敢于尝试冒险的作文【一】
在初中二年级的时候，我有过一次向杂志杜投稿的经历，那是一次失败的尝试。四年过去了，失败的阴影一直笼罩在我的头顶，到现在仍未散去。如今，我虽然参加了校文学社，写作水平也早已今非昔比，但我始终没有敢再尝试投一次稿，也许那次失败的打击太沉重了。
初二的时候我是语文课代表，是班级里公认的“写作尖子”，几乎每篇作文都被老师当作范文，或张贴展示，或当堂宜读。我不免有些飘飘然，觉得报刊杂志上的学生作文不过如此;语文老师也经常鼓励我，要我积极投稿，并说希望很大。
真是“初生牛犊不怕虎”，我充满自信地把这个念头付诸行动，花了三个晚上誊写了两篇最得意的作品，又绞尽脑汁给杂志社写了一封自以为很得体的自荐信，专门挑同学订阅最多的《作文通讯》发了出去，
信发出后，也许是得意忘形了，我当即就把这件事告诉给了老师和几个最要好的同学。很快它就传开了，侮天都有人问我作品发表了没有，而我每次都很肯定地回答道：“大概快了!”暗地里，我天天在计算日子，好儿次在梦中大声喊了出来：“发表了!发表了!”把爸爸妈妈都惊醒了。有时我又会呆呆地出神，仿佛看见同学们拿着登有我的作品的《作文通讯》，围着我，纷纷向我道贺……
可是，几个星期过去了，还是杳无音信，我开始焦急起来，跑传达室的次数增多了，而同学们的调侃也慢慢多了起来，转眼三个月了，我变得沉默了，整天低着头，承受着几个顽皮同学的冷嘲热讽，躲避着那些要好同学的安慰，一种沉重的感觉牢牢地攫住了我的心。儿天后，班主任悄悄地塞给我一封信，我在没人处打开了它——一张铅印的退稿通知单。顿时，一种酸酸的感觉涌上我的鼻子，想哭，却又哭不出来。回到家，关在房间里，又把退稿通知读了好几遍，似乎还不敢证实自己真的失败了。
四年过去了，这次失败的尝试一直让我感到压抑，尽管我的作文还是经常被老师表扬，又成了校文学社的骨干，但我总不敢再尝试投稿。虽然看着同学们一篇篇作品变成了铅字，我心中也会有一种再尝试一次的冲动，然而冲动始终未能变成行动。
前几天，读到一首诗，诗中有这样两句：“自古成功在尝试，尝试成功自古无”。我突然觉得解开了自己心中的一个疙瘩：“尝试成功自古无”，让一次失败的尝试牢牢缚住了自己再次尝试的手脚，这是多么的愚蠢啊!
我知道，我该再尝试一下了!
敢于尝试冒险的作文【二】
年轻的亚里士多德静立于已经被尊为“哲人”的老师柏拉图身旁，面对众人质疑的目光，平淡却坚定地说：“吾爱吾师，吾更爱真理。”
其实随着时代的发展，“师”已经作为一种社会概念被人们更广泛地理解，其含义更像是“权威”，而我们作为民众，则类似是“弟子”的存在。由此看，亚里士多德无疑具有超前的眼光，他心中所执念所追求的并不仅仅局限于“师”的教义，而是不为人的意识为转移的真理，这也就是当下人们所说的“科学精神”。
“弟子”敢于去质疑“师”的言论，这无疑是让人欣喜的。权威不可能永远保持自身的正确性，而权威犯下的错误经过大众的追捧则可能导致更为严重的后果，这时便凸显出对权威表达质疑的价值所在。就像当年面对柏拉图都据理力争的亚里士多德在老年同样犯下了错误，也会有后起之秀站在比萨斜塔上，用明明白白的实验结果告诉所有人：两个铁球是同时落地的。
时代在发展，当下越来越多的民众与媒体敢于向权威表达质疑，而想要成为一名权威无疑也要付出更大的努力才能够让人信服。相互监督，相互促进，处在这样良性竞争下的社会个体无疑能够提高个人素质，从而促进社会的发展。
由此可见，质疑确实是万分可贵的。莫言曾对向他提出质疑的媒体表示“向一名作家提出意见也是对作者本人的帮助”，的确如此。忠言逆耳，人们大都好大喜功，而权威的耳中听到更多的是赞扬，所以权威需要听到质疑的声音才能够静下心来反思自己的成果，总结疏漏与教训，促成自身的进步。同时对于普通人而言，表达质疑无疑是一个追赶权威的绝佳机会。权威有更高的学术水平与素养，民众想要追赶，也要进行更为广泛和深入的学习。综合来看，敢于质疑不仅能够推动理论知识的进步，也能促进民众素质的提高。更为重要的是，无论权威还是普通民众，随时保持质疑精神会激发人们对于生活中每个领域的好奇心和求知欲，通过学习与实践，最终能使生活变得更为美好。
我从不曾期盼每个人都会成为亚里士多德式的集大成者，因为即便是博学如斯，也不可避免地会有错误。我更希望的，是每个人都能够在生活的点点滴滴中保持属于自己的那份质疑精神，让每粒星点般的质疑引领修正和探索，汇聚成河，推动进步的力量不息向前。
敢于尝试冒险的作文【三】
在紧张的学习生活之余,我也有属于自己的一片天空,一块沃土,在那里我播下欢乐与知识的种子——看书.
站在阳台上,风轻轻地拂过脸颊,我捧着宝贝似的书如饥似渴地“啃”着.这天,老师介绍给我们看流传百年的名著《假如给我三天光明》,我迫不及待地翻开了书：当知道一个才满19个月的孩子海伦就遭受病痛的折磨,失去了光明和声音,五官三残,我的心弦一颤,一股酸酸的味道涌上心头,眼前反复出现了这句话：“光明,光明,我需要光明!”想想自己平时,唉.但是这位自强不息的残疾人在社会的关爱下从暴逆到优秀,学会感受自然,也学会了感恩,考上了哈佛大学,我的心不禁被震撼,也为海伦这样的成就而感到高兴.
书,是知识的海洋,是我们的老师,它给予了我们喜怒哀乐!我爱看《小读者》,里面有许多催人泪下的故事,告诉了我们做人应有的美德,使我受益匪浅；我还看过《钢铁是怎样炼成的》,保尔小时侯受尽苦难,遭人欺侮,但他却重情重义,也愿为革命而贡献出一切,包括生命!我深深地记住了他：保尔.柯察金.
我爱看书,爱闻书中那散不尽的淡淡的油墨香味.俗话说得好：“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”!书,带给我们的是朝气蓬勃的艳阳天,带给我们的是喜气洋洋的喜庆.书充实了我的课余生活,充实了我的每一天!
