不及待地蜂拥下了车。
首先,映入眼帘的是一排排大圆环,一个套一个,圆套里面有许许多多的小枝架,内圆里又镶着很多小灯珠,我仿佛看到了夜晚亮起来的壮丽景观,似天上的繁星,似城市的'霓虹灯,似梦幻的世界
走进大门,马路两边站立着威武且逼真的三国人物石雕像,它们日夜保卫着文博园。
随着导游的脚步我们来到了奇石馆。奇石馆里展览了大小不一、形状不一、色彩不一的古怪、奇特的石头。最令我赞叹不已的是石头版的满汉全席——满汉全席共有108样菜式,这桌石宴全是天然自成的奇石,无人工雕琢痕迹,却又惟妙惟肖,足以让我垂涎三尺。通过导游细心地讲解,让我了解到了满汉全席起兴于清代,是集满族与汉族菜点之精华而形成的历史上最著名的中华大宴!
参观完奇石馆后我们又来到了化石馆。一进化石馆展示在我们面前的是一个完整的大恐龙化石,往前走去,一个接一个的,有鱼龙化石、有幻龙化石、有海百合化石等等。
随后我们走马观光了隔壁的远古沧桑馆、自然天成馆、大象无形馆和天人合一馆、茶马古道馆到现在我已记不起来参观了多少特色的小展览馆。但是令我记忆犹新、赞不绝口的还属这里的镇园之宝——3D版清明上河图。
清明上河图建在25度斜坡的山体之上,按实际比例,以近大远小的透视艺术完整再现清明上河图中汴河两岸车水马龙的盛景,近看是城,远看是画;走近清明上河图,我仿佛穿越到了古代,听到一些小商人在桥头吆喝着、叫卖着,看到了酒馆边围坐在小方桌上,点了几个下酒的小菜,大碗喝着酒、大口吃着肉的客官们在谈笑风生,还闻到了有蒸玉米、煮花生、炒板栗,还有黄黄的花生糕的香味在班主任何老师的带领下,我们全班在此合影留念了。
文博园的景色无一不让我好奇、惊叹,但是奈何时间飞快,转眼间,已是下午了,我们在恋恋不舍中,还是踏上了归途。这次的研学之旅,我大概了解到了我们中华历史的点滴,感受到了这灿烂辉煌的五千年历史文化,真是太有意义了!
熬啊熬,终于等到了春游这一天,我们穿着校服,排着整齐的队伍坐上了大巴。
到了目的地,我们一个接一个下车。我们第一个游玩项目是植树,我们五人一个小组,我的任务是去借桶打水,给树苗浇水。我借桶回去时,我的伙伴已经把树种好了,时间配合的刚刚好,把水浇好,我们的任务完成了。
树种好了,我们就该吃饭了,吃好中饭,我们来到了微菜博物馆。这时,门外来了一位白发苍苍的卖糖葫芦的老爷爷,章老师看见同学们一个个流着口水,章老师就请我们吃糖葫芦,这下章老师可要破费了。“谢谢章老师!”同学们异口同声地叫道。我们拿着糖葫芦,走进大门,一道道色彩鲜艳的菜品展现在我眼前,有浑身长满白色毛絮的毛豆腐,包满整颗虾仁的丸子,油亮亮的红烧鱼等等,看着我肚子都饿了。
看完了美食,我们开始放风筝了,不过风筝要自己上色。只见导游手里抱着一大袋子的风筝,我们排好队,按着顺序拿到了自己的风筝。“程皓,我们坐哪画啊?”我拿着画笔问程皓。“坐那里吧!那一块阴。”他立马回答我。“好的。”我们来到树下,给风筝上色。过了五分钟,我们都涂好了各自的风筝,老师带领我们到马路对面的大广场上放风筝。我拿起风筝,一手拿着线,一手拿着风筝,快速跑起来,风筝越来越高。程皓跑过来问:“陶陈健,你风筝怎么飞这么高,我的还没你一半高。”我得意洋洋的回答道:“这是技巧,多放放就会飞得高。”可没过一会,老师就让我们收拾东西准备返程了。
这真是一个难忘的日子,有难忘的种树经历,有难忘的美食,还有最难忘的放风筝的快乐。
湖南是我比较喜欢的一个城市。出发时感到非常的奇妙,路途就这样开始了,匆匆忙忙中度过了一个晚上。
用我奇特的打开方式,开启研学之旅。在我身上发生了很多奇葩的事,虽然很无奈但很开心,快乐。与好朋友,老师,同学度过愉快的时光也是非常荣幸啊!
接下来让我给大家介绍一下吧!话说那里真的好耶(热)呀!我们第一站去了湖南第一师范。湖南第一师范,位于湖南长沙市岳麓区。当年伟大的***曾就读于此,那时学校两层的圆柱、拱顶和庭院完全仿照英国殖民地建筑风格。学校的设备条件都不错,而且优秀的教员们都继承了湖南的学术传统。走进教学楼感受了年代的久远。参观了***曾经学习的地方,也了解了许多***年少时期的故事。第二站张家界国家森林公园面积130平方公里,是中国第一个国家森林公园。张家界国家森林公园可划分为黄石寨、琵琶溪、金鞭溪、鹞子寨、畲刀沟等六个景区。在景点处看到了许多的小猴子也与他们留下了特殊的记忆,没齿难忘呀!在森林里行走,让我近距离感受了大自然的美好。
我们还探访了***的故居,参观了***年少时生活的地方一起回忆了***年少时的美好时光,也学习了***爱读书爱学习不断突破自己的高尚品德。我们在***的塑像前共同朗***的《沁园春·长沙》。
在中国的诗史上,第一个大量描绘自然美,并把对自然美的描绘和对国家和人民的命运的关切结合起来的诗人是屈原。这是中国古典诗歌的一个优良传统。***的诗词继承了这个优良传统。他善于把自然美与社会美融为一体,通过栩栩如生、呼之欲出的自然美的艺术形象,表现出社会美的内容。这首词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆,提出了“谁主沉浮”的问题,抒发了对中华民族前途的乐观主义精神和以天下事为己任的豪情壮志。
这次研学之旅就结束了,体验了本土人民的'热情,也与别的国家的人们进行了愉快的交流。希望这次研学可以成为我珍贵的回忆。
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