收到的小礼物作文【一】
瑜琳：
我不知道你的名字，瑜琳应该是你的笔名吧。我收到第一封信是你写的，为了礼貌，我决定回你一封信。
你还记得我们是怎么认识的吗？好像时间也不长吧？就几个星期前。在一个群里，你们都互相商量着写信，你们应该都认识吧？我一个都不认识。看着你们都在说给谁写信，有点憋屈。我说：都没有人给我写信。没有人理我，只看见你说：我给你写。当时真的很感动，不管你说的是不是真的，但只要有你这句话就够了。
几天过去了，你要给我写信这件事，我都快淡忘了。昨天下午，你突然问我：有没有什么伤心的事情？你跟我说：你正在构思给我写的信，所以要想了解我一下。我跟你说了一些关于我的事情。当我说了一些不开心的`事情，你会安慰我。
虽然我收到了第一封信，文笔不是怎么好，那还有感情啊。信的开头说：我对你了解不多，但是很喜欢你。巧了，我也想对你说：我对你了解不多，但是很喜欢你。我不了解你，只看见你每天在群里很活跃。你每天都跟他们聊天，他们也挺喜欢你的。总感觉，你是个不错的女孩。
你在信中有讲道：友情很不堪一击。这点我很赞成。我经常听别人说：合群等于浪费青春。也许你可以没有什么朋友，一个人活的很酷，但我不可以。虽然我明知道友情很不堪一击，但我不能没有朋友。对我来说，朋友是一生最重要的人。如果没有朋友，我觉得我青春没有任何意义。我相信你一定会找到属于你的好朋友，友谊地久天长。
你知道吗？你是第一个QQ里没有备注的人。所以我不会忘记你啦。还记得第一次问你名字的时候，你没有告诉我。当时有点尴尬，现在想想没有什么，只要我们在心里认识对方就够了。谢谢你给我写的第一封信，也是我收到的第一封信。
――果果
收到的小礼物作文【二】
“里面有什么呢?”“里面是信的内容，外面这个是信封!”我一边拆信一边介绍给孩子听。
“那为什么这个信封是黄色的啊?”“哦!这叫牛皮纸信封，是黄色的，还有其他不同颜色的信封呢。”
看到孩子们对信件都这么好奇，我想这是一次给孩子知识的机会。现在的`孩子见多了手机短信和电子邮件，对传统的信却陌生了。于是，我和孩子们一起谈起了“信”的话题!首先我给孩子介绍了信封上的内容，让孩子知道信封的格式和基本内容的填写，然后告诉孩子，你想对谁说一些悄悄话或讲一件事情的时候都可以写信给他，可以采用自己口述爸爸妈妈代笔的形式，还可以用画图的形式，或者用一些好朋友看得懂的标记符号来写等。
第二天，我收到了班里澄澄小朋友的一封信，虽然信封上的格式、内容不是很标准，信的内容只是一幅简单的画，但澄澄告诉我：“陆老师，这是我写给你的信。我昨天画了一晚上呢，我想告诉你我很喜欢你给我们讲故事!”我接过信，开心地笑了：“谢谢澄澄，你画得很认真也很漂亮，老师很喜欢!以后我还会给大家讲许多好听的故事，这封信我会一直保存着的!”澄澄听了我的话，蹦蹦跳跳地跑出去了!
又过了两周，龙龙跑来对我说：“老师，昨天我爸爸和妈妈吵架了，我用你上次教我写信的方法让爸爸写了一封信给妈妈道歉，后来妈妈看了信，就笑了!我也很开心!”
在我送走这班孩子后，我收到了很多来自不同小学的贺卡，贺卡上的字很稚嫩，画的画也不是最美的，但这都是孩子们自己写给我的。我每次都是乐滋滋地拆信、看信、回信。
