难忘的一节数学课作文一百字(一节特殊的数学课作文100字)

难忘的一节数学课作文一百字(一节特殊的数学课作文100字)

首页话题更新时间:2023-02-03 23:40:42
难忘的一节数学课作文一百字(一节特殊的数学课作文100字)

难忘的一节数学课作文一百字【一】

”叮铃铃……叮铃铃……“上课了。”Resting raise stand up……“”这节课我们学习小数乘法的例2。“刘老师说。接着刘老师把知识讲完后,问我们:”有什么不懂的说出来。“说完后。我慢吞吞地到举起手来,刘老师请了我。我问:”当我们算两位小数乘两位小数时如果十分位和百分位乘出来的积都是零,那么打小数还是有几位就打几位吗?“刘老师思考了一下说:”是的。你提的问题很好,把后面例3的知识都说进去了,说明你是经过思考了的。“我听后满心欣喜的坐下去了。老师的认同和鼓励让我内心充满了动力。从那以后我就更有兴趣去研究和思索数学问题,我做题错的几率更小了。

所以,同学们以后不管遇到多大的难题,不管遇到多大的困难,只要去想、去问、去说,都会成功。因为现在我们每个人在老师的心中都是最耀眼的那颗星,将来我们也会是工作上最闪耀的那颗钻石!同学们,大胆问,用心学吧!

难忘的一节数学课作文一百字【二】

这堂课,使我终生难忘,这节课就是数学课。

这堂课有非常多的老师来听课,上课了,铃声也在我们的耳边响荡起来。

上课期间,老师提问了几个问题,因为我不爱举手回答问题,所以我在老师提问别人的时候玩。

忽然,老师用信任和严厉的眼光看了我一下。老师的眼睛好像就会说话,我马上就全神贯注地看着黑板。

老师又提问了一个问题,这时,我又想低下头玩,我的脑海里又浮出老师那信任的眼光,我就勇敢地举起了手。老师叫起我来,我站起来,很激动,但是我回答正确。

从此以后,我就不再不听课,也能积极回答问题了。

难忘的一节数学课作文一百字【三】

今天的语文课到底会是谁来代课呢?正当我们议论纷纷是,陈谭学的妈妈潘老师走了进来。我们同学立刻欢呼起来:“科学课万岁!科学课万岁!”潘老师让我们静了下来,开始给我们讲有趣的科学知识,接着就到了我最感兴趣的一个环节:玩科学实验。潘老师给我们每个同学发了一颗牛奶糖,说:“第一小组把糖放在嘴里含,二三两组用舌头不断搅拌,第四组把糖咬成一块一块的,我们比一比,哪个组最先使糖溶化。”

拿到糖后,我便迫不及待地把牛奶糖往嘴里送,因为我是第四组的,所以我便津津有味地嚼了起来,我边嚼边说:“嗯,好香呀!好甜呀!”突然,我觉得糖粘住了我的一颗牙,我用力一拔,“克楞”一声,奶糖拉出来了,我粘在奶糖上的那颗牙也被一块儿拉了出来—原来奶糖粘住的正是一颗已经很摇并且快掉了的牙。

就这样,在这节科学课上,我在奶糖的香味中毫无疼痛地掉了一颗牙。

对了,实验结果还没说呢!最后结果是:用牙齿咬的方法使糖溶化得最快。因为糖被咬碎后,一小块一小块的糖可以同时进行溶化,自然就比整块糖溶化的速度要快了。

这真是一节令人难忘的科学课呀!

难忘的一节数学课作文一百字【四】

这一周的第一天,就出了一件难堪的事。让我把时间回到那里吧!

”叮铃铃“,上课铃声响了,同学们像往常一样陆续的走进教室,老师进来了, 问了我们几个知识,就开始讲课,老师出了一个题目在黑板上,让我们回答,我第一个举手,老师就让我回答,可我不争气,偏偏就在这时出错了,老师要我坐下,让别人回答。他答对了。随后,我又回答了许多题目,可都错了。

之后,我找到了本身的原因,是因为我上课太粗心了,以后,我一定要改正。

难忘的一节数学课作文一百字【五】

今天下午最后第二节课,上的是科学课。我以为又是讲那些枯燥又乏味的知识,但是出乎我的意料之中。

“叮铃铃……”一阵轻快的步伐向教室走来,是科学老师。老师把我们带到科学实验室,走到讲台上,神秘地拿起一盒抽纸,慢悠悠地说:“这是上次我去看刘谦变魔术,刘谦送给我的一盒抽纸。”老师的话还没讲完,下面早已议论纷纷,七嘴八舌地说:“不信,肯定不是。”或者说:“老师的骗人。就你去过,你这不可能就是那个幸运儿的。”老师做了一个停止讲话的手示,众人顿时安静下来。老师说:“那我做个实验给你们看看”。说完,抽出一张纸巾,顺手拿起在旁边的一只玻璃杯,把纸巾塞到杯子的最里面从水槽里端出一盆清水说:“大家可一定看好了”。同学们个个瞪大了双眼,看着老师把杯子直直的放在水里,又从水里拿了出来,接着从杯底拿出一张干纸巾。同学们伸长脖子,目瞪口呆,瞠目结舌,吃惊又疑惑地看着那张纸巾,猛然想起老师说的那句话,心里不禁半信半疑:难道纸巾真的有魔力?老师似乎很满意这种效果,提笔在黑板上写下:空气是可以占据空间的。大家顿时恍然大悟,心中不由得赞叹老师的聪明。

不偏不巧,这时铃声响了,大家装着对知识的渴求走出了科学教室。

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